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  • 福田心耕——青少年要上的十二堂國學課(《細講弟子規》作者蔡禮
    該商品所屬分類:文化 ->
    【市場價】
    73-107
    【優惠價】
    46-67
    【作者】 蔡禮旭 
    【所屬類別】 圖書  文化  傳統文化  中華傳統美德 
    【出版社】中國華僑出版社 
    【ISBN】9787511340191
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:32開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787511340191
    作者:蔡禮旭

    出版社:中國華僑出版社
    出版時間:2014年04月 

        
        
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    蔡老師給青少年*珍貴的人生禮物


    蔡老師通過多年的教學經驗,緊緊圍繞“孝親尊師”“敬老尊賢”“兄友弟恭”這三大主題,為青少年指出人生成就和幸福的關鍵!
    青少年的素質,決定了一個民族的明天與未來,青少年時期培養的道德品行,是人生成就和幸福的關鍵……
    通過這本書,能讓我們從五年年的傳統智慧中找到幸福人生的鑰匙,讓聖賢文化能夠滋潤更多的民族之花……
    從小懂得孝親尊師,長大能夠學業有成從小懂得敬老尊賢,長大會得貴人相助從小懂得兄友弟恭,長大會有幸福人生

    這是蔡禮旭老師講給青少年的人生教誨,也是值得每個成年人閱讀的人生寶典!


     


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    內容簡介
    本書內容源自蔡禮旭老師2011年在馬來西亞中華文化中心的青少年生活學習營的講課實錄,我們特地將其整理成書,以供青少年朋友學習。 “少年強則中國強,少年智則中國智。”青少年的素質,決定了一個民族的明天與未來;青少年時期培養的道德品行,是成就人生和幸福的關鍵。本書中的三大主題:“孝親尊師”、“敬老尊賢”、“兄友弟恭”是我們中國人一直固有的美德和傳統。然而,“人不學,不知道”,若沒有老師給我們詳細開解,我們哪裡知道這十二個字的背後有著這麼深刻的內涵和不可估量的價值、受用。老師的課雖然是講給青少年的,其實,我們每一個人都需要補這些課。我們希望這本小書,能讓我們從五千年的傳統智慧中找到幸福人生的鑰匙,更希望更多的青少年讀到此書,讓聖賢文化滋潤我們的民族之花。
    作者簡介
    蔡禮旭,1973年生人,國際儒學聯合會會員。曾任小學教師,課餘從事兒童經典教學。在教學相長中,有感於聖賢教育為社會首要教育,遂辭去公職,遠赴澳大利亞研習傳統文化,隨後專精研修和推廣中華傳統文化。2003年起擔任海口孝廉國學啟蒙中心主講教師。2004年,在香港舉辦為期十天的“幸福人生講座”,以落實德行教育、回到做人根本為主題,影響遍及海內外。2006-2008年,在安徽省湯池鎮廬江中華文化教育中心擔任訓導長,首倡以《弟子規》為基礎,向世人展現什麼是人生真正的幸福。2009年至今,擔任馬來西亞中華文化教育中心主講教師。在國內外已先後成功舉辦了300餘場傳統文化演講,聯合國教科文組織已著手將他的演講稿翻譯成6種文字向全世界推薦。
    目錄
    孝親尊師篇

    一、孝親尊師,廣種福田
    1.修養在行禮中慢慢提升
    2.五千年文明,福蔭子孫
    3.積累德行,幸福人生
    4.福田心耕
    5.父母者,人子之本源也
    6.人生福田:悲田和敬田

    二、孝親尊師,知恩報恩
    1.無私待人
    2.天道酬勤
    3.智慧明理孝親尊師篇

    一、孝親尊師,廣種福田
    1.修養在行禮中慢慢提升
    2.五千年文明,福蔭子孫
    3.積累德行,幸福人生
    4.福田心耕
    5.父母者,人子之本源也
    6.人生福田:悲田和敬田

    二、孝親尊師,知恩報恩
    1.無私待人
    2.天道酬勤
    3.智慧明理
    4.明因果,修道德
    5.愛惜身體
    6.守規矩
    7.百善孝為先
    8.父母十恩

    三、孝親尊師,生活中力行
    1. 人生重要的不是奮鬥,是抉擇
    2.可憐天下父母心
    3.居則致其敬
    4.養則致其樂
    5.病則致其憂
    6.喪則致其哀

    四、孝養父母的身、心、志、慧
    1.養父母之身
    2.養父母之心
    3.養父母之志
    4.養父母之慧

    五、孝親尊師,開啟智慧
    1.行善行孝,必有福報
    2. 孝親尊師,開發智慧
    3.量大福大
    4.財布施得財
    5.法布施、無畏布施
    6.尊師重道

