[ 收藏 ] [ 简体中文 ]  
臺灣貨到付款、ATM、超商、信用卡PAYPAL付款,4-7個工作日送達,999元臺幣免運費   在線留言 商品價格為新臺幣 
首頁 電影 連續劇 音樂 圖書 女裝 男裝 童裝 內衣 百貨家居 包包 女鞋 男鞋 童鞋 計算機周邊

商品搜索

 类 别:
 关键字:
    

商品分类

  •  管理

     一般管理学
     市场/营销
     会计
     金融/投资
     经管音像
     电子商务
     创业企业与企业家
     生产与运作管理
     商务沟通
     战略管理
     商业史传
     MBA
     管理信息系统
     工具书
     外文原版/影印版
     管理类职称考试
     WTO
     英文原版书-管理
  •  投资理财

     证券/股票
     投资指南
     理财技巧
     女性理财
     期货
     基金
     黄金投资
     外汇
     彩票
     保险
     购房置业
     纳税
     英文原版书-投资理财
  •  经济

     经济学理论
     经济通俗读物
     中国经济
     国际经济
     各部门经济
     经济史
     财政税收
     区域经济
     统计 审计
     贸易政策
     保险
     经济数学
     各流派经济学说
     经济法
     工具书
     通货膨胀
     财税外贸保险类考试
     英文原版书-经济
  •  社会科学

     语言文字
     社会学
     文化人类学/人口学
     新闻传播出版
     社会科学总论
     图书馆学/档案学
     经典名家作品集
     教育
     英文原版书-社会科学
  •  哲学

     哲学知识读物
     中国古代哲学
     世界哲学
     哲学与人生
     周易
     哲学理论
     伦理学
     哲学史
     美学
     中国近现代哲学
     逻辑学
     儒家
     道家
     思维科学
     马克思主义哲学
     经典作品及研究
     科学哲学
     教育哲学
     语言哲学
     比较哲学
  •  宗教

  •  心理学

  •  古籍

     经部  史类  子部  集部  古籍管理  古籍工具书  四库全书  古籍善本影音本  中国藏书
  •  文化

     文化评述  文化随笔  文化理论  传统文化  世界各国文化  文化史  地域文化  神秘文化  文化研究  民俗文化  文化产业  民族文化  书的起源/书店  非物质文化遗产  文化事业  文化交流  比较文化学
  •  历史

     历史普及读物
     中国史
     世界史
     文物考古
     史家名著
     历史地理
     史料典籍
     历史随笔
     逸闻野史
     地方史志
     史学理论
     民族史
     专业史
     英文原版书-历史
     口述史
  •  传记

  •  文学

  •  艺术

     摄影
     绘画
     小人书/连环画
     书法/篆刻
     艺术设计
     影视/媒体艺术
     音乐
     艺术理论
     收藏/鉴赏
     建筑艺术
     工艺美术
     世界各国艺术概况
     民间艺术
     雕塑
     戏剧艺术/舞台艺术
     艺术舞蹈
     艺术类考试
     人体艺术
     英文原版书-艺术
  •  青春文学

  •  文学

     中国现当代随笔
     文集
     中国古诗词
     外国随笔
     文学理论
     纪实文学
     文学评论与鉴赏
     中国现当代诗歌
     外国诗歌
     名家作品
     民间文学
     戏剧
     中国古代随笔
     文学类考试
     英文原版书-文学
  •  法律

     小说
     世界名著
     作品集
     中国古典小说
     四大名著
     中国当代小说
     外国小说
     科幻小说
     侦探/悬疑/推理
     情感
     魔幻小说
     社会
     武侠
     惊悚/恐怖
     历史
     影视小说
     官场小说
     职场小说
     中国近现代小说
     财经
     军事
  •  童书

  •  成功/励志

  •  政治

  •  军事

  •  科普读物

  •  计算机/网络

     程序设计
     移动开发
     人工智能
     办公软件
     数据库
     操作系统/系统开发
     网络与数据通信
     CAD CAM CAE
     计算机理论
     行业软件及应用
     项目管理 IT人文
     计算机考试认证
     图形处理 图形图像多媒体
     信息安全
     硬件
     项目管理IT人文
     网络与数据通信
     软件工程
     家庭与办公室用书
  •  建筑

     执业资格考试用书  室内设计/装潢装修  标准/规范  建筑科学  建筑外观设计  建筑施工与监理  城乡规划/市政工程  园林景观/环境艺术  工程经济与管理  建筑史与建筑文化  建筑教材/教辅  英文原版书-建筑
  •  医学

