內容簡介
《教師教育專業課堂教學技能訓練繫列教材:美術微格教學(第2版)》以心理學、教育學和美術課程與教學論的理論知識為基礎,緊密結合我國中學美術課堂教學的實際情況,在參考了有關微格教學以及美術課堂教學技能研究資料的基礎上,根據美術科教學的特點,對微格教學的概念、特點和實施步驟及評價方案做了詳細的闡述;對每個美術課堂教學技能的概念與作用、類型與設計、應用與評價作了可操作性的論述和講解。
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