為什麼教琴學琴離不開音階?循什麼樣的“序”來練音階?歷來的音階教材,從赫利莫利(Hrimaly)到施拉迪克(Schradieck),從舍夫契克(Sevcik)到卡爾·弗萊什(CarlFlesch),從伊麗莎白·吉列(ElizabethGilels)到阿爾伯特·馬爾科夫(AlbertMarkav),以至筆者自己編的《小提琴音階繫統》,都對此進行了積極的探索。
徐多沁老師這本《小提琴循序音階》集多年的教學經驗,du創一格,不但提供了從入門到高級,一步一步的各種音階材料,而且公開了他教學成功的多種秘訣、口訣:入門音階以及手形均按由易到難次序編排;凡半音均用記號注明;很早就提供雙音練習;抬落指與換把均有獨特的方法提示等等(欲知他教學如何成功,請參看《徐多沁小提琴集體課教學法》一書)。