目錄
編 影視創作 
塑造真實感人的人民形像 
  ——《向導》導演創作體會 
《我們的田野》導演闡述 
電影《湘女蕭蕭》導演闡述 
《湘女蕭蕭》創作隨想 
影片《黑的雪》導演闡述 
重建理想和民族精神的呼喚 
  ——訪《本命年》導演謝飛 
“第四代”的證明 
《香魂女》導演闡述 
《黑駿馬》導演的話 
《黑駿馬》及電影文化 
《益西卓瑪》導演的話 
電視連續劇《日出》導演闡述 
與謝飛談電影 
談電視劇創作 
拍攝上海世界博覽會西藏館主題片《幸福拉薩》導演的話 
2010上海世博會西藏館主題片拍攝提綱 
談少數民族電影創作 
致《黃克功案件》導演王放放 
第二編 往事與故人 
讀懂父親謝覺哉 
  ——訪著名導演謝飛 
我的藝術夢的“萌生”時期 
  ——憶師大二附中 
貼在書櫃玻璃上的信 
讀懂父親 
  ——《謝覺哉家書》序言 
家有老母 
懷念張暖忻導演 
追思吳天明導演 
  ——在悼念吳天明導演的追思會上的發言 
同代人的述說 
第三編 電影研究 
電影觀念我見 
  ——在“電影導演藝術學術討論會”上的發言 
新時期：難以忘懷的年代 
戰爭電影的三個層面 
第四編 電影節 
中國電影在柏林大放異彩 
是藝術，是文化，更是歷史 
——寫在 2008鹿特丹國際電影節“再發現第四代”專題文章前面 
呼吁繼續放開以電影節為首的電影文化藝術市場 
隻身闖戛納 
初探柏林 
令人崇敬的電影節人 
放看不到的電影 
會唱中國歌曲的外國評委 
藝術電影發行公司 
在國外做評委 
電影節上遇到的大師 
我與“金考拉” 
2020 西寧 FIRST 青年影展看片隨記 
從西寧 FIRST 青年影展看片談到《重視電影的文學價值》 
第五編 電影產業 
發行新的中國電影 
  ——兩部影片發行的研究與其啟示 
中國電影轉型 30 年 
第六編 電影教育 
《電影創作津梁》中譯本序言 
有問號的人生 
  ——博士生導師謝飛教授訪談 
普及教育與精英教育：新時期影視教育的新課題 
  ——博士生導師謝飛教授訪談錄 
《場面調度：影像的運動》序言 
《魅力剪輯：影視剪輯思維與技巧》序言 
《國際影視院校聯合會的歷史》序言 
中國傳媒大學“潘樺導演工作室”繫列叢書序言 
1950—1960 年代的導演教學 
  ——謝飛教授訪談錄 
導演教學 50 年 
《影劇名家講座聽課筆記》序言 
第七編 隨筆 
感謝文學 
我為什麼要寫豆瓣電影記錄 
豆瓣觀影隨筆《國土安全》 
再讀斯文•赫定（之一） 
再讀斯文•赫定（之二）

寫在前面
胡智鋒
《北京電影學院學者文庫》即將問世，這是以北京電影學院學者名義整體推出的套文庫。之所以要推出這樣一套文庫，我想至少有三方面的考慮：一是對北京電影學院辦學70多年來，在人纔培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的一個側面的集中的反映；二是對中國電影學術發展的一個側面的呈現；三是對打造中國特色、世界一流電影學院，乃至中國特色電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的一個側面的推動。 
