代奎華，英語語言文學碩士研究生，副教授，山東農業大學外國語學院英語繫主任。1989年6月畢業於山東省煙臺師範學院，英語教育方向，獲學士學位；2004年6月畢業於山東大學外國語學院，英語語言文學方向，獲碩士學位。2010年9月至2011年3月，赴美國加州大學伯克利分校英語繫做訪問學者。工作至今，主要從事英語本科專業綜合英語、英語讀寫、英美文學、英語文體學、翻譯等基礎課和專業核心課的授課工作，以及英語繫有關教學、科研、管理等工作。

從教以來，非常重視教學與科研的有效結合。主持並完成省教育廳項目一項（“生態批評視角下的柯爾律治”），參與省教育廳項目一項（“生態心理學理論指導下的十九、二十世紀英美詩歌研究”），在研外教社全國高校外語教學研究項目一項（“可供性理論視閾下的高校英語專業讀寫譯三位一體教學模式構建研究”），在研山東農業大學校級優勢研究領域培育項目一項（“文學景觀理論下的華茲華斯研究”）；2018年10月出版專著《西方文學翻譯理論多維視角探索》；即將出版譯著《詩意人生》。發表各級教科研論文數篇。

2017年成功申報山東農業大學校級教改項目一項，即“中英合作辦學基礎階段非專業英語課堂教學模式探究”，目前在編的將由化學工業出版社出版的上下冊《大學英語——中外合作辦學適用》正是在此基礎上展開的工作。本人長期從事英語專業教學，教學經驗豐富；同時擔任過山東農業大學外國語學院英語繫負責承擔的學校中英合作辦學項目的大學一年級學生的基礎英語教師，對學校此項目人纔培養的目標、學生本身的需求、以及現行基礎英語教材所存在的問題等有深刻的理解，因而萌生了聯合相關老師重新編寫更適合新時代中外合作辦學本科生基礎英語教材的想法，並付諸實施。

