了得網文化_語言產業引論

內容簡介

國家的語言文化建設包含兩個方面，一是繁榮語言事業，一是發展語言產業。語言產業是以語言為內容、材料或以語言為加工處理對像，提供語言產品或語言服務的產業形態。目前，較為顯著的語言產業業態有語言培訓業、語言出版業、語言翻譯業、語言文字信息處理業、語言藝術業、語言康復業、語言會展業、語言創意業、語文能力測評業等。《語言產業引論》對語言產業這一概念提出了初步的理論分析，討論了語言資源、語言服務、語言產品、語言需求、語言消費、語言技術、語言職業、語言企業等相關範疇以及我國語言產業的發展機遇與發展戰略，並從概述、典型案例兩個角度全面介紹上述語言產業業態。作者指出，由於語言在文化中的特殊地位，語言問題不僅是國家的文化問題、教育問題，而且是政治問題、經濟問題，同時也構成國家的安全問題、戰略問題，語言產業的未來發展將具有重大的經濟意義和戰略價值。

作者簡介

賀宏志，男，47歲，籍貫湖南。湖南師範大學教育學學士，北京師範大學教育學碩士、管理學博士。現任北京市教委語言文字工作處處長、北京市語委辦主任、北京市語言文字測試中心主任。受聘擔任國家語言文字政策研究中心兼職研究員、北京語言大學中國語言政策與標準研究所兼職研究員及研究生導師。發表論文40餘篇，個人及合作出版著作：《教育科學學導論》《當代社區教育比較研究》《職業教育與就業準入制度互動關繫研究》《終身教育體繫及其推進策略研究》《學習型社會建設的理論與策略研究》《語言產業導論》《北京高校語言文化建設研究》《語言文化建設導論》《北京語言文字工作發展歷程》。

陳鵬，男，47歲，籍貫安徽。合肥工業大學工學學士，南京大學哲學碩士，北京大學哲學博士，首都師範大學哲學繫教授。現任首都師範大學語文報刊社社長、北京語言產業研究中心主任、中國教育學會中學語文教學專業委員會副會長。發表《語言產業的基本概念及要素分析》《將分析進行到底》《國學與國文》等論文30餘篇，出版《現代新儒學》《執有與空無》《新實在論在中國》等專著，主持重點出版項目《國學備覽》《中學西漸叢書》《漢字文化通識書繫》等。主持國家語委重大項目“語言產業經濟貢獻度分析”。

第一章緒言
第一節語言產業呼之欲出
一、語言的產業
二、學界與業界的作為
第二節文化建設的重鎮
一、深入的探討
二、語言文字工作的新開拓

第二章語言資源分析
第一節語言資源的範疇
一、語言資源概述
二、語言資源與社會
三、語言資源與文化
四、語言資源與政治第一章緒言
第一節語言產業呼之欲出
一、語言的產業
二、學界與業界的作為
第二節文化建設的重鎮
一、深入的探討
二、語言文字工作的新開拓

第二章語言資源分析
第一節語言資源的範疇
一、語言資源概述
二、語言資源與社會
三、語言資源與文化
四、語言資源與政治
五、語言資源與經濟
第二節我國語言資源概況
一、我國語言資源的調查
二、我國少數民族語言資源
三、面臨的問題
第三節語言資源的保護、利用與開發
一、我國語言資源的保護
二、我國語言資源的利用
三、我國語言資源的開發
第四節語言文化發展與國家綜合實力提升
一、國際語言資源的應用
二、語言資源與民族的話語權
三、強國的語言與語言強國

