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    該商品所屬分類:文化 -> 文化
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    【作者】 王霽 
    【所屬類別】 圖書  文化  傳統文化  其他國學啟蒙讀物 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300278384
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    內容介紹



    開本:128開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787300278384
    作者:王霽

    出版社:中國人民大學出版社
    出版時間:2020年04月 

        
        
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    內容簡介

    本書以道、氣、心等中國特有的哲學文化概念為主線,分5篇15章,從價值觀念、精神涵養、生存藝術、技術器物、治學治世等方面,對中華傳統文化做了立體全景式的展現、介紹和分析,使讀者對博大精深的中華文化能夠合而見其大,分而見其精。
    本書形式靈活,圖文並茂,配有精彩的音頻專題講座,多途徑為讀者提供學習指導,供大學生或具有相當水平的大眾讀者了解優秀的中華傳統文化,提高其中華文化傳承的自覺和擔當意識。

    作者簡介

    王霽,哲學博士,1949年出生,北京人。1995年起任中國人民大學哲學教授、博士研究生導師。曾任《中國人民大學學報》主編、中國人民大學出版社社長兼總編、中國人民大學校長助理、中國人民大學文化產業研究院執行院長等職。研究方向為馬克思主義哲學、中華傳統文化、管理哲學。主編《馬克思主義與當代社會思潮》《哲學基礎》《哲學與人生》《中國傳統文化》《中華傳統文化》《領導哲學》《管理學基礎》等書。

    目錄
    緒論 中華文化的力量

    篇 價值觀念篇

    章 思想與精神:中華文化之魂
    節 天人合一:中國人之道
    第二節 陰陽和合:中國人之氣
    第三節 正心篤志:中國人之心
    【延伸閱讀】

    第二章 道德的力量:中華傳統美德
    節 修身養德
    第二節 立己達人
    第三節 家國情懷

    緒論 中華文化的力量

    篇 價值觀念篇

    章 思想與精神:中華文化之魂
    節 天人合一:中國人之道
    第二節 陰陽和合:中國人之氣
    第三節 正心篤志:中國人之心
    【延伸閱讀】

    第二章 道德的力量:中華傳統美德
    節 修身養德
    第二節 立己達人
    第三節 家國情懷
    【延伸閱讀】

    第三章 有容乃大:中華傳統宗教
    節 佛教與佛教文化
    第二節 道教與道教文化
    第三節 儒學的宗教化與三教合流
    【延伸閱讀】

    第二篇 精神涵養篇

    第四章 璀璨的瑰寶:中華詩文小說
    節 詩是主流:心靈的歌
    第二節 文以載道:千年美文
    第三節 晚成的奇書:章回小說
    【延伸閱讀】

    第五章 靈動的意境:中國書法、繪畫
    節 筆墨情志,書畫同源
    第二節 外師造化,中得心源
    第三節 達意傳神,境生像外
    【延伸閱讀】

    第六章 雅俗共賞:中國古代音樂、舞蹈、戲曲
    節 宮廷雅樂與民間古曲
    第二節 霓裳羽衣
    第三節 皮黃春秋
    【延伸閱讀】

    第三篇 生存藝術篇
    第七章 舌尖的意蘊:中華美食、美飲
    節 喫的藝術與追求
    第二節 酒文化:杯中日月
    第三節 茶文化:壺內乾坤
    【延伸閱讀】

    第八章 健身的智慧:中醫、武術、養生
    節 陰陽辨證與經絡氣血
    第二節 無極而太極:中華武術
    第三節 未病先治,養生先養心
    【延伸閱讀】

    第九章 多彩的絢爛:中華傳統節日、禮儀
    節 生活節點之慶:中華傳統節日
    第二節 舉止得體、外化於形:中華傳統禮儀
    【延伸閱讀】

    第四篇 技術器物篇

    第十章 先民的輝煌:中華傳統科學技術
    節 智慧的結晶:中國古代科學
    第二節 奇技的世界:中國古代技術
    第三節 奇技的明珠:中國古代發明
    【延伸閱讀】