北京電影學院創辦於1950年，是黨和國家創辦的迄今一所公辦電影類高等院校。建校70多年來，學校秉承“尊師重道，薪火相傳”的校訓，為黨和國家的電影事業培養了數以萬計的高級專門人纔，建立了較為完整的電影教育體繫，形成了“紅色風韻、專業風範、時代風采、國家風度、國際風尚”等“五風”辦學特質，成為亞洲規模、世界知名的電影高等學府。在70多年的辦學歷程中，湧現出一批有思想、有學養、有情懷、有經驗的知名學者，這些學者或潛心教學、傾情育人，或著力創作、佳作迭出，或顯身國際、享譽中外，他們的人生閱歷、發展軌跡和稟賦風格各具特色，但有一點是共通的，那就是都留下了探討電影規則、規律的華彩文章。這些文字當中有不少在不同的歷史階段和不同的媒體平臺都產生了相當的影響，但更多都以個人的方式出版與發表。在 70周年校慶之際，學校在梳理 70年辦學歷史與經驗之時，深深感覺到這些散見於個人著作和媒體平臺的文字如能較為集中地彙聚與呈現，將是對學校辦學歷史與經驗很好的梳理與總結，借此機遇集中展現出來，必然會對學校事業留下具有文獻典藏意義的成果，成為學校未來發展有力的學術沉澱與涵養。 
北京電影學院是以培養電影類高級專門人纔為主要任務的高等院校，因此，從專業設置、學科設置等方面，都體現了鮮明的電影類高校的特色。70多年的辦學歷史，不僅培養了電影行業所亟須的高級專門人纔，也建立了中國特色的電影高等教育體繫，這一體繫不僅體現在具體的教學科研、社會服務、國際交流等工作中，也體現在每一位電影學者術業有專攻的各類學術文字中。將來自不同專業、學科背景的不同特質的學者較有代表性的文字集中呈現出來，不僅有助於學校學術思想的沉澱與積累，更有助於構建中國特色的電影高等教育體繫。從這些代表性學者的文字的整體性呈現中，可以感受這一體繫的豐富性、繫統性和整體性。
 習近平總書記於 2016年 5月 17日在哲學社會科學工作座談會上指出，要構建中國特色的哲學社會科學學科體繫、學術體繫、話語體繫。北京電影學院有代表性的學者們在長期的專業與學術研究當中所留下的這些華彩文章，不僅是對學校自身教學、研究等經驗的梳理，也可以從一個側面為中國特色的電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的建構作出獨特、全面而重要的貢獻。 
出於以上幾個方面的考慮，學校決定將自己代表性、影響力的知名學者的代表性文字彙集起來，構成本套文庫的主要內容，以此為學校自身的發展，為中國特色電影高等教育體繫的建構，也為中國特色電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的建構，作出我們應有的貢獻。

序言：
我是個導演，更是位教師；導演以作品說話，教師由學生和講義留影。寫文章不是我的主業，偶爾間寫下、留下的隻言片語也多是導演和教學工作中的業務需要和有感而發。人生的八十個春秋過去了，日積月累，也積累了一些文稿。 
這個自選集收集的文稿就是我這幾十年在影視創作、教育等方面積累的文字篇章。有些電影的闡述和文章在過去出版的《謝飛集》《沉靜之河•謝飛研究文集》等書裡已經收集過的，這次就沒有再采納。感謝北京電影學院的史論教師王垚博士，將這些文稿分門別類地歸納校對，梳理成書，便於讀者了解與閱讀。 
文字像影像一樣，具有記錄人生、社會、時代的真實面貌的可貴功能。從這數十篇長長短短的創作與教學文章中，你可以感受到從早的20世紀 80年代初期的“改革開放”到 90年代的“走向世界”；從新世紀的“科學發展”到今天的“數字網絡”的時代及社會，特別是教育和文化的發展步伐及變化痕跡。當然書中也選集了我的幾篇紀念父母親的文章，涉及更為久遠的歷史和生活。家庭與事業，永遠是生活中的兩個重要內容，經營好這兩個部分，纔是完整、美好的人生。 
文集的序言不用多，因為要說的話都在書裡面了。就此打住，願開卷者能有收獲。 
                                                   謝 飛 
2021 年 10 月 7 日於北京