     中医
     内科学
     其他临床医学
     外科学
     药学
     医技学
     妇产科学
     临床医学理论
     护理学
     基础医学
     预防医学/卫生学
     儿科学
     医学/药学考试
     医院管理
     其他医学读物
     医学工具书
  •  自然科学

     数学
     生物科学
     物理学
     天文学
     地球科学
     力学
     科技史
     化学
     总论
     自然科学类考试
     英文原版书-自然科学
  •  工业技术

     环境科学
     电子通信
     机械/仪表工业
     汽车与交通运输
     电工技术
     轻工业/手工业
     化学工业
     能源与动力工程
     航空/航天
     水利工程
     金属学与金属工艺
     一般工业技术
     原子能技术
     安全科学
     冶金工业
     矿业工程
     工具书/标准
     石油/天然气工业
     原版书
     武器工业
     英文原版书-工业技
  •  农业/林业

     园艺  植物保护  畜牧/狩猎/蚕/蜂  林业  动物医学  农作物  农学(农艺学)  水产/渔业  农业工程  农业基础科学  农林音像
  •  外语

  •  考试

  •  教材

  •  工具书

  •  中小学用书

  •  中小学教科书

  •  动漫/幽默

  •  烹饪/美食

  •  时尚/美妆

  •  旅游/地图

  •  家庭/家居

  •  亲子/家教

  •  两性关系

  •  育儿/早教

  •  保健/养生

  •  体育/运动

  •  手工/DIY

  •  休闲/爱好

  •  英文原版书

  •  港台图书

  •  研究生
     工学
     公共课
     经济管理
     理学
     农学
     文法类
     医学

  •  音乐
     音乐理论

     声乐  通俗音乐  音乐欣赏  钢琴  二胡  小提琴
  • 中國對聯藝術
    該商品所屬分類:藝術 -> 民間藝術
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 蒼舒 著 
    【所屬類別】 圖書  藝術  民間藝術 
    【出版社】山西教育出版社 
    【ISBN】9787544047555
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
    一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
    一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
    【本期贈品】①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
    版本正版全新電子版PDF檔
    您已选择: 正版全新
    溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。
    *. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。
    *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
    *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。
    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787544047555
    作者:蒼舒著

    出版社:山西教育出版社
    出版時間:2012年01月 

        
        
    "

    內容簡介
    對聯與書法,自它們產生之日起,就是一對密不可分的兄弟藝術,它們是舉世無雙的、真正的國粹。中國對聯是我國特有的,獨立於詩歌、律賦、散文、謠諺、成語、謎語、俚語、戲曲等各種藝術表現形式以外的語言藝術和文學樣式之一;它是經過詩文中的駢儷文和格律詩的發展,從母體中脫胎而成的、形成自身特點和格律要求的文學瑰寶,在一千多年的發展中,愈來愈顯示出它的巨大功能和藝術魅力。
    《中國對聯藝術》以五彩繽紛的聯史為經,以豐富多彩的聯例為緯,融對聯的來龍去脈、形式與社會功能、情境意境與風格、創作與格律、修辭與宜忌於一體,把中國對聯放置在藝術這個大領域中,掌握好宏觀的手法,充分地闡述中國對聯的藝術特色;牢牢地運用微觀的手段,細致、詳密、深入地論析充滿藝術性的中國對聯。本書將讀者對像定為中等文化程度者,論說中力求把對聯這門與高雅藝術緊密相關又與俗文化相連的學問,真正下工夫於深入淺出之中,使讀者感到本書可讀、可親、可近、可喜。
    理論與實際緊密聯繫,觀點與材料環環相扣,循序漸進,立足於從對聯的A、B、c講起,逐步深入到對聯的格律、修辭的領域之中,是本書的一大特色。全書自始至終以聯例貫串,全面繫統的理論論述和藝術欣賞的剖析交錯運用,所收的近千例從古至今的各類各色的長聯、短聯、名聯、佳聯、傳世的經典之聯,交織成一幅洋洋大觀、壯哉麗哉的對聯圖卷,突出知識性、可讀性、欣賞性和實用性。