1. 專著《西方文學翻譯理論多維視角探索》，2018年10月出版，九州出版社。

2. 譯著《詩意人生》，2020年1月，山東大學出版社。

Unit 1  Personal Time Management    1

Section OneCulture Smart   1

Understanding American Culture   1

Section TwoComprehensive Reading   2

Personal Time Management   2

  Notes   3

  Vocabulary   4

  Exercises   5

Section ThreeSpeaking Practice   7

Section FourGrammar   7

Adjectives   7

Section FiveWriting Practice    8



Unit 2  Clicks to Brick    11

Section OneCulture Smart   11

Traditional American Values and Beliefs   11

Section TwoComprehensive Reading   12

Clicks to Brick   12

  Notes   14

  Vocabulary   15

  Exercises   16

Section ThreeSpeaking Practice   18

Section FourGrammar   19

Adverbs   19

Section FiveWriting Practice   20



Unit 3  Still Made in China    22

Section OneCulture Smart   22

The American Religious Heritage   22

Section TwoComprehensive Reading   23

Still Made in China   23

  Notes   25

  Vocabulary   26

  Exercises   27

Section ThreeSpeaking Practice   29

Section FourGrammar   29

Preposition and Prepositional Phrases   29

Section FiveWriting Practice   30



Unit 4  Great Minds    32

Section OneCulture Smart   32

The American Frontier Heritage   32

Section TwoComprehensive Reading   33

Great Minds   33

  Notes   34

  Vocabulary   35

  Exercises   37

Section ThreeSpeaking Practice   38

Section FourGrammar   39

It-Pattern   39

Section FiveWriting Practice   40



Unit 5  Facial Recognition    42

Section OneCulture Smart   42

The American Heritage of Abundance   42

Section TwoComprehensive Reading   43

Facial Recognition   43

  Notes   45

  Vocabulary   45

  Exercises   46

Section ThreeSpeaking Practice   48

Section FourGrammar 48

Coordinate Structure 48

Section FiveWriting Practice 49



Unit 6  Driverless Automobiles 51

Section OneCulture Smart 51

The World of American Business (Ⅰ) 51

Section TwoComprehensive Reading 52

Driverless Automobiles 52

Notes 54

Vocabulary 54

Exercises 55

Section ThreeSpeaking Practice 57

Section FourGrammar 57

Subordination 57

Section FiveWriting Practice 58



Unit 7  The Wellness Boom 61

Section OneCulture Smart 61

The World of American Business (Ⅱ) 61

Section TwoComprehensive Reading 62

The Wellness Boom 62

Notes 64

Vocabulary 65

Exercises 66

Section ThreeSpeaking Practice 68

Section FourGrammar 68

Relative Clause 68

Section FiveWriting Practice 69



Unit 8  Hypermobility 71

Section OneCulture Smart 71

Government and Politics in the United States (Ⅰ) 71

Section TwoComprehensive Reading 72

Hypermobility 72

Notes 74

Vocabulary 74

Exercises 76

Section ThreeSpeaking Practice 77

Section FourGrammar 78

Adverbial Clause 78

Section FiveWriting Practice 78



Unit 9  The Threshold of Sustainability for Protected Areas 81

Section OneCulture Smart 81

Government and Politics in the United States (Ⅱ) 81

Section TwoComprehensive Reading 82

The Threshold of Sustainability for Protected Areas 82

Notes 84

Vocabulary 84

Exercises 86

Section ThreeSpeaking Practice 88

Section FourGrammar 88

Conditional Clauses 88

Section FiveWriting Practice 89



Unit 10  Slaves to the Smartphone 92

Section OneCulture Smart 92

Ethnic and Racial Diversity in the United States 92

Section TwoComprehensive Reading 93

Slaves to the Smartphone 93

Notes 95

Vocabulary 95

Exercises 97

Section ThreeSpeaking Practice 98

Section FourGrammar 99

Absolute Construction 99

Section FiveWriting Practice 99



Unit 11  Artificial Intelligence 102

Section OneCulture Smart 102

Education in the United States 102

Section TwoComprehensive Reading 103

Artificial Intelligence 103

Notes 105

Vocabulary 106

Exercises 108

Section ThreeSpeaking Practice 110

Section FourGrammar 110

Content Clause 110

Section FiveWriting Practice 111



Unit 12  Technology in the Workplace Violates Workers’ Privacy 114

Section OneCulture Smart 114

