目錄： 
CONTENTS
章  技藝交融
003關於動畫創作中的原創性
009文化傳承是一種責任
012我們忽略了動畫是一種文化
021盤點 2009 年的中國動畫
026用一份堅持來傳承中國人自己的文化——中國 3D動畫電影《兔俠傳奇》之背後故事
034面對技術革新，電影藝術之路在何方
041下一代電影：電影遊戲化，遊戲電影化
046延續“中國動畫學派”血脈
050新文科背景下的電影學科建設創新思考
064品讀《大聖歸來》九億票房的背後
068中國學派的精髓是“無聲勝有聲”
077紀錄萬像於未知——即興電影創新性研究
084建黨百年，影以載道——淺談主旋律影視作品的發展與流變
 第二章  道術相通
105用“藝術公益”點亮鄉村路
109疫情羅網“瓶中悟”
114綻放生命中的無用之美
119流量洪流中，一次駐足停歇
123回望公益路上的初心
128國潮之風，大有可為
132克制是一種更高級的藝術
136人生就是一場體驗，請你盡興一點
第三章  對話平衡
143一位動畫老師的畢業寄語
147電影歸來路，看見未來
152《姜子牙》，何“罪”之有？
157對求畫者說
161生活的節奏
165專訪孫立軍：《秋實》——一隻蟈蟈背後的中國式動畫美學
172《天書奇談：藝術設定集》前言
174“凡悲魯：無中生有——當代藝術作品展”前言
176心懷熱愛，無問西東——悼念“阿凡提之友”、著名動畫藝術家曲建方先生
179“墨”以繪形，“跡”存心境——凡悲魯《新三岔口》畫冊自序
182永恆的熱情與堅持
203應用數字技術水墨動畫人纔培養教學工作寄語

寫在前面

胡智鋒

《北京電影學院學者文庫》即將問世，這是以北京電影學院學者名義整體推出的套文庫。之所以要推出這樣一套文庫，我想至少有三方面的考慮：一是對北京電影學院辦學70多年來，在人纔培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的一個側面的集中的反映；二是對中國電影學術發展的一個側面的呈現；三是對打造中國特色、世界一流電影學院，乃至中國特色電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的一個側面的推動。
北京電影學院創辦於1950 年，是黨和國家創辦的迄今一所公辦電影類高等院校。建校70 多年來，學校秉承“尊師重道，薪火相傳”的校訓，為黨和國家的電影事業培養了數以萬計的高級專門人纔，建立了較為完整的電影教育體繫，形成了“紅色風韻、專業風範、時代風采、國家風度、國際風尚”等“五風”辦學特質，成為亞洲規模、世界知名的電影高等學府。在70 多年的辦學歷程中，湧現出一批有思想、有學養、有情懷、有經驗的知名學者，這些學者或潛心教學、傾情育人，或著力創作、佳作迭出，或顯身國際、享譽中外，他們的人生閱歷、發展軌跡和稟賦風格各具特色，但有一點是共通的，那就是都留下了探討電影規則、規律的華彩文章。這些文字當中有不少在不同的歷史階段和不同的媒體平臺都產生了相當的影響，但更多都以個人的方式出版與發表。在70 周年校慶之際，學校在梳理70 年辦學歷史與經驗之時，深深感覺到這些散見於個人著作和媒體平臺的文字如能較為集中地彙聚與呈現，將是對學校辦學歷史與經驗很好的梳理與總結，借此機遇集中展現出來，必然會對學校事業留下具有文獻典藏意義的成果，成為學校未來發展有力的學術沉澱與涵養。
北京電影學院是以培養電影類高級專門人纔為主要任務的高等院校，因此，從專業設置、學科設置等方面，都體現了鮮明的電影類高校的特色。70多年的辦學歷史，不僅培養了電影行業所亟須的高級專門人纔，也建立了中國特色的電影高等教育體繫，這一體繫不僅體現在具體的教學科研、社會服務、國際交流等工作中，也體現在每一位電影學者術業有專攻的各類學術文字中。將來自不同專業、學科背景的不同特質的學者較有代表性的文字集中呈現出來，不僅有助於學校學術思想的沉澱與積累，更有助於構建中國特色的電影高等教育體繫。從這些代表性學者的文字的整體性呈現中，可以感受這一體繫的豐富性、繫統性和整體性。
習近平總書記於2016 年5 月17 日在哲學社會科學工作座談會上指出，要構建中國特色的哲學社會科學學科體繫、學術體繫、話語體繫。北京電影學院有代表性的學者們在長期的專業與學術研究當中所留下的這些華彩文章，不僅是對學校自身教學、研究等經驗的梳理，也可以從一個側面為中國特色的電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的建構作出獨特、全面而重要的貢獻。
出於以上幾個方面的考慮，學校決定將自己代表性、影響力的知名學者的代表性文字彙集起來，構成本套文庫的主要內容，以此為學校自身的發展，為中國特色電影高等教育體繫的建構，也為中國特色電影學科體繫、學術體繫、話語體繫的建構，作出我們應有的貢獻。