       
    對聯與書法,自它們產生之日起,就是一對密不可分的兄弟藝術,它們是舉世無雙的、真正的國粹。中國對聯是我國特有的,獨立於詩歌、律賦、散文、謠諺、成語、謎語、俚語、戲曲等各種藝術表現形式以外的語言藝術和文學樣式之一;它是經過詩文中的駢儷文和格律詩的發展,從母體中脫胎而成的、形成自身特點和格律要求的文學瑰寶,在一千多年的發展中,愈來愈顯示出它的巨大功能和藝術魅力。


       
    《中國對聯藝術》以五彩繽紛的聯史為經,以豐富多彩的聯例為緯,融對聯的來龍去脈、形式與社會功能、情境意境與風格、創作與格律、修辭與宜忌於一體,把中國對聯放置在藝術這個大領域中,掌握好宏觀的手法,充分地闡述中國對聯的藝術特色;牢牢地運用微觀的手段,細致、詳密、深入地論析充滿藝術性的中國對聯。本書將讀者對像定為中等文化程度者,論說中力求把對聯這門與高雅藝術緊密相關又與俗文化相連的學問,真正下工夫於深入淺出之中,使讀者感到本書可讀、可親、可近、可喜。


       
    理論與實際緊密聯繫,觀點與材料環環相扣,循序漸進,立足於從對聯的A、B、c講起,逐步深入到對聯的格律、修辭的領域之中,是本書的一大特色。全書自始至終以聯例貫串,全面繫統的理論論述和藝術欣賞的剖析交錯運用,所收的近千例從古至今的各類各色的長聯、短聯、名聯、佳聯、傳世的經典之聯,交織成一幅洋洋大觀、壯哉麗哉的對聯圖卷,突出知識性、可讀性、欣賞性和實用性。  


       
    《中國對聯藝術》是長期從事教育工作、研1究對聯數十年的蒼舒先生在1999年版的基礎上予以修訂,也是作者繼《對聯修辭學》後的又一力作。

    作者簡介

       
    蒼舒,1925年生,常用名楊扶直,筆名符實,浙江黃岩人。長期從事詩、詞、書法方面的教學和科研工作,中學語文高級教師,上海市普教繫統高級專家,中國楹聯學會、華東修辭學會、上海詩詞學會、上海書法家協會、上海書法教學研究會、江北詩詞學會會員,中國詩詞文化研究會、中華對聯文化研究院、上海教師書畫專業研究會、稼軒詩書畫研究所研究員。


       
    退休後潛心著述,出版有《對聯修辭學》、《中國對聯藝術》、《松濤竹韻樓詩草》。另著有《中學生字帖(顏體)》及教師用書,《小學生繫列字帖(柳體)》及教師用書,書法自學輔導叢帖楷書十五種、行書四種,以及《篆刻家的故事》、《古代書法家的故事》、《楷書白,學三十六講》、《青少年書法三十五講》等著作。


    近年來,發表詩詞幾百首,對聯幾百副。所著《中國對聯藝術》獲中國對聯作品集編委會2001年度創作獎,書法作品獲各種金獎八項。

    目錄
    引論
    一、對聯學研究的意義和對像
    二、必須建立對聯學
    三、對聯的藝術欣賞
    章對聯的來龍去脈
    節對聯的起源
    第二節對聯的別稱
    第三前對聯的發展概況
    一、聯語
    二、對句
    第四節明清到l966年前的發展概況
    第五節現狀與展望
    第六節對聯發展的客觀條什
    一、與漢字的結舍

