了得網文化_讀點經典:千古楹聯千古對

編輯推薦

在一切作品中，經典的分量是*重的。經典意味著時間的淘瀝、文明的傳承、智慧的結晶。舉凡文學、歷史、藝術……隻要經典，必有*廣泛的觀眾。因此，古今中外各個領域的經典作品，便有了*強大的生命力和市場號召力。《讀點經典》書繫所選書目，均是經典領域中千錘百煉的經典之作，在吸引讀者方面有天然說服力。
《讀點經典》內容豐富多彩，圖片精美細致；而且本書輕便易帶，方便您隨時隨地閱讀，可在外出閑坐、公交地鐵中增加視野及知識面。

內容簡介

《讀點經典:千古楹聯千古對》所選的楹聯在時間上縱貫古今，內容上橫跨生活的各個方面，風格上雅俗共賞，濃縮了我國楹聯文化的精粹，既可指導初學者快速入門，又可作為專業人士的工具書。參照《讀點經典:千古楹聯千古對》欣賞和學習楹聯，相信您一定會受益匪淺、觸類旁通。

作者簡介

《讀點經典》編委會由幾十位出版社資深編輯及策劃人組成，是一支龐大而經驗豐富的團隊。他們在出版行業都有成功的策劃經驗和扎實的編輯功底，對市場中的圖書有很強的把控能力，曾多次成功推出了多套市場銷售極佳的叢書，在業界贏得了很好的口碑。

章話說楹聯\\1
什麼是楹聯\\2
楹聯的起源——從春聯看起源\\3
楹聯的發展\\4?楹聯的分類\\14
楹聯的講究\\15
楹聯背後的文字奧妙\\17
楹聯的應用\\21?如何創作楹聯\\25

第二章中華經典智趣名聯\\33
諧趣諷刺聯\\34?勵志題贈聯\\102
經典長句聯\\120?應征聯\\127
無情對\\140?玻璃對\\147
回文對\\150?藥名對\\153
謎語對\\155?集句對\\159章話說楹聯\\1

什麼是楹聯\\2

楹聯的起源——從春聯看起源\\3

楹聯的發展\\4?楹聯的分類\\14

楹聯的講究\\15

楹聯背後的文字奧妙\\17

楹聯的應用\\21?如何創作楹聯\\25

第二章中華經典智趣名聯\\33

諧趣諷刺聯\\34?勵志題贈聯\\102

經典長句聯\\120?應征聯\\127

無情對\\140?玻璃對\\147

回文對\\150?藥名對\\153

謎語對\\155?集句對\\159

亭臺樓閣\\168?山水園林\\174

墓祠廟宇\\179

第三章內涵豐富的節慶聯\\187

春聯\\1宵節聯\\208

清明節聯\\213?端午節聯\\216

七夕節聯\\218?中秋節聯\\221

重陽節聯\\225?臘八節聯\\228

祭灶節聯\\230

第四章十二生肖聯\\233

久傳不衰的生肖風俗\\234

妙趣橫生的生肖對聯\\246

第五章實用的楹聯\\255

人際交往聯\\256

宅第聯\\352

現代節日聯\\355

附?錄聲律啟蒙篇\\363

卷一\\364?卷二\\374?卷三\\384

前言

宋代詩人王安日》中寫道：

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶日，總把新桃換舊符。

這“新桃”和“舊符”其實就相當於現在的春聯，而春聯正是中華楹聯的一種。
楹聯又稱“對聯”、“聯語”、“對子”、“楹貼”等，是我國漢語言文學所獨具的一種文學藝術形式。楹聯迄今已有千餘年的歷史，以其別致的形式和廣泛的用途成為中國文化史上的一枝奇葩。宋代詩人王安日》中寫道：

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶日，總把新桃換舊符。

這“新桃”和“舊符”其實就相當於現在的春聯，而春聯正是中華楹聯的一種。

楹聯又稱“對聯”、“聯語”、“對子”、“楹貼”等，是我國漢語言文學所獨具的一種文學藝術形式。楹聯迄今已有千餘年的歷史，以其別致的形式和廣泛的用途成為中國文化史上的一枝奇葩。

楹聯在形式上極富對稱之美，內容上充分體現著中國傳統文化的精髓。它兼具詩、詞、曲、賦等文體的特性，把漢字的聲、形特點表現得淋漓盡致，經過長期的發展和演變，已經深入到我國社會生活的各個層次，各個領域。名山大川、亭臺樓閣、園林景觀、墓祠廟宇都有楹聯的存在。世間萬物皆可入聯，其內容之豐富可謂包羅萬像。比起其他藝術形式，楹聯集藝術性和實用性於一身。古往今來，楹聯藝術經久不衰，一些經典對聯仍在廣泛使用，新對聯又不斷湧現。

