內容簡介
二十世紀七八十年代，歐美學術界掀起了“隱喻熱”，到了該世紀末和本世紀初，這股“隱喻熱”漫延到了中國學術界，特別是外國語言文學界。近年來，心理學家和語言學家試圖通過大量的實驗，證明隱喻對人類思維和日常行為具有重要影響。一千個人讀莎士比亞十四行詩，會有一千個對莎翁詩中所創造的世界的不同感知和理解。這是讀者對詩人在詩中使用的隱喻不同的認知和理解造成的。目前國內同類研究的專家主要是胡家巒教授和羅益民教授。羅益民教授*早開闢了拓撲認知空間下研究莎詩的先河。
本書的特點是借助庫?勒溫的拓撲心理學理論，將莎翁一百五十四首十四行詩中的隱喻進行了梳理和歸類，結合心理空間隱喻的特征，嘗試以拓撲心理學的視角對這些詩篇進行解讀。本書把《莎士比亞十四行詩》看成為一個隱喻網絡構成的多維意義空間，把莎士比亞的詩放在拓撲心理學空間領域裡來研討，從而突破了以往僅在平面上閱讀莎士比亞十四行詩的局限。
本書的特點是借助庫?勒溫的拓撲心理學理論，將莎翁一百五十四首十四行詩中的隱喻進行了梳理和歸類，結合心理空間隱喻的特征，嘗試以拓撲心理學的視角對這些詩篇進行解讀。本書把《莎士比亞十四行詩》看成為一個隱喻網絡構成的多維意義空間，把莎士比亞的詩放在拓撲心理學空間領域裡來研討，從而突破了以往僅在平面上閱讀莎士比亞十四行詩的局限。
二十世紀七八十年代，歐美學術界掀起了“隱喻熱”，到了該世紀末和本世紀初，這股“隱喻熱”漫延到了中國學術界，特別是外國語言文學界。近年來，心理學家和語言學家試圖通過大量的實驗，證明隱喻對人類思維和日常行為具有重要影響。一千個人讀莎士比亞十四行詩，會有一千個對莎翁詩中所創造的世界的不同感知和理解。這是讀者對詩人在詩中使用的隱喻不同的認知和理解造成的。目前國內同類研究的專家主要是胡家巒教授和羅益民教授。羅益民教授*早開闢了拓撲認知空間下研究莎詩的先河。
本書的特點是借助庫?勒溫的拓撲心理學理論，將莎翁一百五十四首十四行詩中的隱喻進行了梳理和歸類，結合心理空間隱喻的特征，嘗試以拓撲心理學的視角對這些詩篇進行解讀。本書把《莎士比亞十四行詩》看成為一個隱喻網絡構成的多維意義空間，把莎士比亞的詩放在拓撲心理學空間領域裡來研討，從而突破了以往僅在平面上閱讀莎士比亞十四行詩的局限。
盡管用拓撲心理學分析莎士比亞十四行詩在很多方面還存在著困難和不足，但它將語用因素納入到幾何圖形中來，探索語用要素的形式化途徑，嘗試地去走一條心理學空間下的語言研究的學科構建道路。從拓撲學的視野，很容易解釋心理場的動力問題，符合語言研究的主流思想。因此探討拓撲心理學認知空間下的莎士比亞十四行詩是本書的出發點及其歸宿。本書從文本解讀入手，在拓撲學認知空間下，用拓撲心理學原理和格式塔心理學原理來研究莎士比亞十四行詩在思想底層形成的的多維隱喻網絡。未來的研究則更側重於把莎詩中所表現的心裡與行為用勒溫的公式直觀地體現出來。這也是本書後續的研究展望。在這一方向上所做的嘗試和探索都是有意義有價值的。
本書的特點是借助庫?勒溫的拓撲心理學理論，將莎翁一百五十四首十四行詩中的隱喻進行了梳理和歸類，結合心理空間隱喻的特征，嘗試以拓撲心理學的視角對這些詩篇進行解讀。本書把《莎士比亞十四行詩》看成為一個隱喻網絡構成的多維意義空間，把莎士比亞的詩放在拓撲心理學空間領域裡來研討，從而突破了以往僅在平面上閱讀莎士比亞十四行詩的局限。
盡管用拓撲心理學分析莎士比亞十四行詩在很多方面還存在著困難和不足，但它將語用因素納入到幾何圖形中來，探索語用要素的形式化途徑，嘗試地去走一條心理學空間下的語言研究的學科構建道路。從拓撲學的視野，很容易解釋心理場的動力問題，符合語言研究的主流思想。因此探討拓撲心理學認知空間下的莎士比亞十四行詩是本書的出發點及其歸宿。本書從文本解讀入手，在拓撲學認知空間下，用拓撲心理學原理和格式塔心理學原理來研究莎士比亞十四行詩在思想底層形成的的多維隱喻網絡。未來的研究則更側重於把莎詩中所表現的心裡與行為用勒溫的公式直觀地體現出來。這也是本書後續的研究展望。在這一方向上所做的嘗試和探索都是有意義有價值的。
