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  • 視覺傳達設計——設計新經典·國際藝術與設計學院名師精品課
    該商品所屬分類:藝術 -> 藝術設計
    【市場價】
    2958-4288
    【優惠價】
    1849-2680
    【作者】 美羅賓·蘭達 
    【所屬類別】 圖書  藝術  藝術設計  設計理論 
    【出版社】上海人民美術出版社 
    【ISBN】9787558610493
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:銅版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787558610493
    作者:[美]羅賓·蘭達

    出版社:上海人民美術出版社
    出版時間:2019年04月 

        
        
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    產品特色

    編輯推薦

    ★中國人民大學2018年度“中央高校建設世界一流大學(學科)和特色發展引導專項資金”支持項目


    ★國外多所高校設計學院指定教材,國外出版至今多次再版

    ★人氣設計師網站ZCOOL站酷推薦圖書

    ★繫統了解視覺傳達設計的教材,補充大量新媒體案例,內容全面詳細,涵蓋面廣

    ★逐一解析版式、字體、色彩、網格等設計知識,配合大量練習項目,為平面設計、字體設計和廣告設計的學習打下堅實基礎

    ★豐富而深入的案例研究與知名品牌藝術總監訪談,涉及海報、書籍、品牌等多種類視覺化設計,是你學習優秀作品、激發靈感的關鍵

    ★適合讀者:視覺傳達設計專業師生,設計師,設計愛好者
     
    內容簡介

    作為國外眾多高校設計專業教材,本書將幫助你繫統全面地了解視覺傳達設計。作者結合自身豐富的從業經驗與教育經驗,從基礎原理到實踐案例,逐一解析版式、字體、色彩、網格等設計知識,為平面設計、字體設計和廣告設計的學習打下堅實基礎。書中豐富而深入的案例研究,涉及海報、書籍、品牌等多種類視覺化設計,是你學習優秀作品、激發靈感的關鍵。本書適合視覺傳達設計專業教師補充教學資源,學生查閱資料與自學參考。

    作者簡介

    羅賓·蘭達是美國新澤西肯恩大學設計繫的傑出教授,被卡內基教育促進基金會推選為我們時代的偉大教師之一。她因設計、寫作、教學和創造性的領導纔能而多次獲獎,其中包括國家文字藝術協會獎、美國女藝術家聯盟獎、新澤西作家獎、創意獎、美國平面設計獎等多個獎項。她同時也身兼獲獎作家、設計師、品牌顧問和創意策劃師。

    目錄
    前言……X
    作者介紹……XV
    致謝……XVI
    平面設計時間線:文章導讀……TL-1
    文章:平面設計時間線:史蒂文·布
    勞爾……TL-2
    平面設計時間線:19 世紀90 年代
    至今……TL-4
    部分: 平面設計基礎
    章1/// 緒論:平面設計專業
    什麼是平面設計?……1
    平面設計學科……2
    媒介……9
    平面設計和廣告領域從業指導……10