    引論

    一、對聯學研究的意義和對像   

    二、必須建立對聯學  

    三、對聯的藝術欣賞       

    章對聯的來龍去脈   

      節對聯的起源   

      第二節對聯的別稱

      第三前對聯的發展概況

        一、聯語   

        二、對句

    第四節明清到l966年前的發展概況

    第五節現狀與展望   

    第六節對聯發展的客觀條什

        一、與漢字的結舍

        二、與書法的結合   

        三、與民間風俗習慣的結合

        四、與生活和生活場所的廣泛蛄合

        五、與名勝、古跡、景點、祠廟的結舍

        六、與諧趣、戲謔及或隱或顯的鬥爭手段的結合

        七、與行業的結合

        八、與小說的結合

        九、與紀念、宣傳、廣告的結合   

        十、與國際交往的結合   

        十一、有意的倡導與示範

       
    十二、對聯創作的指導書、聯話及對聯故事等著作,對於對聯的普及和發展也起著有力的推廣和促進作用

    第二章對聯的形式、語言和社會功能

      節對聯的形式

      第二節對聯的語言

        一、語言要有個性

        二、語言要生動,力求雅俗共賞

        三、語言要有新意

        四、語言要富機趣

    第三節對聯的社會功能

        一、起到歌頌功德、點綴升平的作用

        二、起到譏刺、抨擊和揭露的作用

        三、起到交際、交流、增進了解、促進情誼的作用

        四、起到譬解、勸慰、啟示和警儆的作用

        五、起到解說、提要和補充的作用

        六、起到反映民間風情、留下地方或時代特點的作用

        七、為各階層起到表達意願的作用一

        八、起到烘染氣氛、增強色彩的作用

        九、起到遣懷、抒發各種情感的作用

        十、起到逗趣、測試的作用¨

        十一、起到磨礪纔智、提高修養的作用

        十二、起到豐富和充實文學藝術寶庫的作用

        附:對聯的分類

    第三章對聯的情與境

    節對聯的意境

    第二節對聯的風格

    一、民族風格

        (一)封建文化及禮教思想的反映

        (二)多神崇奉的反映

    第四章對聯的創作

    第五章對聯與修辭

    第六章對聯創作的宜和忌

    第七章對聯的審美心理

    第八章新聯與賞析

    初版後記

    附錄:如煙往事堪追憶——先父舒公點滴

    在線試讀

       
    以上這一例,是以詩韻上平聲的“東”字為韻寫成的。“天對地,雨對風”是起步時的一言對。出句是“天”,要對“地”纔好。因為“天”是平聲,應對同屬地理門的仄聲字“地”。“雨”是仄聲字,是天像,故應對以同屬天像、平聲字的“風”。到一言對已對得較穩妥了,進入二言對。“大陸”都是仄聲,這是先虛字後實字(用現代語法說是形容詞修飾名詞的偏正詞組),所以要對以都是平聲的同一組合形式的詞組。學生對“長空”當然對得很好。如對以“長江”怎樣?當然也合格,因“長江”也是地理上的,比不上“長空”的以地對天的氣勢。學生會對出各種不同的對句,這就要看老師如何引導了。在老師的講評、導引中,學生逐步豐富了對對子的知識和技巧,也逐步豐富和充實了自己的學問,開闊了自己的眼界和思路。


       
    “雷隱隱,霧蒙蒙”是三言對,比二言對的難度增加。“雷隱隱”聲調是平仄仄,是天像,要求以天像的仄平平來對,而且必須是“先一後二”的音節。有些學生會對出“雪飄飄(或雪紛紛……)”或“雨淋淋(或雨瀟瀟……)”,當然都對得不錯,要看老師如何處理了。老師的肯定或否定,必然要說出理由,這又擴大了學生的知識,又進一步懂得了要對好對句還應注意些什麼。


       
    “牛女二星河左右,參商兩曜鬥東西”已是七言對,“十月塞邊颯颯寒霜驚戍旅,三鼕江上漫漫朔雪冷漁翁”是十一言對。到了這一步學生不僅能掌握和熟練地運用對對子的各方面的知識,諸如天文、地理、歷史、文字、聲韻、語法(當時無這名稱而叫文法)、修辭、邏輯,還能學到不少典故,學會了化用典故的技巧。如“十月”句化用岑參等唐代邊塞詩人的邊塞詩句意,“三鼕”句化的《江雪》。學生會越學越有興趣,積極性自然越發高漲,到了會寫駢儷文時,就視對聯創作為.“小道”了。


      老師教學生對對子,通常從一言開始,逐步增加字數。

     
    先出一言也好,多言也好,叫做出句;應對的,.叫做應句或對句,對成之後的上下句叫做“對子”。一般是末一個字是仄聲的叫上旬,末一個字是平聲的叫下旬。出句可以是上句,也可以是下旬;同理,對句或應句可以是下旬,也可以是上句。因為對對子活動(也叫“屬句”教學),開始階段並不要求內容必須圍繞一個中心,所以不叫對聯,也不叫聯語,隻叫“對句”或“對子”。因此,對句既指對對子活動,也指對出的句子,看到時要辨一辨。


    ……

    P19



     
    網友評論  我們期待著您對此商品發表評論
     
    相關商品
    在線留言 商品價格為新臺幣
    關於我們 送貨時間 安全付款 會員登入 加入會員 我的帳戶 網站聯盟
    DVD 連續劇 Copyright © 2024, Digital 了得網 Co., Ltd.
    返回頂部