內容簡介
有的人讀書,沒有讀懂,或者一知半解,隻學了些皮毛;還有的人讀書死記硬背,不加思考,不與實際相結合,這些人就是書獃子。
法國古典戲劇中有這樣一個情節:一個暴發戶大亨,想知道什麼是文學作品中的散文。他讀了許多書,後恍然大悟地說:“怎麼,我說了這麼多年的話,原來這就是散文啊!”這可以說是沒讀懂書的典型了。中國的一則民間故事說:相馬大師伯樂的兒子要相馬,把爸爸的相馬書讀了很多遍,按圖索驥,拿來一隻蛤蟆當千裡馬,結果鬧出了笑話。
在中國封建社會還有一種書獃子,他們讀書的目的,就是為了參加科舉考試,對於如何生產,如何獲得個人生存能力,一點兒也不會,一旦落第,便淪落到社會底層。封建科學制度,也造就了一大批書獃子。
這本書寫了形形色色的書獃子,故事十分有趣,既保留了文學經典著作中的精髓,又大膽地進行了發揮。人物形像活靈活現,頗具諷刺意味。當然,讀了這本書,對指導你用正確的態度、方法去讀書,去做人,肯定是大有益處的。
法國古典戲劇中有這樣一個情節:一個暴發戶大亨,想知道什麼是文學作品中的散文。他讀了許多書,後恍然大悟地說:“怎麼,我說了這麼多年的話,原來這就是散文啊!”這可以說是沒讀懂書的典型了。中國的一則民間故事說:相馬大師伯樂的兒子要相馬,把爸爸的相馬書讀了很多遍,按圖索驥,拿來一隻蛤蟆當千裡馬,結果鬧出了笑話。
在中國封建社會還有一種書獃子,他們讀書的目的,就是為了參加科舉考試,對於如何生產,如何獲得個人生存能力,一點兒也不會,一旦落第,便淪落到社會底層。封建科學制度,也造就了一大批書獃子。
這本書寫了形形色色的書獃子,故事十分有趣,既保留了文學經典著作中的精髓,又大膽地進行了發揮。人物形像活靈活現,頗具諷刺意味。當然,讀了這本書,對指導你用正確的態度、方法去讀書,去做人,肯定是大有益處的。