樂理篇
課 認識休止符  3
第二課 認識節奏型  5
第三課 認識調號  9

演奏篇
調皮的小音符  12
空弦之歌  12
遊子吟  14
森林裡的小精靈  16
飛翔  18
小雨淅瀝淅瀝  20
吹起號角  22
海盜的聚會  24
春天來了   26
小毛驢  28
往事難忘   30
小矮人之歌  32
小兔彼得   34
倫敦鐵橋   35
康康舞曲   36
念故鄉  38
洋娃娃和小熊跳舞  40
手指律動操（一）  41
手指律動操 （二）  42
沂蒙山好風光  42
裡戈東舞曲  43
D 大調敘事曲  43
G 大調敘事曲  44
鈴兒響叮當  44
生日快樂歌  45
康城賽馬  46
華爾茲圓舞曲   47
愉快的交談   48
卡琳卡舞曲   49
號小步舞曲  50
第三號小步舞曲  51
第二號小步舞曲  52

參考答案  53
 

《少兒小提琴簡易教程》是專門為初學小提琴兒童設計的一套包含趣味樂理知識的教材。
1. 樂理知識方面的內容，是以講故事的方式，帶領學生一步一步去探究新知識，從學琴初期就提前培養學生自主鑽研的精神，從而有效調動起學習興趣。
2. 根據兒童的心理的特點，教學內容針對每一個知識點都配化的習題，如：貼紙題、連線題、繪畫題、書寫題等，不但幫助教師有效提高教學質量，也能提高學生們動腦和動手的能力。
3. 在演奏樂曲的選曲方面，我認為學習任何一門樂器，都要遵從科學和自然的規律，所以跟根據兒童的生理特點，在教學樂曲的選取方面，本教材二冊主要以小提琴上E、A 弦上的音來展開。為此我精選了一些經典的音階、練習曲、手指練習、弓法練習等教材中具有針對性的樂曲以及古典樂曲、現代流行樂曲、兒童樂曲、民歌、我自己創編和改編的樂曲等。
4. 在教學進度方面，我認為在不失興趣的前提下夯實基本功內容是重中之重，所以前期的進度較慢，重點是培養學生有意識地去注重音色和音準方面的內容，在教學中教師要多提醒學生主動去分辨演奏的音準是否準確，主動去聆聽自己演奏的聲音是否好聽。
5. 在增進興趣方面，本套教程還配備了樂曲示範和伴奏音頻。有了樂曲伴奏，教師們可以組織學生展開豐富多樣的演奏形式（如：獨奏、合奏、重奏等）的練習，這樣不僅能有效提高學生的學習興趣，還能培養學生們互相配合的能力，以及團結合作的精神。

編者
2023年5月