內容簡介
藝術作品“求偏”,是想奇在險中求;教材內容“求全”,是希望能夠得到圓滿。本書試圖以立體結構成的本質要素為基點,借助現代藝術流派的發展軌跡與藝術特色去向造型天地之外的領域拓展邁進。其目的是希望初學者在學習門課時,擺脫框架式被動學習的局面,采取積極主動的方式,將立體構成的審美觀念融入進各類造型藝術設計中去,能海納百川、神思千裡地完成藝術構想。
本書在編寫過程中,收集了大量的國外圖片資料和不少東華學子的優秀作品,書中前四章論述立體構成基本原理與要素,後四章取雕塑與裝置、服裝與環藝教學之心得。本書深入淺出,通俗易懂。透視學成,眼中處處皆是透視;色彩學後,眼中世界又充滿色彩;研究構成就會發現,當今設計天地,構成無處不在!
本書在編寫過程中,收集了大量的國外圖片資料和不少東華學子的優秀作品,書中前四章論述立體構成基本原理與要素,後四章取雕塑與裝置、服裝與環藝教學之心得。本書深入淺出,通俗易懂。透視學成,眼中處處皆是透視;色彩學後,眼中世界又充滿色彩;研究構成就會發現,當今設計天地,構成無處不在!