How Americans Spend Their Leisure Time (Ⅰ) 114

Section TwoComprehensive Reading 115

Technology in the Workplace Violates Workers’ Privacy 115

Notes 117

Vocabulary 117

Exercises 118

Section ThreeSpeaking Practice 120

Section FourGrammar 121

Reported Speech 121

Section FiveWriting Practice 122



Unit 13  4D Printing 124

Section OneCulture Smart 124

How Americans Spend Their Leisure Time (Ⅱ) 124

Section TwoComprehensive Reading 125

4D Printing 125

Notes 127

Vocabulary 127

Exercises 128

Section ThreeSpeaking Practice 130

Section FourGrammar   130

Elliptical Construction   130

Section FiveWriting Practice   131



Unit 14  The Risks Agriculture Faces in Developing Countries        133

Section OneCulture Smart   133

American Family   133

Section TwoComprehensive Reading   134

The Risks Agriculture Faces in Developing Countries   134

  Notes   136

  Vocabulary   137

  Exercises   138

Section ThreeSpeaking Practice   139

Section FourGrammar   140

Inversion   140

Section FiveWriting Practice   141



Unit 15  Let’s Stop Pointing Our Camera Phones at Every Single Thing        142

Section OneCulture Smart   142

The American Literature   142

Section TwoComprehensive Reading   143

Let’s Stop Pointing Our Camera Phones at Every Single Thing   143

  Notes   145

  Vocabulary   145

  Exercises   146

Section ThreeSpeaking Practice   148

Section FourGrammar   149

Cohesion   149

Section FiveWriting Practice   149



Unit 16  A Brief History of Tea    152

Section OneCulture Smart   152

The American Media   152

Section TwoComprehensive Reading   153

A Brief History of Tea   153

  Notes   155

  Vocabulary   156

  Exercises   157

Section ThreeSpeaking Practice   159

Section FourGrammar   159

Coherence   159

Section FiveWriting Practice   160



References    162

《大學英語》是一套以全方位、立體化培養學生各項語言基礎能力為編寫目的的教材，共分上下兩冊，本書為下冊，適用於中外國際合作辦學的高等學校的一年級第二學期使用。

本套教材兩個分冊內容體繫相似又各有側重。上冊課文以人文性話題為主，側重學生聽、說能力的培養，文化部分主要介紹英國文化知識，語法部分以英語詞法學習為主，寫作部分著重實用英語寫作；下冊課文以科普性題材為主，側重學生讀、寫、譯能力的培養，文化部分主要介紹美國文化知識，語法部分以英語句法為主，寫作部分著重段落及篇章寫作。

本套教材主體內容包括五大板塊：文化之旅（Culture Smart）、綜合閱讀（Comprehensive Reading）、口語交際（Speaking Practice）、語法知識（Grammar）、寫作練習(Writing Practice)。每冊共有1，的教學內容可在一周的教學時間內完成。

本書課文內容廣泛，1主要圍繞時間管理、人工智能、共享經濟、電商平臺、人臉識別、無人駕駛、4D打印等大學生感興趣的科技話題展開，使學生在學習語言的同時，了解當代科技成果，引發科技之後的思索，同時提升其人文素養。

本五個板塊的具體內容為：

（1）文化之旅（Culture Smart）

該板塊以美國社會文化為主線，繫統介紹美國文化起源、民族、經濟、教育、文學、媒體、生活方式、政治制度等，幫助學生了解美國社會文化，培養跨文化交際能力和國際視野。

（2）綜合閱讀（Comprehensive Reading）

該板塊在課文正文之後，列出了詞彙部分的Key words和 Useful expressions。課後練習包括啟發性問題、詞彙和詞組識記、句子翻譯等形式，幫助學生理解課文，學習詞彙，提高閱讀能力，掌握翻譯技巧。

（3）口語交際（Speaking Practice）

該板塊側重提高學生在日常生活情景中的口語交際能力。主題設計的口語任務盡可能模擬生活實景，引導學生在日常語境中，恰當得體地運用語言。同時結合雅思口語考試形式，進行模擬實戰練習，提高學生運用語言的表達能力。

（4）語法知識 (Grammar)

該板塊以常見英語句法知識為主體，主要通過練習幫助學生建構完整的語法體繫。在教學實踐中可根據學生對語法知識的掌握程度，有選擇性地進行語法練習。

（5）寫作練習 (Writing Practice)

該板塊以一般性段落及文章寫作為目標，使學生全面掌握必要的句法知識、段落寫作知識和技巧，了解常用修辭手法以及記敘、描寫、說明、論述等不同體裁，提高英語寫作能力。

本書的編寫和定稿工作主要由山東農業大學外國語學院教師承擔，並得到山東農業大學食品科學學院、青島理工大學外國語學院和上海海洋大學外國語學院的協助。具體分工如下：吳澎負責確定編寫計劃及詳細進程、統籌安排書稿編寫任務；Carol Yongmei Zhang負責全書的審定工作；代奎華負責組織協調、教材結構和前言的編寫、課文的挑選和後定稿工作，並完成Unit 8、Unit 16的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；李雯完成Unit 1、Unit 10的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；灑煥完成Unit 2、Unit 3、Unit 7的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；王延嬌完成Unit 5、Unit 6、Unit 11的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；李銀平完成Unit 12、Unit 15綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；李銀鈴完成Unit 4、Unit 13的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；丁立群完成Unit 14的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫；魏琳完成Unit 9的綜合閱讀和口語交際板塊的編寫。的文化之旅板塊由代奎華、成祥軍編寫；語法知識板塊由代奎華、王中帥、藍蔚青、劉現合編寫；寫作練習板塊由代奎華、王中帥、藍蔚青、劉現合、李向陽編寫。全書由北京師範大學明德文化發展中心國際教育研究所所長江節明先生校對、審訂。

鋻於編者水平有限，疏漏之處在所難免，望讀者批評指正。

                                                                                                              編者

2020年5月