本書是一部繪畫理論圖書。讀者將跟隨素描大師尼克萊代斯的引導，繫統地學習並掌握到尼克萊代斯素描繪畫技法中的精髓內容——動用全部感官捕捉事物的大形。從最基礎的輪廓與姿態到未來的色彩學習，教學內容循序漸進，教學理念獨樹一幟。閱讀尼克萊代斯的文字，好似身處他的素描課堂。該書適合美術學習者或愛好者閱讀，相信每位讀者在“閱讀 練習”之後，均能收獲長足且令人欣喜的進步。
（1）1941年首次出版，長銷全球83年，累計銷量超過100萬冊，西方素描教學體繫的經典開山之作。 
（2）探索美國畫家、紐約藝術學生聯盟教師基蒙·尼克萊代斯的繪畫哲學，歷久彌新的意識流素描創作概念。一種正確的繪畫觀察方法，用視覺焦點觸摸世界的輪廓，提升觀察力。
（3）尼克萊代斯教學法：一種科學的訓練素描的方法，200餘幅源於模特寫生、人物動態的作品以及畫法分析，25個章節每章詳解一類素描技巧，章尾附帶素描練習。 
（4）本書對西方素描的基礎教學和20世紀50年代興起的抽像表現主義產生了極大的影響。
（5）一本隨身攜帶的靈感速寫簿，讓你的繪畫水平瞬間提升百倍，一套影響素描百年的教學方法，開啟藝術天賦。

  素描是繪畫的基本功，也是各大美術院校招生考試中常考的內容。這本書曾被國內美術院校列入西方經典美術技法推薦書目，也是一部公認的國外經典素描基礎教材。書中提出的一種視覺與觸覺相結合的素描教學法，被後世學院派稱為尼克萊代斯教學法，這在世界素描史上是濃墨重彩的一筆。
  ·25大章節課程、64個針對性練習、360個小時、200餘幅精美插畫。
  ·美國現代美術教育先驅×意大利羅馬美術學院青年藝術家。為期一年的繫統性教學課程，從零基礎掌握素描創作的自然之道。
  ·百年彩裝修訂版 高品質全彩印刷 誠意復刻經典
  “授人以魚，不如授人以漁。”這是一套影響素描百年的教學方法，助你打破思維的框：這也是一本可以隨身攜帶的靈感速寫簿、使繪畫成為隨時隨地表達自我的一種藝術語言。用傳統教學方法需要3～6年纔能達到的藝術水平，用這套教學方法則可能隻需要1～2年。

?希臘裔美國藝術教師、作家和藝術家，美國現代美術教育先驅，師從約翰·斯隆和喬治·伯裡曼。其作品曾在美國國家設計學院、惠特尼美國藝術博物館、芝加哥藝術學院展出。
?第一次世界大戰中研究繪制等高線地形圖的經歷讓他發現了觀察對於素描創作的重要性。他在15年的教學實踐中創立了獨特的“盲畫”寫生教學法，對西方的素描基礎教學乃至美國20世紀50年代興起的抽像表現主義運動產生了極大影響。
?他著名的素描教學法十分強調視覺與觸覺的結合，後來被學院派稱為尼克萊代斯教學法。

“它不僅是有史以來極佳的素描技法書，也是教會求學者重新觀察世界的一部傑作。”
——《全球概覽》（Whole Earth Catalog）

致使無生命之物展現姿態的那種內驅力不能解釋為一種情緒反應或衝動，但我們總時不時地把自己的情緒投射到這些事物上。這種移情行為在文學作品乃至我們的日常對話中都很常見，好比我們會把垂柳喚做“哭泣的柳樹（weeping willow）”那樣，以反映它的造型特點。不過，要在無生命之物上找到引發姿態的真正內驅力，我們還得回頭探查它們的自然原理。例如，植物總迎著陽光向上生長、攀援；當植物的莖部再無法承受花朵的重量時，頂部的大花便會緩緩低下頭；大樹的樹干彎折，有可能是一場暴虐的狂風造成的，也有可能是在它生長時被另一棵樹擋住陽光造成的。同理，水能流動是因為它是液體，而水往低處流的現像則是由重力法則造成的。人造物則都為某種目的而造，且這種目的決定了它的形狀和姿態：形狀扭曲的鑽子是為了鑽洞的；鋒利的刀子是用來切割的；渾圓的球則是用來滾動的。我們必須時刻具備這種意識，要認識到一棵樹從來不會從上往下長，而是從
下往上長的。正因此，當我們畫樹時也要從底部開始，並且就像樹的生長過程一樣，一開始松弛地、放松地試探前路，摸索著讓鉛筆向上移動，就好像筆尖和樹干在一起生長那樣，它們沿著樹干迎著陽光往上走，然後再向兩側分叉。你要保持這種讓鉛筆沿著生長方向運動的感覺，一直畫到每一片葉子上：它們發芽時，就像朝四周迸開的一朵朵煙火；它們凋零時，又像飛流直下的水流。難到不是這樣嗎？此外，你必須感覺到，在樹向上生長時，它還同時從中心向外側擴張，最終長出了一個三維的造型。
天上的雲朵幾乎運動不止，但它們也反映風做的運動。因此，有時它的頂部會膨脹開來，有時其底部則會被風削平。小草也一樣，生機勃勃的內驅力讓它迎著太陽的方向生長，但也會被輕風拂過，或因狂風而倒伏。石牆當然是人造物，起初建造它的時候，人們舉起一塊塊巨石，又嚴絲合縫地把它們牢牢堆在一起，可隨時間推移，它們自身的重量卻把整面石牆壓得分崩離析，要麼向前栽倒，要麼從兩側崩壞。同樣，蜿蜒向山頂的小徑不會止步於此，它還將向下探入山谷，闖入森林。以上種種都是由運動創造的，也都因運動的目的而存在。
隻有你能如此把握眼前萬物，你纔會慢慢理解其它道理，比如比例和透視。這是因為，比例和透視也是由運動引起的，也是運動中的一部分。在你用畫筆研究萬事萬物時，整體把握運動和姿態遠比隻呈現其中單一的要素和結構重要得多。