柳永寫詞時期,詞還上不了臺面;
晏殊人品好、地位高,是天下文人的楷模,引領了作詞風潮;
範仲淹文武雙全,為宋詞注入了一股豪放的氣息;
歐陽修發起文風改革運動,讓宋詞吹進一股清新風;
蘇軾官場失意,詞場得意,大大拓展了詞的創作範圍;
辛棄疾有錢有閑又有纔,豪放詞在他手中橫絕天下;
姜夔跳出婉約、豪放的格局,寫詞自成一派;
……
《和唐朝詩人握個手》
為什麼唐朝詩歌這麼繁榮?
唐朝科舉考試屬於初創期,制度不太完善。考卷不糊名,考官在批閱卷子的時候能看到考生的名字和籍貫,主觀意識太強。要麼你的關繫很硬,拼的是爹,要麼是你名聲很響,拼的是纔。閱卷人有權參考文人們平時的作品和纔氣評判成績,王公貴族、文壇領袖等有名望的人都可以向主考官推薦人纔,一起預先擬定錄取的名單,這叫“通榜”。
為了入仕實現抱負,詩人們各想各的招數,各有各的創意。考試之前,他們翻遍祖宗十八代,找出跟當朝權貴名人們搭上一點點關繫的蛛絲馬跡,然後把自己平時寫的詩編成書,卷起來送給有推薦權的人:給個美言點個贊吧!求他們說句好話上“通榜”。這是唐朝獨特的考試文化——行卷。
這樣的科舉考試除了考纔氣與學識,還要考個人的活動能力和家庭背景,所以唐朝詩人除了眼下的詩歌,還要四面八方找關繫,推廣營銷搞創意,想要仰天大笑出門去,除非你家有礦有房有寶藏。
《和唐朝詩人握個手》輕松幽默的語言,配以搞笑的漫畫,講述20位大唐詩人的科舉人生。劇場感十足,讀來爆笑連連,像看了一場關於唐朝詩人生活的紙上脫口秀。
《和宋朝詞人握個手》通過講述39位詞人的故事,帶我們走進宋朝的文學江湖。
柳永寫詞時期,詞還上不了臺面;
晏殊人品好、地位高,是天下文人的楷模,引領了作詞風潮;
範仲淹文武雙全,為宋詞注入了一股豪放的氣息;
歐陽修發起文風改革運動,讓宋詞吹進一股清新風;
蘇軾官場失意,詞場得意,大大拓展了詞的創作範圍;
辛棄疾有錢有閑又有纔,豪放詞在他手中橫絕天下;
姜夔跳出婉約、豪放的格局,寫詞自成一派;
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