本教材由中國音樂家協會組織來自中央音樂學院、中國音樂學院、中國藝術研究院、上海音樂學院、中央廣播民族樂團等從事於教學與演奏一線的專家委員會編寫。本教材不僅囊括了傳統、民間以及流傳度、使用頻率較高的作品，還結合近些年來琵琶創作曲目的蓬勃發展擴增了近40%的新內容，也能滿足部分琵琶專業從事者的學習需求。各級別主要包括：演奏訓練提示、練習曲8首、樂曲8首三部分內容。
一、內附各級別每首樂曲的音頻。本教材在封二上設有二維碼，讀者可通過掃碼聆聽每首樂曲的示範音頻。音頻均由來自中央音樂學院、中國音樂學院、中國藝術研究院、中國廣播民族樂團的專家團隊錄制。
二、擴增了近40%的新內容。本教材結合了近些年來琵琶創作曲目的蓬勃發展擴增了近40%的新內容，包括練習曲和樂曲。這是對琵琶考級曲目庫的極大更新，具有裡程碑式的意義，編委會亦希望借此將學院派與大眾接通，切實推動琵琶事業取得跨越性發展。臻完善。

隨著民樂普及推廣的熱情日漸高漲，學習琵琶的人數在不斷增多，由此延展對新技術、新理念、新作品的思考，對演奏中技術技法的分類規劃顯得尤為重要。社會藝術水平考級，是藝術美育教育的重要部分，對提高藝術鋻賞力、豐富文化生活成效顯著。以循序漸進和專業引領，為不同層次的習樂者創建學習、交流暨纔藝展示的平臺是本教材編寫的動因。希望通過統一教材和規範學習以及不同階段的技術能力測評，激發習樂者的學習熱情，使其感受藝術的愉悅之境。 
考級教材是考級活動的預習資料，也是規範訓練的依據，以循序漸進的方式引導學習，是習樂者應予遵循的原則。2023年版中國音樂家協會《全國琵琶演奏考級作品集》（全三冊），本著嚴謹、科學的態度以及由淺入深的原則編訂，在參照原有教材的基礎上更新內容，以琵琶藝術當代表達的審美意像，結合其他考級機構的相應層次，包含傳統流派、民間風格、經典名曲以及流傳度、使用頻率較高的原創（編創）作品，擴增了30%～40% 的新內容。每一級別統設8首練習曲、8首樂曲，本著各級別應具備相應技術支撐（技、指法重點）的理念設定層級範圍。本教材具有廣泛性、實用性和規範性，希望以編委們的精心編選，通過習樂者的實踐與反饋而日臻完善。