第三章語言產業概述
第一節語言資源、語言價值與語言經濟
一、語言的資源特征
二、語言的經濟價值和文化價值
三、語言的個體價值和社會價值
四、社會發展與語言發展
五、語言經濟
第二節語言產業的基本概念
一、語言產業的形成
二、語言產業與文化產業、信息產業等相關產業概念
三、語言服務與語言產業
四、語言產業的分類
第三節語言產業的要素分析
一、語言產品
二、語言需求
三、語言消費
四、語言技術
五、語言職業
六、語言企業
第四節中國語言產業的發展機遇和發展戰略
一、影Ⅱ向當前語言產業發展的主要因素
二、我國語言產業的發展機遇
三、我國語言產業的發展戰略

第四章語言產業的經濟學分析
第一節語言經濟學與語言產業經濟學
一、語言經濟學的基本概念及研究範式
二、產業經濟學的基本概念和研究內容
三、語言產業經濟學的基本概念
四、語言產業經濟學的研究對像、內容與方法
第二節語言產業與新興產業結構
一、產業結構的定義及分類
二、新興產業結構
三、語言產業的定位
第三節語言產業政策與語言產業發展

第五章語言產業的業態與案例分析
第一節語言培訓業
一、語言培訓業概述
二、典型案例
第二節語言出版業
一、語言出版業概述
二、典型案例
第三節語言翻譯業
一、語言翻譯業概述
二、典型案例
第四節語言文字信息處理業
一、語言文字信息處理業概述
二、典型案例
第五節語言藝術業
一、語言藝術業概述
二、典型案例
第六節語言康復業
一、語言康復業概述
二、典型案例
第七節語言會展業
一、語言會展業概述
二、典型案例
第八節語言創意業
一、廣告語言創意業概述
二、命名業概述
三、典型案例
第九節語文能力測評業
一、語文能力測評業概述
二、典型案例
後記

在線試讀

（二）現代語言出版業的構成
現代語言出版業包括語言辭書（工具書）出版、語言教育出版、語言學術出版和語文報刊出版四個主要類別。
語言辭書即用於中外語言文字學習、研究的工具書。語言辭書出版是我國出版領域的基礎工程，是關繫到國家語言文字標準化、規範化、通用化的關鍵所在。語言文字工具書不僅涉及千家萬戶、子孫後代能否準確傳承民族歷史文化，而且反映著對人類文明創造的各類知識的學習和理解的現實水平，是一個國家、一個民族文化素質的綜合標志。語言文字工具書的出版，必須重視科學性、權威性、實用性的統一。《中國大百科全書》《辭海》《漢語大詞典》《漢語大字典》等大型辭書的編纂出版，填補了我國辭書出版的諸多空白，產生了良好的社會和經濟效益。商務印書館出版的《新華字典》是迄今為止世界出版史上發行量最大的字典，是我國最有影響、最權威的一部小型漢語字典。
語言教育出版產品主要指用於中外語言文字教育的出版物，涵蓋語文教材、教學輔導用書、通俗語文知識讀物等。語言教育出版物在我國公民終身教育體繫和學習型社會構建中，發揮著“強基固本”的重要作用。語言教育出版是國際文化交流的重要組成部分。當前，我國已經成為全球最大的英語教育出版市場。據統計，僅2009年至2011年間，中國就出版了英語學習相關圖書達45，648種。與此同時，.世界範圍內的“漢語熱”也持續升溫。120餘家中國出版社出版了一大批國際漢語教材及漢語文化輔助讀物，2005年至2009年，出版品種從1500多種增加到6000多種，累計銷售、贈送達1200多萬冊，供全球136個國家和地區的4萬多所大中小學500多萬人使用。
語言學術出版物反映語言學、中外語言文字研究和語言文字社會應用研究的成果。近年來，語言出版業通過設立專項基金，助力語言學術出版。商務印書館於2002年斥資1人民幣，設立“語言學出版基金”，用於資助對漢語和少數民族語言文字的現狀或歷史進行調查研究有貢獻的中國學者，2006年起還增設資助出版對外漢語教學、母語教學、外語教學和少數民族語言教學領域的優秀著作。2006年，語文出版社出資1設立“語言學出版基金”，資助語言本體研究和應用研究成果的出版。
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