    第十一章 人化的自然:中國古代建築、園林
    節 民居與宮殿
    第二節 城牆築造
    第三節 山水收藏
    【延伸閱讀】

    第十二章 驚世的匠心:中國器具、雕刻
    節 從石器到青銅器
    第二節 巧奪天工:玉器、陶瓷
    第三節 氣韻生動的雕刻文化
    【延伸閱讀】

    第五篇 治學治世篇

    第十三章 學做聖賢:中國古代治學
    節 為學的殿堂:中國古代學校
    第二節 業精於勤,學成於博:治學之道
    第三節 德育,智育第二:為學先為人
    【延伸閱讀】

    第十四章 家和萬事興:中國傳統治家智慧
    節 孝悌為本,本立道生
    第二節 道德傳家:家訓與家規
    第三節 和為貴:家庭和諧的永恆根基
    【延伸閱讀】

    第十五章 治國有道,得道大安:中國古代治國
    節 以德治國,德法兼用
    第二節 治國之道,本在得賢
    第三節 治國方略,民生
    【延伸閱讀】

    後記

    在線試讀
    正心篤志:中國人之心
    在中華傳統文化中,與“道”“氣”相並列的還有一個中國人普遍使用的重要的詞?D?D“心”。
    像中國人愛講“道”和“氣”一樣,中國人還特別愛講“心”,中華民族是重視“心”的民族。比如,在中國人的用詞中,對父母要有“孝心”,對他人要有“愛心”,對國家要有“忠心”,對師長要有“敬心”,對自己要有“信心”,對追求要有“恆心”,學習和做事要“用心”,等等,都帶一個“心”字。中國人認為,像“孝”“愛”“忠”“敬”這類屬於主體情感、意志的行為,都是要從內心發出的,是自覺自願去做的,不是別人強迫做的,更不是表面上做給別人看的,因此必須要講“心”。孔子就有所謂“色難”的說法。子夏問孝的問題,他回答說:
    “色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”(《論語?為政》)
    意思是說:孝難在子女的容色上。若遇有事情,由年幼的操勞,有了酒飯先讓年老的喫,這就是孝嗎?孔子這段話裡雖然沒有出現“心”字,但顯然他是強調“孝”必須首先是一種心理情感的培養和展現,是發自內心的自律的行為,而不僅僅是給老人端茶遞飯的外在的行為。
    漢語中有數不盡的帶“心”的詞,常見的是用帶“心”的詞來說明一個人的品質,區分好壞人。例如說一個人好,往往用“好心”“善心”“良心”“丹心”“冰心”“真心”等來形容;說一個人壞,往往用“壞心”“野心”“貪心”“假心”“歹心”“狼心”等來形容。所以,講中華文化不能不講“心”。
    那麼,中國人所講的“心”到底指什麼呢?一說“心”,人們馬上想到心髒,“心”的初含義是心髒,但中國哲學中的“心”不是講實體,而是用心髒這個有“像”的實體來表現人的心思、心神、心慮、心情、心願、心意等一繫列屬於意念、情感、意志等的心理意識活動及其功能。“心”,從哲學上看,既是中國傳統哲學中普遍、基本的範疇,也是意蘊豐富、演變復雜的範疇之一。在中國哲學史上,無論哪一派哲學家,都繼承和運用了“心”的範疇。可以說,“心”的範疇是中華文化的精神的荟萃。從中華文化和中國人做人的精神來說,講“心”重要的是“正心”和“強心”,以及與此相聯繫的“立志”和“篤志”。