    六、孝親尊師,常念師恩
    1.尊師重道,常念師恩
    2.回報師恩,依教奉行
    3.尊師以力行
    4.尊師得福,慢師受殃
    5.尊重經典
    6.凡出言,信為先
    7.節儉惜福

    敬老尊賢篇

    七、敬老尊賢,修福積德
    1.責任的承擔是成長的開始
    2.立志助人
    3.敬老尊賢不忘本
    4.張良敬老拜師
    5.敬老得福,不敬老折福
    6.用真誠心去愛護老人
    7.敬老的福報

    八、尊老敬賢,改變命運
    1.尊老敬賢,增長福慧
    2.助人為善,改變命運
    3.一念惡起,福報自消
    4.善惡相報,如影隨形
    5.尊重賢人,不走彎路
    6.親賢遠佞,尊賢避惡
    7.尊賢興國,親佞敗身

    九、敬老尊賢,改過遷善
    1.見賢思齊
    2.學會節儉
    3.知行合一
    4.福在受諫
    5.尊老敬賢,親賢遠佞

    兄友弟恭篇

    十、兄友弟恭,圓滿孝道
    1.愛敬存心
    2.愛心的原點是孝悌
    3.兄友弟恭,同氣連枝
    4.倫常大道
    5.兄弟如手足

    十一、兄友弟恭,手足情深
    1.同氣連枝各自榮
    2.些些言語莫傷情
    3.弟兄同居忍便安
    4.莫因毫末起爭端
    5.眼前生子又兄弟,留與兒孫作樣看
    十二、兄友弟恭,幸福人生
    1.很多病都是喫出來的
    2.什麼是幸福快樂?
    3.人生真正的快樂
    4.兄弟要互相禮讓
    5.兄弟要不分彼此
    6.兄弟要互相包容

    附 錄

    太上感應篇
    文昌帝君陰騭文
    關聖帝君覺世真經
    朱子治家格言
    後記

    前言
    中華文化以儒釋道三家文化為主流,其根是孝,其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化,五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂,教育是文化之生機。古人有雲:一時勸人以口,百世勸人以書。又雲:數百年舊家無非積德,件好事還是讀書。
    以弘揚中華文化、淨化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”繫列叢書,旨在勸人斷惡修善、淨化社會人心。自2010年出版鐘茂森博士“中華文化的三個根本”開始,四年多來,先後出版《群書治要》《國學治要》等國學經典和淨空老法師、王鳳儀老善人、鐘茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國家的領導人,日本、馬來西亞、斯裡蘭卡首,聯合國教科文組織的各國代表等,並流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和臺灣、香港等地,受到廣大讀者的歡迎。幾年來,“中華文化講堂”繫列圖書累計發行數百萬冊,讓中華傳統文化傳播到千家萬戶,利益了大量人群。
    “中華文化講堂”繫列叢書已經成為傳統文化領域眾所周知的圖書品牌,許多寺廟、道觀、傳統文化機構將其列為***藏書,許多讀者不僅自己收藏閱讀,更作為饋贈親朋好友的文化禮品。

