內容簡介
本書在埃德加·莫蘭復雜性理論以及布迪阨社會理論的指導下,綜合運用多種研究方法,將大學社會服務置於近代中國社會復雜背景下進行深入探討,解析其產生的思想淵源、學術基礎以及發展的歷程、特點、成效與問題。基於近代中國大學校長這一群體考察近代中國大學社會服務思想,再現近代中國大學社會服務的豐富內容與形式,以此闡明近代中國大學社會服務的運行機理。在此基礎上,對近代中國大學社會服務活動做出客觀公允評價,指出其對當今我國大學社會服務的借鋻意義。
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