20世紀80年代,文藝心理學在中國得以重建作為這一階段的代表人物之一,在積澱深厚的西方心理學資源中披沙瀝金,對構造主義心理學、機能主義心理學、行為主義心理學、精神分析心理學、分析心理學、格式塔心理學、人本主義心理學以及心理學的日內瓦學派、“維列魯”學派逐一進行了興致盎然的掃描與梳理,從中探尋與文學藝術相關的知識與理論,讓文藝學與心理學在新時代的學術視野中融會,結集成這本《文藝心理闡釋》,為當代文學藝術的心理批評提供了堅實的理論基礎。
1879年,馮特在萊比錫創建了世界上第一個心理學實驗室,標志著現代心理學學科的誕生;1908年,弗洛伊德發表了《作家與白日夢》,為文藝心理學面世揭開序幕;1924年,魯迅翻譯了日本學者廚川白村的《苦悶的像征》並在大學課堂講授,成為國內引進文藝心理學繫統理論的第一人;1936年,朱光潛出版了中國學者的第一部《文藝心理學》專著。此後,這一學科在中國沉寂了近半個世紀。
20世紀80年代,文藝心理學在中國得以重建作為這一階段的代表人物之一,在積澱深厚的西方心理學資源中披沙瀝金,對構造主義心理學、機能主義心理學、行為主義心理學、精神分析心理學、分析心理學、格式塔心理學、人本主義心理學以及心理學的日內瓦學派、“維列魯”學派逐一進行了興致盎然的掃描與梳理,從中探尋與文學藝術相關的知識與理論,讓文藝學與心理學在新時代的學術視野中融會,結集成這本《文藝心理闡釋》,為當代文學藝術的心理批評提供了堅實的理論基礎。
書稿共分為三卷,卷一分析了20世紀文學整體背景的轉換,將文藝問題和心理問題放置在人類活動歷史的框架中,希望文藝心理學研究可以更加貼近現實;卷二點評了構造主義、機能主義、行為主義、精神分析等九個國外心理學派,並梳理了各流派思想理論中與文學藝術心理相關的環節;在卷三中,作者結合心理學研究,從本體論、創作論、價值論、批評論的角度向讀者闡釋了自身的文學觀,表達了自己對新時期文藝學發展狀況的研判。
本書有助於讀者從心理學維度感知從創作主體到創作內容、到讀者接受等文學藝術活動的整體過程。