本書以楹聯的知識性、趣味性、實用性三方面為著眼點精心編排。部分的“話說楹聯”，對楹聯的起源以及發展、創作的基本方法等方面進行了詳盡的介紹；第二、三、四部分的“中華經典智趣名聯”、“內涵豐富的節慶聯”、“十二生肖聯”則通過對各種妙聯、趣聯來龍去脈的介紹和楹聯背後故事的穿插，把這些廣為傳頌的對聯分門別類地展示給讀者，以方便讀者查找和欣賞研習；第五部分的“實用的楹聯”，遴選生活中方方面面所需要的各種聯語，分類細致，選聯精當。為方便讀者快速入門，使讀者在短時間內掌握盡可能多的對聯詞彙，我們在本書後設置了“聲律啟蒙篇”，相信這對於想了解楹聯和喜愛楹聯的讀者將大有裨益。

由於編寫時間緊迫和編者水平所限，本書難免出現紕漏和錯誤，懇請廣大讀者朋友予以諒解和指正。

在線試讀

找現成的詞語做簡單的對對子練習
初學撰寫楹聯的人，常常感到自己的詞彙十分有限，建議大家不妨先做一些簡單的對對子練習。前人總結的常用而有效的對對子方式主要有以下幾種：
人名對
人名對在楹聯之中，相對的兩個人名，可以是以名對字，以名對官銜、封爵、謚號等均可，甚至有時把人名、封號等去掉一兩個字，隻要達到平仄調諧就行。如：胡適之對孫行者。人名對中較著名的還有：藺相如，司馬相如，名相如，實不相如；魏無忌，長孫無忌，爾無忌，我亦無忌。
地名對
可以從書籍中、地圖中尋找配對。如找北京地名配對：北海對西山；磨盤大院對煙袋斜街；東棋盤街西棋盤街對南蘆草園北蘆草園，等等。還有用地名對人名的，如：陶然亭對張之洞。
物名對
花卉名，如：帝女合歡，水仙含笑；牽牛迎輦，翠雀凌霄。
動物名，如：鸚哥觀晴空素雲雪雁；善姐賞綠池蓮花鴛鴦。此聯中“鸚哥、雪雁、鴛鴦”既是動物，也是名著《紅樓夢》中的人物。
書名對
《吶喊》對《彷徨》；《偽自由書》對《準風月談》；《朝花夕拾》對《故事新編》，等等。清代瀋起鳳著《諧鐸》，書中各則題目均兩兩相對，如：夢中夢對身外身；奇女雪怨對達士報恩；菜花三娘子對草鞋四相公，等等。
戲劇名對
如：《烏龍院》對《白虎堂》；《三氣周瑜》對《七擒孟獲》，等等。
電影名對
如：《車輪滾滾》對《春雨瀟瀟》；《試航》對《創業》。較著名的集電影名的楹聯是：《馬蘭花》《苦菜花》《白蓮花》《蒙根花》《五朵金花》《戰地黃花》《生活的浪花》《繁花似錦》對《雁蕩山》《杜鵑山》《六盤山》《火焰山》《雪海銀山》《萬水千山》《沸騰的群山》《江山多嬌》。找現成的詞語做簡單的對對子練習

初學撰寫楹聯的人，常常感到自己的詞彙十分有限，建議大家不妨先做一些簡單的對對子練習。前人總結的常用而有效的對對子方式主要有以下幾種：

人名對

人名對在楹聯之中，相對的兩個人名，可以是以名對字，以名對官銜、封爵、謚號等均可，甚至有時把人名、封號等去掉一兩個字，隻要達到平仄調諧就行。如：胡適之對孫行者。人名對中較著名的還有：藺相如，司馬相如，名相如，實不相如；魏無忌，長孫無忌，爾無忌，我亦無忌。

地名對

可以從書籍中、地圖中尋找配對。如找北京地名配對：北海對西山；磨盤大院對煙袋斜街；東棋盤街西棋盤街對南蘆草園北蘆草園，等等。還有用地名對人名的，如：陶然亭對張之洞。

物名對

花卉名，如：帝女合歡，水仙含笑；牽牛迎輦，翠雀凌霄。

動物名，如：鸚哥觀晴空素雲雪雁；善姐賞綠池蓮花鴛鴦。此聯中“鸚哥、雪雁、鴛鴦”既是動物，也是名著《紅樓夢》中的人物。

書名對

《吶喊》對《彷徨》；《偽自由書》對《準風月談》；《朝花夕拾》對《故事新編》，等等。清代瀋起鳳著《諧鐸》，書中各則題目均兩兩相對，如：夢中夢對身外身；奇女雪怨對達士報恩；菜花三娘子對草鞋四相公，等等。

