對司馬遷和《史記》的研究一直是史學領域的重點，每年都有豐富的研究成果出現。為了便於研究者了解每年的相關學術動態，位於司馬遷故裡的渭南師範學院組織人手編寫《司馬遷與〈史記〉研究年鋻》，該書為2016年卷。該書分“學術前沿”、“研究綜述”、“考古發現與研究”、“版本整理與研究”、“著作簡介與論文摘要”、“港臺地區及海外研究”、“學術組織與專家”、“論文著作與索引”、“研究動態”等欄目。這些欄目從多種專題或視角，介紹和概述2016年度相關研究的動態，具有較強的前沿性，展示了相關研究不斷向縱深拓展的學術前景。

凌朝棟，男，1965年生，陝西西安臨潼人，渭南師範學院人文學院教授。

曹強，男，1977年生，寧夏海原人，渭南師範學院人文學院院長。

黨大恩，男，1960年生，陝西合陽人，《渭南師範學院學報》編輯部主任。

書目對《史記》著錄的文化記憶功能及文獻學價值

趙望秦

中國古代各式各樣的圖書典籍之多，浩如煙海，無可計數，但由於各種各樣的原因，使得流傳至今的存世圖書典籍，僅十有一二。既然實際存在的古代典籍已不是很多了，那麼後世人們又是怎麼知道古代曾經有過難以計數的書籍？這當然是得益於一代又一代賢達先輩對一批又一批哲人學者的心血與智慧的結晶—圖書典籍所做的接力式記錄，從而形成專門記錄書籍名目的一種特殊形式的圖書—書目。大部分古代圖書雖很遺憾地遺失了，但在今日令我們略堪彌補這一缺憾的是，至少能通過查閱圖書目錄，可對古代書籍從品種和數量上進行普查和摸底，並進而通過所得到的較全面較準確的統計數據，從一個側面分析歸納出各個時代圖書典籍發展演變的規律性，以及由此反映出各個時代的學術研究、文學創作、文化傳播的特性和特色。

圖書目錄既具有從一個側面較為全貌式地了解古代文化傳承與發展的功用，那麼，自然也具有對某一種古籍的發生、傳播、演化等情況進行專門性考察的功能。例如通過仔細查閱古今中外書目對《史記》一書及與《史記》文本研究相關的《史記》文獻的著錄，可以比較全面地掌握今仍存世和已佚的《史記》文獻的數據鏈，再通過分析和歸納組成這一數據鏈的各個環節所反映出的相關信息，就可以比較準確地把握住兩千多年以來《史記》如何發展演變的線索和繼承傳播的脈絡。一旦基本摸清《史記》文獻在古代曾有多少家底和在當代還存有多少家底，就可在此基礎上，從歷時性與共時性兩方面交叉性地建構起“《史記》學”文獻資料的信息網。有了這個比較全面而可靠、繫統而準確、豐富而具體的信息網，借鋻汲取，繼往開來，相信對促進“《史記》學”研究的更加深入發展將會產生積極作用。