了得網藝術_求索：中國古典舞創建歷程

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書稿梳理了了李正一教授致力於中國古典舞教學體繫的建設，為中國古典舞學科從無到有的建設、對學科的宏觀建設的戰略思路勾畫的藍圖，研討了李正一教授成為中國古典舞學科體繫發展的核心領導人的學術歷程。特別是記述了她和唐滿城教授一起開創的“身韻”以精深的學術造詣，使中國古典舞確立了自身發展的審美特征、語言特點和訓練手段，在國內外舞蹈界產生的重要影響。

內容簡介

本書按照時間順序以訪談的形式梳理了了李正一教授致力於中國古典舞教學體繫的建設，為中國古典舞學科從無到有的建設、對學科的宏觀建設的戰略思路勾畫的藍圖，研討了李正一教授成為中國古典舞學科體繫發展的核心領導人的學術歷程。特別是記述了她和唐滿城教授一起開創的“身韻”以精深的學術造詣，使中國古典舞確立了自身發展的審美特征、語言特點和訓練手段，在國內外舞蹈界產生的重要影響。

作者簡介

李正一，1929年2月28日出生於遼寧省丹東市。中國著名舞蹈教育家，北京舞蹈學院中國古典舞繫資深教授，香港演藝學院榮譽院士。北京舞蹈學院中國古典舞學科奠基(創始)人、中國舞蹈藝術專業教育開拓者。歷任北京舞蹈學校（北京舞蹈學院前身）教員、教研組長、科室主任,北京舞蹈學院副院長、院長,北京舞蹈學院學術委員會主任,兼任中國舞蹈家協會副主席、教學委員會主任,北京市舞蹈家協會副主席等職。在舞蹈教育、教學管理、學科建設、科研創作等方面卓有成效。為中國古典舞學科從無到有的建設、為北京舞蹈學校轉制提升為學院立下了汗馬功勞；培養了一代代學科帶頭人、骨干教師和優秀舞蹈表演人纔；與唐滿城教授一起開創的“身韻”，以精深的學術造詣，使中國古典舞確立了建設與發展的審美特征、語言特點和訓練手段，在國內外舞蹈界產生了重要影響。曾多次赴新加坡等地講學，為傳播中國古典舞教學研究成果做出諸多努力。

壹·入門習得諸般藝＼1949—1952／01
“入門”前的廣采博收／02
進入中央戲劇學院舞蹈團／04
在中央戲劇學院“崔承喜舞蹈研究班”學習的經歷／07
初識舞蹈創作／17
貳·明志學科初建時＼1952—1953／027
從民間舞組調到了古典舞組／28
確定一生的奮鬥目標／30
親歷“中國古典舞”的步：關於民族舞蹈基本功訓練的論爭／40
在“文化部教員訓練班”的學習與教學初探／51
參·篳路藍縷勤求索＼1954—1957／063
新中國所舞蹈學校成立／64
初建時的中國古典舞教學／66
我早期的古典舞教學實踐／69壹·入門習得諸般藝＼1949—1952／01
“入門”前的廣采博收／02
進入中央戲劇學院舞蹈團／04
在中央戲劇學院“崔承喜舞蹈研究班”學習的經歷／07
初識舞蹈創作／17
貳·明志學科初建時＼1952—1953／027
從民間舞組調到了古典舞組／28
確定一生的奮鬥目標／30
親歷“中國古典舞”的步：關於民族舞蹈基本功訓練的論爭／40
在“文化部教員訓練班”的學習與教學初探／51
參·篳路藍縷勤求索＼1954—1957／063
新中國所舞蹈學校成立／64
初建時的中國古典舞教學／66
我早期的古典舞教學實踐／69
教材“科學化”“繫統化”大討論／81
建校初期舞臺創作與演出情況／88
關於學校初建時外界對於中國古典舞教材的反饋／93
肆·桃李初成展新顏＼1957—1963／097
關於分科的背景以及呈現出的問題／98
舉措一：教材建設，向傳統學習／00
舉措二：完善教學訓練繫統／09
高班教材的探索與實踐／12
“59班”與“63班”的教學經驗／40
部《中國古典舞教學法》出版了／45
關於全國高等學校文科和藝術院校教材編選計劃會議／59
《魚美人》的創作與誕生／77
伍·“三化”精神促反思＼1963—1966／185
“三化”精神與中國古典舞教學進一步“民族化”的探索／86
陸·結語／97
附錄／07
從中國古典舞教材中所感到的問題／08
在民族的沃土中生根／17
關於中國古典舞的指導思想問題／34
中國古典舞的回顧與展望／46
論中國古典舞對傳統和文化的繼承與發展／56
中國古典舞，從何而來，向何而去／64

