章 和弦標記及正三和弦、屬七和弦和弦連接
即興伴奏中常用的兩種和弦標記
大調正三和弦，屬七和弦三音旋律位置和弦連接
大調正三和弦，屬七和弦五音旋律位置和弦連接
大調正三和弦，屬七和弦主音旋律位置和弦連接
大調正三和弦，屬七和弦三音旋律位置和弦連接
大調正三和弦，屬七和弦五音旋律位置和弦連接
大調正三和弦，屬七和弦主音旋律位置和弦連接

第二章 帶旋律的正三和弦、屬七和弦的和弦連接與分解和弦節奏音型
範例：紅河谷
即興伴奏練習
四季歌
寂靜的夜
故鄉的親人
紅蜻蜓
荒城之月
保爾的母雞
搖籃曲
在路旁
莫斯科郊外的晚上
家鄉
當孩子誕生的時候
平安夜

第三章 帶旋律的正三和弦、屬七和弦的和弦連接於分解和弦、柱式和弦節奏音型
即興伴奏練習
當我們還年輕
哎喲，媽媽
豐收之歌
喀秋莎
快樂的農夫
啊！朋友

第四章 帶旋律的混合節奏音型（1）
範例：羊毛剪子咔嚓響
範例：中國少年先鋒隊隊歌
即興伴奏練習：
我們多麼幸福
哦，十分鐘
歌聲與微笑

第五章 不帶旋律的柱式和弦節奏音型（1）
即興伴奏練習：
三套車
茉莉花
桑塔，露琪亞
沉默是金

第六章 不帶旋律的柱式和弦節奏音型（2）
範例：趕海的小姑娘
即興伴奏練習：
南屏晚鐘
老黑奴
梭羅河
唐娜·唐娜
心中深情難表白
不管將來會怎樣

第七章 不帶旋律的分解和弦、半分解和弦節奏音型
即興伴奏練習：
乘著歌聲的翅膀
月之故鄉
搖籃曲
愛在深秋

第八章 帶旋律的擴大的三層次柱式和弦織體
即興伴奏練習：
艾琳娜
月亮代表我的心
萬水千山總是情
高天上流雲
科羅拉多上的月光

第九章 帶旋律的擴大的三層次分解與半分解和弦織體
即興伴奏練習：
真的夢
我的太陽
道路
邊疆的泉水清又純
小雨中的回憶
小村之戀
美麗的夢神
月亮河
重逢有日

第十章 不帶旋律的混合節奏音型
範例：在希望的田野上
即興伴奏練習：
清晨，我們踏上小道
知道不知道
外婆的澎湖灣
讓我再看你一眼
同一首歌
好日子

第十一章 帶旋律的混合節奏音型（2）
範例：掌聲響聲
即興伴奏練習：
牽手

第十二章 右手附加和聲聲部及混合節奏音型
即興伴奏練習：
長江之歌
中國、中國，鮮紅的太陽永不落

第十三章 綜合練習
說句心裡話
鴿子
母親河
鄉音鄉情
在那桃花盛開的地方
共和國之戀
終有一天
安妮·蘿莉
走進新時代
我的祖國
今天是你的生日，中國
海濱之歌

長期以來，我國的音樂教育中一直存在著一種奇怪的現像：許多音樂繫本科畢業生在實際運用中往往不能為簡單的歌曲進行即興伴奏。即使他們曾學過多年的專業音樂理論，但在面對一首歌曲時仍然顯得束手無策，不能靈活運用所學知識。相反，一些未經專業訓練的業餘鋼琴愛好者，如許多舞廳樂隊的鋼琴手，卻能將人們耳熟能詳的歌曲編配得豐滿，有層次。原因隻有一個：他們有大量的實踐經驗。這正如俗話所說的：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
本書的編寫具有以下特點：
1、簡單明了，注重實用性和趣味性。它可以使鋼琴愛好者在短的時間內掌握即興伴奏的演奏方法，並彈會多首他們喜愛的歌曲。
2、強調和弦之間連接的位置。掌握和弦連接彈奏和節奏音型運用是學會即興伴奏的關鍵性因素，在所列舉的幾十種節奏音型中，和弦連接的位置是不變的。這是掌握即興伴奏的一條捷徑和準則。
3、理論少，動手多，實踐性強。大多數人認為隻有充分掌握豐富的和聲理論纔能彈好即興伴奏，本書卻恰恰相反，沒有對和聲理論加以介紹，而是著重於實踐，目的是讓彈奏者通過不斷的練習掌握即興伴奏技巧。目前出版的即興伴奏書籍大多理論性較強，容易使彈奏者感到困惑。如果多實踐，和聲聽力與感覺好了.即興伴奏的水平自然會得到提高。
4、由淺入深，循序漸進。對鋼琴即興伴奏感興趣又沒有和聲理論基礎的彈奏者，通過學習本書，可以讓你對傳統和聲的和弦連接及音響效果有一定的了解。當你掌握了本書的要領之後，你就可以自己動手為喜愛的歌曲配和聲伴奏了。
當然，學習和聲理論非常重要，如果你真正地理解了本書，你會感覺到和聲語彙的欠缺，就會有新的要求，那時你學習和聲理論就不會感到困難。而隨著和聲知識的豐富，你的即興伴奏也會彈得更好，並由此進入一種自由的境界。關於理論與實踐的關繫，筆者聯想到在國內考摩托車駕照時學習機械常識的辛苦，但同樣的駕駛執照考試在美國卻大不一樣。“你考的是駕駛執照，為什麼要考機械常識呢？會開車就行了。”考官的回答令筆者茅塞頓開：彈即興伴奏就像開車一樣，會彈就行，為什麼一定要先精通和聲理論呢？就像我們學習自己的母語，總是先從說話開始，以後再慢慢學習語法，積累詞彙，將語言變得豐富多彩。