章 語言學中的互動等級關繫研究概述 

節 社會語言學中的階層研究

第二節 互動交際理論中的“權勢”和“同等”研究

第三節 禮貌原則和面子理論

第四節 漢語中與“權勢”和“同等”相關的動詞研究

第五節 互動交際中的等級關繫研究背景與意義

第六節 本書研究思路

第七節 小結

第二章 漢語動詞中的等級關繫劃分

節 等級關繫動詞的分類依據

第二節 動詞中等級關繫的類型

第三節 等級關繫與距離關繫的關聯

第四節 權勢等級關繫的優先選擇

第五節 小結

第三章 互動交際中等級關繫動詞的語義特征

節 動詞等級關繫的生命度分析

第二節 上對下動詞生命度的語義特征

第三節 下對上動詞的語義特征

第四節 等級關繫動詞的自主義

第五節 等級關繫動詞的方向性

第六節 等級關繫動詞的個體性與集體性

第七節 小結

第四章 互動交際中等級關繫動詞的構詞特征

節 典型的等級關繫動詞

第二節 一般的等級關繫動詞

第三節 等級關繫動詞中的同族詞  

第四節 小結

第五章 互動交際中等級關繫動詞的數據統計

節 典型的等級關繫動詞統計分析

第二節 一般的等級關繫動詞統計分析

第三節 對上動詞和對下動詞的統計分析

第四節 小結

第六章 服務“一帶一路”的等級關繫動詞教學

節 “一帶一路”等級關繫動詞教學的意義

第二節 等級關繫動詞的分類教學

第三節 等級關繫動詞的教學原則及教學方法

第四節 小結

第七章 服務“一帶一路”的媒體報道中等級關繫動詞探究

節 紅山網有關“五通”新聞報道的統計分析

第二節 紅山網新聞標題的等級關繫動詞特色

第三節 新聞語篇中等級關繫動詞的特點

第四節 小結

第八章 漢語國際傳播中的互動交際理論應用

節 文化語境中的互動交際

第二節 情景語境中的互動交際

第三節 詞彙教學語境中的互動交際

第四節 小結

參考文獻 

動詞的研究一直是漢語語法研究的中心。呂叔湘在《中國文法要略》（2014）中將句子分為四種，他認為敘事句的中心是一個動詞，句子的其他部分是用來補充說明動詞的。就句子的語義關繫來說，主要是通過動詞和名詞之間的選擇關繫進行體現的。

在漢語動詞中有一類動詞很特殊，他們與生俱來地帶有上下等級關繫，這種等級關繫具有典型性和選擇性，動詞的等級關繫決定了動詞的施事和受事、與事之間的社會等級。在交際場合中，如何恰當使用這些等級關繫動詞，如何判斷動詞的施事與受事、與事之間的社會關繫，需要通過這類動詞與名詞之間的選擇限制得以實現。同時，在互動交際中，個人及其認知過程是處於社會交往、社會群體和社會結構之中的，這就會涉及宏觀層次上的權勢、優勢控制，階級關繫，意識形態以及微觀層次上的與他們相聯繫的對應物。

本書從權勢與等同這個社會語言學的視角，對《現代漢語詞典》（第 7 版）中所有動詞進行了篩選和考察，首先將這些篩選出來的動詞分為上對下等級關繫動詞和下對上等級關繫動詞，又將這些具有等級關繫的動詞分為典型動詞和一般動詞。我們對這些動詞更深入考察後，對它們進行了重新分類，即以角色的權勢關繫、角色的交際場合、角色的年齡輩分以及角色的優勢劣勢等作為劃分等級關繫類型的依據，並對此進行了例證分析、數據統計，構建了新的類型框架。

語言不僅是思維的工具，還是行為的工具。語言內嵌在社會互動當中。要理解這些語言現像的意義和作用，不僅要看它們所出現的語境，還要考察話語表達者在互動中的具體話語行為。本書通過語料庫的例句、文學作品中的話語以及影視作品中的對話，對具有等級關繫的動詞從語義特征和構詞特征進行了詳盡的分析與描述。我們發現，在具有權勢關繫的互動交際中，詞語是展現這些社會等級關繫的關鍵所在，詞語也是社會中權勢的基本信息傳遞工具。通過這些動詞在特定場合的運用，人們“學會”了如何辨識、接受權勢，並在特定的場合裡保持這種平衡的社會關繫。

在“一帶一路”的建設過程中，相應的政策協商、貿易往來以及設施建設等，無不需要語言的輔助，準確、恰當的語言溝通將為經濟互惠鋪路搭橋；同時，“一帶一路”文化相互交流的新平臺，不論是學習各國文化還是宣傳中國文化，要想真正實現表情達意、民心相通，把握好各國語言及漢語的載體作用，頗為重要。在此背景下，本書對動詞互動等級關繫的教學與應用做了探討。首先，從對外漢語教材中四個等級關繫詞彙出發，探究了等級關繫動詞的分類教學問題。其次，在以“紅山網”為例，以網絡媒體中的新聞報道標題及正文為研究對像，梳理和分析了等級關繫動詞在網絡新聞報道中的特色和導向性。後，以互動交際理論為支撐，從文化語境、情景語境、詞彙教學語境三個方面探討了等級關繫動詞的表現特征和語用功能。

在書稿付梓之際，太多的感激湧上心頭。首先，將敬意和感激送給我深愛的導師——邢欣教授。從此書的選題、章節增補到內容修改，無不體現著導師的智慧和敏銳的洞察力，滲透著導師對我的關心和鼓勵。

從此書與出版社成約到每一審的詳細修改，南開大學出版社編輯室主任田睿給予了大力支持，出版社的王霆編輯用專業的知識和嚴謹的態度對本書每一處的修改給出了中肯的意見。

作為新疆大學“中外文化比較與跨文化研究基地”的研究員，我也要感謝基地對本書的出版給予的高度重視和積極支持。

同時，在成稿之日，心中惶恐萬分。因本人學識有限，閱讀有限，書中難免會有錯漏之處，觀點也可能有所局限，殷切地希望得到專家、同行們的批評指正。