前言

序

采訪時間：2014 年1月10日采訪人：李正一教授研究生

問：李老師，感謝您接受我們的采訪。2014 年是值得紀念的年份，每一個舞院人似乎都在匆忙的奔跑中緩下腳步，靜下心來，開始回望一個甲子的歷程。值此學校六十周年華誕之際，我們希望您能夠談談您對您母校建校六十周年紀念的寄語；同時，作為您的研究生，我們也特別希望您能夠談談您所經歷的學校創建的歷史，使我們能夠更全面而立體地了解創始人對學校建設的所思所想。
李正一（以下簡稱李）：首先，我覺得訪談這樣的形式非常好。它可以讓我產生與讀者直接對話的感覺，讓我可以以“當事人”特有的話語，把我印像深刻的事情說出來。這種形式的確更親切，更便於交流。序

        采訪時間：2014
年1月10日采訪人：李正一教授研究生

        問：李老師，感謝您接受我們的采訪。2014
年是值得紀念的年份，每一個舞院人似乎都在匆忙的奔跑中緩下腳步，靜下心來，開始回望一個甲子的歷程。值此學校六十周年華誕之際，我們希望您能夠談談您對您母校建校六十周年紀念的寄語；同時，作為您的研究生，我們也特別希望您能夠談談您所經歷的學校創建的歷史，使我們能夠更全面而立體地了解創始人對學校建設的所思所想。
        李正一（以下簡稱李）：首先，我覺得訪談這樣的形式非常好。它可以讓我產生與讀者直接對話的感覺，讓我可以以“當事人”特有的話語，把我印像深刻的事情說出來。這種形式的確更親切，更便於交流。
        在舞院迎來建校六十周年紀念之際，我想表達我的祝賀和感念之情。
        六十年在歷史發展的長河中，隻是短暫的一瞬，雖然我不知道是否能用“永恆”來期許舞蹈學院的發展，但是我相信母校的建設，將會永遠地繼續下去。六十年從我們個人的角度而言，卻又是一個不短的階段，甚至幾乎是我們的一生。像我從20
多歲開始步入這個事業，到現在80
多歲，這就幾乎是一生了。
        回顧這一生，我深感是舞校培育了我們，給我們發展的天地，鼓勵我們努力實踐，在實踐當中學習，在實踐當中提高認識、提高能力，不斷成長。在工作中，我們找到了信心，找到了樂趣，產生了更自覺的要求。我們是幸運兒，能和舞院同生！
舞院給予我們體現生命價值的機會，使我們畢生都能為中國舞蹈教育事業，為中國古典舞教學體繫的建立、發展和人纔培養奉獻力量。是舞院賦予了我們參與、奉獻和無止境的終身探索的機會，使我們生活得有理想、有追求、有活力，引導我們進行不斷探索，邊干邊學，邊學邊用，給予我們的信任和充分的條件，讓我們摸索和前進。
        我嘗試著和你們聊聊我所經歷的事，也許對你們進一步地了解中國古典舞一路走來的歷程能夠有些啟發與幫助。

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