    前言……X
    作者介紹……XV
    致謝……XVI
    平面設計時間線:文章導讀……TL-1
    文章:平面設計時間線:史蒂文·布
    勞爾……TL-2
    平面設計時間線:19 世紀90 年代
    至今……TL-4
    部分: 平面設計基礎
    章1/// 緒論:平面設計專業
    什麼是平面設計?……1
    平面設計學科……2
    媒介……9
    平面設計和廣告領域從業指導……10
    合作……10
    設計的重要性……11
    平面設計倫理……11
    平面設計專業需求……13
    案例研究:網頁:美國平面設計協會 / 溫菲爾德公司……14
    展示櫥窗:采訪/ 勞拉·阿萊霍……16
    章2/// 平面設計基礎
    形式要件……19
    線條……19
    形狀……20
    顏色……23
    肌理……28
    設計法則……29
    版式……29
    平衡……30
    視覺層次……33
    節奏……35
    統一性……36
    認知組織法則……36
    比例……39
    文章:色彩設計基礎/ 羅絲·貢內拉……41
    練習與項目……43
    章3/// 字體排印
    字號量度……44
    字體剖析……44
    字體分類…………47
    字體家族……48
    字體設計……49
    文字即形狀……49
    字體選擇……51
    字體配對……55
    對齊……57
    間距……58
    正文文本:間距、分塊、節奏和邊距……59
    段落基本格式……60
    內頁構圖:文本與圖像的比例……61
    如何促進正文的可讀性……61
    統籌信息流……62
    手繪字體……64
    網絡字體基礎……64
    表現性字體排印……66
    案例研究:巴特哈扎餐廳/ Mucca 設計公司……70
    練習與項目……72
    章4/// 設計流程
    平面設計流程……73
    設計流程的五個階段……73
    階段1:定位……73
    誰來進行定位?……73
    受眾……75
    素材收集:獲取所有信息……76
    階段2:分析……78
    分析……78
    發現和戰略……78
    階段2 期間的客戶審核……81
    階段3:概念……82
    概念生成過程……84
    階段4:設計……85
    步驟1:縮略草圖……86
    步驟2:粗加工……86
    步驟3:綜合稿……86
    階段4 期間的客戶審核……87
    階段5:實施……87
    手藝……88
    任務報告……89
    案例研究:新葉紙業:將環保作為主流……90
    案例研究:種子傳媒集團/ 施德明設計公司……92
    從開始到完成:戴夫·梅森/ SamataMason 設計
    公司……94
    練習與項目……96
    章5/// 創造力和概念形成
    創造性思維……97
    創造性思維者的品質……98
    激發創造性思維的工具……98
    頭腦風暴(團隊工具或個人工具)……98
    奧斯本的清單(個人工具)……98
    思維導圖(個人工具)……99
    口頭表達工具:將問題復述給別人……100
    通過發現問題產生創造力……101
    通過圖像制作發掘問題(個人工具)……101
    通過即興藝術創作發掘問題(個人工具)……101
    開心的意外……102
    精美僵尸(團隊工具)……102
    屬性清單……104
    視覺隱喻……105
    目錄 / V
    隨身攜帶速寫本或日記本……105
    概念式思考……107
    構思設計理念……108
    六大核心問題:吉卜林問題……108
    如何構思設計理念……109
    案例研究:安部公房封面作品集/ 約翰·加爾和內德·德
    魯……110
    練習與項目……112
    章6/// 視覺化與色彩
    圖像分類與描繪……114
    符號和標識……116
    符號和標識的使用……117
    圖標設計……118
    媒介、方法與視覺化……121
    圖像創作、選擇及處理……122
    視覺化形式基礎……124
    銳化VS 柔化……124
    寫實VS 失真……124
    簡約VS 復雜……124
    含蓄VS 直白……124
    可預見的VS 即興的……124
    不透明的VS 透明的……124
    線性模式VS 繪畫模式……125
    硬邊VS 毛邊處理……126
    近處視野VS 遠處視野:表現方式……126
    單獨VS 並置……127
    設計作畫和圖形解釋……127
    作品展示:邊距、邊線、邊框、裁切和出血版……128
    顏色使用……129
    色輪上的顏色關繫……130
    色溫……131
    配色方案……132
    視覺化的後一步:敘事……134
    案例研究:2014 年格拉斯哥(Glasgow)英聯邦
    運動會像形圖/ Tangent 平面設計公司……138
    案例研究:旅行繫列海報/ Heads of State 公
    司……140
    練習與項目……142
    章7/// 構圖
    構圖基礎……143
    頁邊距……143
    格式:靜態構圖VS 動態構圖……143
    格式:封閉式構圖VS 開放式構圖……147
    對稱構圖VS 非對稱構圖……147
    空間深度錯覺……149
    前景、中景、背景……151
    傾斜平面/ 模仿空間後退……151
    重疊……152
    分層和透明度……152
    運動……153
    對比……154
    通過分組進行差異化……155
    構圖過程……155
    單一靜態表面格式的構圖……156
    文字主導、圖像主導和視覺與文字的協同……156
    圖文排布……158
    整合文字和圖像……158
    主次型圖文關繫……159
    共鳴型圖文關繫……160
    對比型圖文關繫……160
    安排……160
    引導觀眾……162
    過渡……162
    連續性……162
    構建組合……165
    避免模稜兩可……167
    展示櫥窗:珍妮弗·斯特林/ 斯特林設計……168
    練習與項目……170
    章8/// 比例繫統和網格
    數學比率和比例繫統……171
