內容簡介
《新時代高校思想政治理論課案例教學指南》針對中國高校當前思想政治理論課案例教學在基本理念和具體實施方法上存在的問題,在批判吸收案例教學“哈佛模式”的基礎之上,立足於思政課特點,確立了既符合思政課的思想政治性又極具操作性的案例教學理念與模式——“教材—案例—原著”的三位一體,依據這根紅線,提出案例編選遵循的六大原則、釐清了案例的五大類型和案例教學具體實施的操作步驟,力求為高校思政課案例教學提供明確的行動指南,從實質上解決思政課案例教學實施中的無遵循或遵循難的問題,進而通過這一進程,達到*明確提出的“四個自信”的教育目的。