內容簡介
本書以研究生和本科生的學位論文寫作的現實研究方法需求為基本撰寫思路,以教育研究案例為突破口,討論量化研究方法,提煉量化研究理念,提供豐富的量化數據,教育理論與實踐緊密結合,強調對教育實際問題及數據的分析。本書具體內容簡介如下:
引言和第1章,以"什麼是科學"為引子,首先闡明教育學的科學性質,引出量化方法在教育研究領域的重要性和深遠意義,對量化研究方法加以概述。重點對比質性研究,掌握量化研究的特點。
第2-4章,探討"量化研究設計"基本內容,即教育研究問題如何提出、如何根據研究問題確定相應的研究方法及取樣方法、如何進行研究核心變量的概念界定以及如何進行研究假設等。重點掌握概念的可操作性和取樣的隨機性質。
第5-6章,重點對量化研究經常使用的具體方法(問卷法和訪談法)加以深入探討,重點探討問卷的編制及其信度與效度如何保障、如何進行訪談法的數據編碼與量化分析。
第7-9章,對數據分析方法加以探討,概述統計方法及數據初步整理方法,重點介紹描述統計(比如,集中趨勢、離散趨勢)和推論統計(比如,t檢驗、F檢驗、χ2檢驗等)在教育研究數據分析中的應用。
第10章,以教育研究的綜合實例,對如何運用量化方法加以分析與說明。整體評價量化研究方法的作用和價值,形成研究理念與方法的知識體繫,運用相關繫統知識解決實踐問題。