內容簡介
有的人讀書，沒有讀懂，或者一知半解，隻學了些皮毛；還有的人讀書死記硬背，不加思考，不與實際相結合，這些人就是書獃子。
法國古典戲劇中有這樣一個情節：一個暴發戶大亨，想知道什麼是文學作品中的散文。他讀了許多書，後恍然大悟地說：“怎麼，我說了這麼多年的話，原來這就是散文啊！”這可以說是沒讀懂書的典型了。中國的一則民間故事說：相馬大師伯樂的兒子要相馬，把爸爸的相馬書讀了很多遍，按圖索驥，拿來一隻蛤蟆當千裡馬，結果鬧出了笑話。
在中國封建社會還有一種書獃子，他們讀書的目的，就是為了參加科舉考試，對於如何生產，如何獲得個人生存能力，一點兒也不會，一旦落第，便淪落到社會底層。封建科學制度，也造就了一大批書獃子。
這本書寫了形形色色的書獃子，故事十分有趣，既保留了文學經典著作中的精髓，又大膽地進行了發揮。人物形像活靈活現，頗具諷刺意味。當然，讀了這本書，對指導你用正確的態度、方法去讀書，去做人，肯定是大有益處的。
法國古典戲劇中有這樣一個情節：一個暴發戶大亨，想知道什麼是文學作品中的散文。他讀了許多書，後恍然大悟地說：“怎麼，我說了這麼多年的話，原來這就是散文啊！”這可以說是沒讀懂書的典型了。中國的一則民間故事說：相馬大師伯樂的兒子要相馬，把爸爸的相馬書讀了很多遍，按圖索驥，拿來一隻蛤蟆當千裡馬，結果鬧出了笑話。
在中國封建社會還有一種書獃子，他們讀書的目的，就是為了參加科舉考試，對於如何生產，如何獲得個人生存能力，一點兒也不會，一旦落第，便淪落到社會底層。封建科學制度，也造就了一大批書獃子。
這本書寫了形形色色的書獃子，故事十分有趣，既保留了文學經典著作中的精髓，又大膽地進行了發揮。人物形像活靈活現，頗具諷刺意味。當然，讀了這本書，對指導你用正確的態度、方法去讀書，去做人，肯定是大有益處的。