    在線試讀
    一、孝親尊師,廣種福田
    1.修養在行禮中慢慢提升
    我們跟孔老夫子鞠躬,感受不一樣,有沒有想到哪一句話?(課程開始,大家起立向孔老夫子像行鞠躬禮。)早上陳真老師說到,一個人可以從容,可以優雅,可以誠懇。這些都是很好的人生態度、修養。那麼怎樣提升自己,讓自己變得從容、優雅、誠懇呢?在給孔老夫子鞠躬的時候,我們便可以提起這樣的心境。孔老夫子說要舉一反三,能舉一反三就會用心去學。我們想一想,對孔老夫子鞠躬纔是從容、優雅、誠懇嗎?對父母可不可以?(可以!)對學校老師可不可以?(可以!)無論什麼時候都能用這樣的心境來向人行禮,無形當中你的道德、修養,就會在這個行禮當中慢慢地得到提升。
    我是福建人,福建話說這個嬰兒叫“一天晚上長了一寸”,一寸有多長大家知不知道?舌頭伸出來叫三寸,一寸差不多大家就知道了。嬰兒長得很明顯,那是身體在長,如果我們的德行也能每天長好不好?(很好!)聽了一句你就用心地去做,就像陳真老師告訴我們的,要從容、優雅,用誠懇的心去鞠躬,你學了馬上就做,你的道德就開始提升。
    2.五千年文明,福蔭子孫
    大家都知道我們古代有幾個聖王,其中包括堯帝、舜帝。《二十四孝》中個就是大舜。像胡、陳、田、虞、姚、傅這些姓氏都是大舜的後代。凡是有姓這幾個姓的,你們都是舜帝的後代,假如今天認祖歸宗了,你們的祖宗就是聖人。因為你們的祖宗是聖人,所以我們的民族歷經五千年還在傳承,我們的祖先有很厚的福德庇蔭著我們。《易經》中講“積善之家”,有德行、行善的人家“必有餘慶”,所以五千年前的祖先庇蔭到五千年後的子孫。大家在學校的課程中有講到世界四大古文明,即古印度、古埃及、巴比倫、還有古代中國,四大古文明現在還傳承的是哪一個?隻有中國。其他的文化都已經斷掉,他們的文化隻有考古學家去研究,考古學家甚至連字都無法完全了解,文字背後的那些文化智慧,就更難了解了。我們現在隻要文言文看得懂,就可以學習堯帝、舜帝的智慧教誨,我們中國古文明是現在全世界還在傳承的古文明。所以我們的祖先是聖人,可以保佑到五千年之後的子孫,現在還可以學習他們的智慧。全世界隻剩我們這個民族有這樣的福報,而全世界隻有這個文化智慧傳下來,這是的文化智慧。
    一、孝親尊師,廣種福田
    1.修養在行禮中慢慢提升
    我們跟孔老夫子鞠躬,感受不一樣,有沒有想到哪一句話?(課程開始,大家起立向孔老夫子像行鞠躬禮。)早上陳真老師說到,一個人可以從容,可以優雅,可以誠懇。這些都是很好的人生態度、修養。那麼怎樣提升自己,讓自己變得從容、優雅、誠懇呢?在給孔老夫子鞠躬的時候,我們便可以提起這樣的心境。孔老夫子說要舉一反三,能舉一反三就會用心去學。我們想一想,對孔老夫子鞠躬纔是從容、優雅、誠懇嗎?對父母可不可以?(可以!)對學校老師可不可以?(可以!)無論什麼時候都能用這樣的心境來向人行禮,無形當中你的道德、修養,就會在這個行禮當中慢慢地得到提升。
    我是福建人,福建話說這個嬰兒叫“一天晚上長了一寸”,一寸有多長大家知不知道?舌頭伸出來叫三寸,一寸差不多大家就知道了。嬰兒長得很明顯,那是身體在長,如果我們的德行也能每天長好不好?(很好!)聽了一句你就用心地去做,就像陳真老師告訴我們的,要從容、優雅,用誠懇的心去鞠躬,你學了馬上就做,你的道德就開始提升。
    2.五千年文明,福蔭子孫
    大家都知道我們古代有幾個聖王,其中包括堯帝、舜帝。《二十四孝》中個就是大舜。像胡、陳、田、虞、姚、傅這些姓氏都是大舜的後代。凡是有姓這幾個姓的,你們都是舜帝的後代,假如今天認祖歸宗了,你們的祖宗就是聖人。因為你們的祖宗是聖人,所以我們的民族歷經五千年還在傳承,我們的祖先有很厚的福德庇蔭著我們。《易經》中講“積善之家”,有德行、行善的人家“必有餘慶”,所以五千年前的祖先庇蔭到五千年後的子孫。大家在學校的課程中有講到世界四大古文明,即古印度、古埃及、巴比倫、還有古代中國,四大古文明現在還傳承的是哪一個?隻有中國。其他的文化都已經斷掉,他們的文化隻有考古學家去研究,考古學家甚至連字都無法完全了解,文字背後的那些文化智慧,就更難了解了。我們現在隻要文言文看得懂,就可以學習堯帝、舜帝的智慧教誨,我們中國古文明是現在全世界還在傳承的古文明。所以我們的祖先是聖人,可以保佑到五千年之後的子孫,現在還可以學習他們的智慧。全世界隻剩我們這個民族有這樣的福報,而全世界隻有這個文化智慧傳下來,這是的文化智慧。
    20世紀70年代,英國有一個非常有名的歷史哲學家叫湯恩比,當時整個西方非常推崇他的道德學問。他講了一句話,解決21世紀的社會問題,隻能靠孔孟學說,也就是靠中華文化。這是英國人講的,而且是世界公認的。現在是21世紀,21世紀剛開始十年左右,社會問題就很多了。打開報紙事情好多,衝突越來越多,災難越來越多,怎麼辦?怎麼解決?英國的歷史哲學家說,要靠中華文化纔能解決,因為這是傳承了五千年還沒有斷的智慧,可以救這個世間。世間都能救了,那麼要成就我們這一生的幸福就不成問題,隻要你肯學就能實現。我們站在巨人的肩膀上會看得更遠。


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