    比例……171
    斐波那契數列……171
    黃金比例……172
    三分法……173
    模塊化……173
    分塊……174
    網格……174
    單列網格……175
    多列網格……177
    列和列間距……179
    流線……180
    網格模塊……180
    空間區域……180
    模塊化網格……181
    案例研究:OpenIDEO / IDEO 公司……182
    展示櫥窗:采訪/ 瑞克·韋布,湯博樂……184
    練習與項目……187
    第二部分: 格式與規則
    章9/// 海報
    為什麼我們喜歡海報?……188
    海報的設計意圖……190
    簡短的歷史……190
    海報投放環境……191
    概念研發……191
    設計開發……193
    構圖的基本原則……194
    社會評論……201
    展示櫥窗:采訪/ 蓋爾·安德森……206
    文章:海報設計中的圖片創作/ 喬·斯科松、艾麗斯·卓
    丁……210
    練習與項目……212
    章10/// 書籍封面設計
    封面設計的目的……213
    封面設計的過程……214
    圖文整合……214
    構圖模式……219
    現有書籍的新封面……227
    繫列設計……229
    案例研究:《猶太警察工會》封面設計/ 威爾·施泰爾……235
    案例研究:裡佐利/ Mucca 設計公司……236
    展示櫥窗:傑森·拉米雷茲/ 企鵝出版集團……237
    練習與項目……239
    章11/// 品牌和視覺識別
    什麼是品牌化?……240
    品牌化的目的……241
    區分……241
    功能和情感功效……242
    語言和視覺分化……242
    品牌化過程……242
    戰略……243
    認知和品牌建設……243
    為品牌命名……243
    視覺形像設計……245
    視覺識別的定義……245
    視覺形像的目標……245
    設計視覺形像……245
    目錄 / VII
    概念……246
    在品牌化項目或視覺形像體繫中建立連貫……246
    什麼是商標?……246
    商標分類……248
    設計商標……253
    概念……253
    視覺概要拼貼板……254
    設計商標的出發點……255
    標志格式:組合體……258
    信箋……264
    信箋設計的基本原理……264
    構圖……265
    名片……265
    名片標志的設計標準……266
    案例研究:巴哈馬群島/ Duf fy & Par tners 公司……268
    展示櫥窗:采訪/ 黛比·米爾曼……270
    Before & Af ter:詩尚草本……272
    Before & Af ter:漢堡王……273
    Before & Af ter:純果樂……274
    案例研究:Metro Area Express(ma x):友好型公共
    交通/ 威洛比設計公司……275
    案例研究:薩克斯第五大道精品百貨店/ 邁克爾·布雷特,
    五角設計聯盟……279
    案例研究:蘇州博物館/ 特蕾西·特納設計公司……281
    練習與項目……284
    章12/// 廣告
    廣告的目的……285
    廣告類型……285
    廣告媒體……286
    誰創造了廣告?……288
    廣告的設計過程……288
    分析……288
    概念設計……291
    敘事在廣告中的作用……292
    構思概念的方法……292
    吸引人的內容……295
    設計……297
    素……297
    視覺/ 語言協同……297
    文本驅動與圖像驅動……299
    廣告宣傳活動……300
    廣告宣傳的種類……301
    創造性思維……302
    一個人帶著企鵝走進酒吧…………302
    效果……302
    廣告片……302
    非常規廣告……305
    環境廣告……305
    廣告倫理……305
    案例研究:抗類固醇/ 廣告委員會……308
    案例研究:松下“分享空氣”和Sharetheair.net / 叛逆者
    集團……310
    案例研究:多芬“真正的美”廣告活動/ 聯合利華……312
    展示櫥窗:采訪/ 桂·博徹特……314
    展示櫥窗:MINI 敞篷車/ BSSP 廣告公司……320
    案例研究:CitationShares 的病毒視頻“與邁克爾·菲爾
    普斯共度的私人時刻”/ 浩納爾·安德森……323
    練習與項目……325
    章13/// 交互設計與動態圖像
    人們想要的是什麼,期望的是什麼?……326
    屏幕……328
    交互的一般原理……330
    網站……331
    創建網站的目的……331
    網站開發……333
    定義與網絡相關的術語……333
    網站的概念開發與視覺設計……334
    概念……336
    視覺設計……336
    網格……339
    網格剖析……340
    正空間與負空間……341
    網站設計中的重點……342
    引人入勝的內容……343
    動態……347
    動態美學……348
    屏幕媒體設計中的視覺基礎知識……350
    相鄰……351
    對比……351
    重復和對齊……351
    屏幕媒體中字體與圖片的使用……351
    屏幕媒體中的音樂和聲音……353
    案例研究:“什麼聲音?”/ Kinetic 公司……354
    文章:數字設計規則/ 丹尼爾·斯特恩,進化局
    公司……356
    案例研究:為芝麻街工作室開發的蘋果手機應用
    “芝麻街”/ IDEO 公司……360
    案例研究:導航平臺—myNav:Central
    Park / 溫菲爾德公司……362
    案例研究:國家檔案館數字拱頂網站/ Second
    Stor y 公司……364
    案例研究:諾基亞愛班日記活動/ R / GA 公
    司……366
    文章:交互式媒體設計 / 尼克·勞,R / G A 公
    司……368
    展示櫥窗:采訪/ 安德烈·馬塔拉佐,Possible
    Worldwide 公司……370
    練習與項目……374

