內容簡介
展示藝術批評是我們生活中十分常見的現像，但沒有引起人們足夠的重視，如果從大學生做起，進行展示藝術批評教育，從而使整個社會的中堅力量能夠擁有更強的批評眼光、境界和能力，無疑有助於展示藝術更快更健康地在我們的社會中發展。本書第七章展示藝術批評教育正是在設計批評的基礎上，結合展示藝術的自身特點，初步，總結了展示藝術批評的批評者和批評對像，並介紹了展示藝術批評的方式方法和評價標準等內容。
展示審美教育是展示藝術教育中的重要一環，本書在第八章中著力於探究展示藝術中的美存在於何處，主要從方式美、功能美、材質美、空間美、文化美、情趣美等六大方面入手，目的在於幫助讀者形成展示藝術審美的正確方法，掌握足夠的審美技能，形成客觀的審美態度。
展示藝術是一項屬於未來的藝術。全球化的發展，人類社會間的產品、觀念、技術、智力資源和人力資源勢必將更自由地流動，以達到資源配置的*化，這就帶來了對更多展示活動、更高展示水平的巨大需求，例如德國這樣的發達國家早已在展示藝術上取得了巨大的成就，使會展業這門“無煙”工業為國民經濟貢獻巨大，也為“德國制造”走向世界立下汗馬功勞。正處在經濟快速發展時期的中國，更應該對會展業和展示藝術引起重視。希望這本《展示藝術教育》能夠為專業展示設計人纔培養一支後備軍，提高當代大學生的審美能力，在全社會中形成一種正確欣賞與評價展示藝術的氛圍；更希望這本書能夠令讀者喜歡，能夠充實藝術教育的殿堂，為中國藝術教育的發展盡一份微薄的力量。
展示審美教育是展示藝術教育中的重要一環，本書在第八章中著力於探究展示藝術中的美存在於何處，主要從方式美、功能美、材質美、空間美、文化美、情趣美等六大方面入手，目的在於幫助讀者形成展示藝術審美的正確方法，掌握足夠的審美技能，形成客觀的審美態度。
展示藝術是一項屬於未來的藝術。全球化的發展，人類社會間的產品、觀念、技術、智力資源和人力資源勢必將更自由地流動，以達到資源配置的*化，這就帶來了對更多展示活動、更高展示水平的巨大需求，例如德國這樣的發達國家早已在展示藝術上取得了巨大的成就，使會展業這門“無煙”工業為國民經濟貢獻巨大，也為“德國制造”走向世界立下汗馬功勞。正處在經濟快速發展時期的中國，更應該對會展業和展示藝術引起重視。希望這本《展示藝術教育》能夠為專業展示設計人纔培養一支後備軍，提高當代大學生的審美能力，在全社會中形成一種正確欣賞與評價展示藝術的氛圍；更希望這本書能夠令讀者喜歡，能夠充實藝術教育的殿堂，為中國藝術教育的發展盡一份微薄的力量。