    正心篤志:中國人之心
    在中華傳統文化中,與“道”“氣”相並列的還有一個中國人普遍使用的重要的詞?D?D“心”。
    像中國人愛講“道”和“氣”一樣,中國人還特別愛講“心”,中華民族是重視“心”的民族。比如,在中國人的用詞中,對父母要有“孝心”,對他人要有“愛心”,對國家要有“忠心”,對師長要有“敬心”,對自己要有“信心”,對追求要有“恆心”,學習和做事要“用心”,等等,都帶一個“心”字。中國人認為,像“孝”“愛”“忠”“敬”這類屬於主體情感、意志的行為,都是要從內心發出的,是自覺自願去做的,不是別人強迫做的,更不是表面上做給別人看的,因此必須要講“心”。孔子就有所謂“色難”的說法。子夏問孝的問題,他回答說:
    “色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”(《論語?為政》)
    意思是說:孝難在子女的容色上。若遇有事情,由年幼的操勞,有了酒飯先讓年老的喫,這就是孝嗎?孔子這段話裡雖然沒有出現“心”字,但顯然他是強調“孝”必須首先是一種心理情感的培養和展現,是發自內心的自律的行為,而不僅僅是給老人端茶遞飯的外在的行為。
    漢語中有數不盡的帶“心”的詞,常見的是用帶“心”的詞來說明一個人的品質,區分好壞人。例如說一個人好,往往用“好心”“善心”“良心”“丹心”“冰心”“真心”等來形容;說一個人壞,往往用“壞心”“野心”“貪心”“假心”“歹心”“狼心”等來形容。所以,講中華文化不能不講“心”。
    那麼,中國人所講的“心”到底指什麼呢?一說“心”,人們馬上想到心髒,“心”的初含義是心髒,但中國哲學中的“心”不是講實體,而是用心髒這個有“像”的實體來表現人的心思、心神、心慮、心情、心願、心意等一繫列屬於意念、情感、意志等的心理意識活動及其功能。“心”,從哲學上看,既是中國傳統哲學中普遍、基本的範疇,也是意蘊豐富、演變復雜的範疇之一。在中國哲學史上,無論哪一派哲學家,都繼承和運用了“心”的範疇。可以說,“心”的範疇是中華文化的精神的荟萃。從中華文化和中國人做人的精神來說,講“心”重要的是“正心”和“強心”,以及與此相聯繫的“立志”和“篤志”。

    一、心者,生之主“心”

    對人為什麼這麼重要?因為“心者,生之主”,心是人生命的主人,在人的生命中起主導的作用。在古漢語中,“主”“柱”通用,因此“心者,生之主”也可理解為心是人生命的支柱。
    “心者,生之主”或“心者,生之本”是中國古人對“心”之作用與功能的一種深刻的認識。“心者,生之本”出自《黃帝內經?素問》。“生之本”,即生命之根本。從中醫的角度看,心之所以為生命活動之根本,在於心主神,主一身之陽氣,是主導人體新陳代謝活動的。心的活動一停止,新陳代謝也就停止,人的生命也就完結了。中醫是非常重視“心”的,有人說中醫認為一切病皆為心病。在中國不但醫家重視“心”,兵家也重視“心”,《三國志?蜀志》雲:“用兵之道,攻心為上,攻城為下。”當年王陽明用了兩年就平息了數十年的閩粵贛山民暴亂,又僅用了35天就平定了寧王朱宸濠之亂,一場危及江山社稷的叛亂,幾乎是在王陽明的談笑之間就消彌無形了。以少勝多的王陽明靠什麼戰勝敵人,靠的就是“攻心戰”,是先用心理戰術把對方摧垮,然後再用兵戰勝之。王陽明在江西平亂之後寫了一首著名的《回軍九連山道中短述》詩,充分體現了他心學的哲學理念和治國方略。這首詩是這樣的:
    百裡妖氛一戰清,萬峰雷雨洗回兵。
    未能干羽苗頑格,深愧壺漿父老迎。
    莫倚謀攻為上策,還須內治是先聲。
    功微不願封侯賞,但乞蠲輸絕橫征。
    詩中重要的一句是“莫倚謀攻為上策,還須內治是先聲”。這裡的“內治”即指中國哲學中的重要概念:“心治”。“心治”的概念早是春秋時期《管子》提出的,《管子》認為,人的主體意識的發揮,在於主體意識的修養,即“心治”。它包括兩個方面:一是“潔其官”,去掉內在的好惡、欲望等;二是“開其門”,就是向外開闊眼界,擴大耳目見聞。這個“心治”的方法也就是中國人特別重視的“正心”“修心”的方法。現在看來,兩千多年前《管子》所言仍不愧是修心的一種好的方法。
    中國古人早就認識到,人是由“心神”主導的動物,人的一切活動都要由心神做主。中國老百姓常用“六神無主”來形容一個人精神缺失的狀態。我們常聽說有人在被診斷出癌癥之後不久就因為驚嚇而死去,可另一個同樣得了癌癥的人卻因不知自己得了癌癥而活得很好。這就是“心神”即精神在起作用。
    中國古人不但意識到心對人生命的重要性,還意識到心可以起正反兩方面的作用。佛教上有一句話叫作“從善如登,從惡如崩”,是說一個人堅持做好事、善事好像上山那樣難,一旦做起壞事來就像山崩收不住。為什麼會如此呢?因為“從善”即做好事需要好心,而好心往往被私欲蒙蔽,需要下功夫



     
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