內容簡介
民國時期“文化學”的學科建構,在近代中國知識轉型的一般進程中,成為多少有些異樣的特例。它以學術史的問題形式而展現近代文化思想變遷的多維面相。與其他現代學科在中國的境遇相比,“文化學”顯示了異乎尋常的“發展”之勢,這是近代以來在西學驅動下的民族自覺和文化自覺發展的結果。知識自覺(“文化學”的學科自覺)是文化自覺(民族意識覺醒和對中國文化歷史地位的自覺)的派生,近代中國社會恰好提供了這一具體學科轉型的土壤。
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