肖波編著的《中國孝文化概論》從文化的角度對孝的發生、形成、演變過程進行了梳理，並對其倫理內涵、社會基礎、教育傳承、法律維護等進行揭示和分析。與此同時，該書對孝文化進行了歷史審視與辨證分析，闡明了孝文化的歷史地位與當代價值，並對孝文化的當代轉化利用、建設成就，以及創新發展、遺產保護、開發利用等，表明了自己的看法和立場。本書在國內外第一次較全面繫統地介紹和詮釋了中國孝文化，是現代人了解中國傳統文化，提高道德倫理素質，構建良好人際關繫的必讀書目。

    肖波，男，湖北鄖縣人，1957年生，湖北工程學院（原孝感學院）教授，兼職碩士生導師。入選湖北省新世紀高層次人纔工程。中華炎黃文化研究會理事，湖北孝文化研究會副會長，湖北中華孝文化研究中心主任。主編出版《當代學者論孝》、《孝文化與現代文明》、《孝文化與科學發展觀》、《孝文化與構建和諧社會》等孝文化學術著作11部。先後主持完成部、省級社科重點研究項目6項。在《新華文摘》、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《精神文明導刊》、《高校理論戰線》等報刊上公開發表學術文章100餘篇。多項學術成果獲省部級優秀成果獎。

弘揚孝文化，共建中華民族精神家園（序）緒論第一節 孝文化的概念第二節 孝文化研究的意義、對像、方法第三節 孝文化的特征、地位、功能第一章 孝文化的起源與演變第一節 孝文化的起源第二節 孝文化的發展與演變第二章 孝文化的內涵第一節 孝文化的基本內涵第二節 孝文化的延伸內涵第三節 孝文化的精神意蘊第三章 孝文化的社會文化基礎第一節 孝道的社會文化基礎第二節 儒家孝道觀的形成演變第三節 佛、道孝道觀第四章 孝文化與傳統倫理道德第一節 孝與傳統倫理道德的關繫第二節 孝與傳統倫理道德的交融第三節 孝的傳統政治倫理特性第四節 孝在傳統倫理道德中的作用第五章 孝文化的教育第一節 孝文化教育的特征與功能第二節 孝文化教育的策略第三節 孝文化教育的機制第六章 孝文化的法律倡導與維護第一節 古代的“引孝入律”第二節 傳統法律對孝的倡導第三節 傳統法律對孝的維護第七章 孝文化的歷史地位與當代價值第一節 孝文化的歷史價值與反思第二節 孝文化的現代挑戰與轉化第三節 孝文化與家庭養老第四節 孝文化與和諧社會建設第八章 孝文化的建設成就與創新發展第一節 孝文化建設的主要成就第二節 孝文化建設的基本原則第三節 孝文化建設的重點任務第九章 孝文化遺產的表現形態第一節 孝文化遺產的類型和特征第二節 孝文化遺產的物質形態第三節 孝文化遺產的非物質形態主要參考文獻後記