    前言
    目標受眾
    《視覺傳達設計》一書迄今仍然是印刷媒體和屏幕媒體設計領域全面的參考書。通過專業的文字與圖表,本書闡釋了設計法則以及這些法則如何在不同的平面設計形式和設計學科中進行應用。本書可以為平面設計、字體設計和廣告設計高等教育的學習打下堅實基礎,能用作學生的學習參考。
    結構
    為了客觀看待當代平面設計,本書從時間線落筆,理清其歷史發展脈絡,並在整個學習過程中都以時間線作為主線。
    部分,平面設計基礎,為後面的學習打下堅實基礎。內容包括了關於形式要件、設計法則、字體排印、平面設計流程、概念生成、創造性思維、可視化與構圖的大量視覺參考和重要信息。
    章,緒論,探討視覺傳達專業概況,引導讀者熟悉設計學科、平面設計中的主要專業領域與道德規範。
    第二章全面闡述了二維設計的要件和法則,可作為入門引導、復習或參考。

    目標受眾
    《視覺傳達設計》一書迄今仍然是印刷媒體和屏幕媒體設計領域全面的參考書。通過專業的文字與圖表,本書闡釋了設計法則以及這些法則如何在不同的平面設計形式和設計學科中進行應用。本書可以為平面設計、字體設計和廣告設計高等教育的學習打下堅實基礎,能用作學生的學習參考。
    結構
    為了客觀看待當代平面設計,本書從時間線落筆,理清其歷史發展脈絡,並在整個學習過程中都以時間線作為主線。
    部分,平面設計基礎,為後面的學習打下堅實基礎。內容包括了關於形式要件、設計法則、字體排印、平面設計流程、概念生成、創造性思維、可視化與構圖的大量視覺參考和重要信息。
    章,緒論,探討視覺傳達專業概況,引導讀者熟悉設計學科、平面設計中的主要專業領域與道德規範。
    第二章全面闡述了二維設計的要件和法則,可作為入門引導、復習或參考。
    第三章是關於字體排印的一章,這是通用的平面設計文本中,關於印刷字體排印和屏幕字體排印全面的研究。
    第四章提供了平面設計流程的指導,解釋了定位、分析、概念、設計和實施的相關步驟。
    第五章是對創造力和概念形成的全面探討,涵蓋了刺激創造性思維、促進概念式思考以及生成設計概念的工具。
    第六章是關於視覺化與色彩運用的研究,包括設計草圖、色彩設計基礎入門指導和圖形解釋—涵蓋了從視覺創造、選擇、處理到圖標設計基礎的相關內容,以及圖像、圖像挪用和知識產權。本章還提供了包括經典言論在內的關於視覺化的各種觀點。
    第七章把在其他章節裡涵蓋的所有基本內容聚合在一起,讓讀者可以更好地學習構圖的基本原則以及文字、圖像兩者的排布和關繫。本章包含了構圖排版方面的獨特觀點與包含格式塔理論在內的傳統法則。
    第八章以數學比率、比例繫統和網格為重點,進一步探討了構圖原理。
    第二部分主要是對平面設計或廣告形式和學科的深入研究,可以隨讀者或教師之便來靈活安排章節的閱讀順序。每章提供大量背景、理論信息和應用信息,還包括一些練習與項目。同時附加側邊欄用以列出建議、提示和重要的設計考量。每章都包括一組案例研究、案前案後研究、專業設計師和藝術總監的訪談、設計師作品展示與自評以及專業設計師的隨筆。
    本書覆蓋範圍極廣,至少能滿足三方面的需要:
    01. 教師可以根據教學目標選擇書中的內容,並靈活安排章節順序;
    02. 教師可以將本書的內容分配在幾門課程中使用(書中有足夠幾門課程或多個學期學習的信息);
    03. 本書值得擁有—由於內含豐富的信息、清晰的歷史時序、綜合型的章節、偉大設計師的作品以及生成創意和概念的技巧,本書被眾多學生和設計師視作參考資源。
    關於插圖
    不同於設計期刊隻展示的作品,本書中的配圖都是歷久彌新的經典設計,同時也代表著不同的創作方法和思想流派。書中的每張插圖都是傳播效果顯著並富於創造力的典範。
    通過《視覺傳達設計》,任何人都可以學到大量知識。
    通過剖析同業的作品,探討文本中的作品實例,分析專業作品,抑或是思考他人創作的方式與原因,學生們將會學到很多。任何設計項目都有無數的解決方案,而方案成功與否,則表現在問題的解決、溝通、視覺表現技能的應用以及在項目約束條件下所展現出的創造力。

    書摘插畫
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