戲劇名對

如：《烏龍院》對《白虎堂》；《三氣周瑜》對《七擒孟獲》，等等。

電影名對

如：《車輪滾滾》對《春雨瀟瀟》；《試航》對《創業》。較著名的集電影名的楹聯是：《馬蘭花》《苦菜花》《白蓮花》《蒙根花》《五朵金花》《戰地黃花》《生活的浪花》《繁花似錦》對《雁蕩山》《杜鵑山》《六盤山》《火焰山》《雪海銀山》《萬水千山》《沸騰的群山》《江山多嬌》。

成語、俗語對

《巧對錄》等書籍中錄有此種對子，例如：瓜熟蒂落對藕斷絲連；隔靴搔癢對畫餅充饑；守株待兔對打草驚蛇；風吹草動對日曬雨淋；靠山喫山靠水喫水對種豆得豆種瓜得瓜，等等。

進入創作階段

做好了充分的準備，按循序漸進原則，就可以進入簡單創作階段了：

確定主題

主題是一切藝術創作的核心，因此在楹聯創作之初，先要確定楹聯的中心思想，即確定楹聯所要表達的感情，或所要描述的事物，或所要說明的哲理等。

選擇方式

按楹聯的形式分類（見“術語”）選擇自己喜歡的創作方式。

組織文字

（1）對仗。對仗是楹聯的基本特征。對仗的要點是詞類要相同，義類要相對。義類，指“以類相從”，如“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”“莊生”對“望帝”，屬專有人名相對；“曉”對“春”，屬時令相對；“夢”對“心”，屬名詞中人事對形體（稱為鄰對）；“迷”對“托”，屬動詞對動詞，“蝴蝶”對“杜鵑”，屬動物對動物。

（2）煉字。初學對句，掌握詞彙量是根本，道理和英文的單詞一樣，少詞則難造句，更難成文。一副楹聯一共沒多少字，煉字是很重要的。

聯句中重要的一個字就是謂語的中心詞（稱為“謂詞”）。把這個中心詞煉好了，詩句當然就因之生動形像，正所謂一字千金。謂語中心詞，一般是用動詞充當的，因此，煉字往往也就是煉動詞，王維的《觀獵》：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”其中“枯”、“疾”、“盡”與“輕”即是煉字之功。

煉字時還必須結合生活體驗，纔能使聯句既簡練，又合理。這就要利用誇張、比擬等手法，但必須做到貼切、自然、有的放矢，避免離題萬裡，纔能使讀者讀之可信，嚼之有味。如一洗澡堂聯：“到此皆潔身之士，相對乃忘形之交。”寥寥十四字便把此處風物展示得淋漓盡致，文字既典雅又新奇，不偏不倚，恰到好處。

（3）造句。楹聯的基本要求是連貫、周密、簡練、生動。連貫不必綴言，單講周密，指修飾要恰當、考慮要周到等等，其實，它的要求和我們上小學、初中時的造句、改病句的要求是一樣的。出句不要直接以文言文來思維，先把腦子裡白話文的句意演繹到無可挑剔了，再斟酌推敲轉換成文言文句子。

調整平仄

平仄，即聲律。現代漢語與古代漢語平仄音律有了不小的變化，在區分平仄時，可以按照普通話讀音前兩聲為平、後兩聲為仄，也可以按照古代的平水韻分類標準，也可以這兩種混雜著用。

一副楹聯中，不是全聯所有的字都講究平仄聲律，隻是每個詞的尾字，即單字詞的，要講；兩字詞的，隻講後一個；三字詞的，也隻講後一個字；四字以上詞的按一或兩詞等組合算。

在此基礎上，上聯後一個字（聯腳）應當是仄聲；下聯則要求平聲收尾。末三個字，應盡可能避免都是平聲或都是仄聲。盡可能避免隻有一個平聲字，或隻有一個仄聲字。

口訣：一聯之內，平仄相間；兩聯之間，平仄相對；上聯仄尾，下聯平尾。

以上介紹的是楹聯創作的入門知識，隨著對傳統文化及楹聯藝術的深入了解，讀者還要多讀一些包格律含韻文的古典書籍，注意加強格律音韻方面的技能培養，再根據現實生活內容量體裁衣，這樣就完全能夠創作出具有強烈的時代感和生命力的楹聯。

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