高校輔導員隊伍是大學生思想政治教育工作隊伍 的主體之一,是保證高等教育事業持續健康發展不可 或缺的重要力量。在高校輔導員職業化的過程中,輔 導員的身份目前既是教師的一部分,又屬於管理干部 ,這種身份對輔導員的職業化產生了一定的影響。本 書對輔導員的身份進行了審視,對實現高校輔導員職 業化進行了思考。本書從對中國高等教育歷史文獻和 重要事件的研究入手,研究高校輔導員制度演變時期 劃分,總結提煉高校輔導員制度演變的經驗及啟示。
從現實的角度對高校輔導員身份進行具體探析,對高 校輔導員身份的發展過程進行分析,並從現實的角度 對高校輔導員身份進行審視,同時對高校輔導員身份 的未來思考提出筆者個人的見解。基於高校輔導員現 實情況,對高校輔導員職業化總體現狀和工作滿意度 以及素質特征進行分析。考慮到目前高校輔導員職業 化出現的困境,將重點描述高校輔導員困境的具體表 現,對高校輔導員職業化困境的原因進行詳細分析, 並就如何破解高校輔導員職業困境提出可供參考的解 決途徑。對如何實現高校輔導員的專業發展,筆者將 從培養高校輔導員精品項目、培養高校思想政治教育 的撥尖人纔、進一步借鋻國外學生事務管理的經驗入 手,做出思考,旨在推動高校輔導員的職業化進程。