序 言:閱讀為民族復興奠基
丁振國/文
這是一個新媒體鋪天蓋地的新時代,人們可以利用智能手機,輕輕松松地瀏覽五花八門的資訊。然而,若總是泛泛地瀏覽圖文,想必一覺醒來,腦海裡不會留下深刻的印像。人和動物的區別就是人能思考、有感情。人類的文化結晶,不是在物像中體現,就是在意像中留痕。無論是過去也好,現在也罷,或者將來,閱讀,尤其是深入的閱讀,作為人之思想的操練,是其他活動無法替代的。對於這一點,我相信很多人都不會否認。
從我親身的觀察來看,當前整個社會的閱讀現狀並不令人樂觀。在很多公共場合,已經很少有人手捧一本書,專心致志地讀,更多的是帶著耳機聽音樂,或者拿著手機看視頻、打遊戲。如果說還有人在津津有味地閱讀,那就是年幼的孩子們。閱讀,不單是孩子們的任務,作為成年人,也應該長期堅持閱讀。中國有句俗話:人不學,要落後。對於成年人而言,學校教育完成之後,在社會上謀生、立足,要想取得更長遠的發展,堅持閱讀其實就是一條捷徑。我作為一名高等教育工作者,對於當前的淺閱讀或者不愛閱讀的現像深感擔憂。
有的人把閱讀當成一種負擔、一種累贅,或者當成一件可有可無的事情。回望歷史,我們可以發現,中華民族是一個極為推崇閱讀的民族。僅僅圍繞讀書,就留下了許許多多的勵志佳話和膾炙人口的成語,如:懸梁刺股、鑿壁偷光、牛角掛書、韋編三絕、囊螢映雪等等,每一個故事和成語的背後,都散發出歲月的書香。我依然記得改革開放之初,當時整個社會閱讀風氣之盛,書店裡經常可以看到排長隊的買書人,大學圖書館裡也總是人滿為患。三十多年過去了,在文化生活極其豐富的當下,這種閱讀的風景已經成為美好的留戀。
為什麼閱讀如此重要?我很贊同朱永新教授說過的兩句話:“一個人的精神發育史就是閱讀史,一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平。”我要補充一句:唯有閱讀纔能學會獨立思考、認清社會和了解自我。如果從更高的層面看,閱讀是為中華民族的偉大復興奠基。也許有人覺得此言空泛,不過簡單想一想,其中道理自會了然。我們追求中華民族的偉大復興,不僅是經濟和社會的復興,同樣也是文化的復興。民族的復興,不是口號喊出來的,而是全體社會成員在實踐中創造出來的。而社會實踐,前提則是擁有和掌握各種先進知識。先進的知識在哪裡?創新的源頭在何處?一句話:在優秀的書籍中。在一個大力提倡創新的時代,若肚子裡沒有丁點墨水,匆匆忙忙搞創新,顯然是拍著腦袋想當然。
人在年輕的時候,是閱讀的黃金季節。我在與大學生、研究生的交流中,鼓勵他們除了認真學習專業知識,那些貌似和專業不沾邊的書,也需要拿來一讀,且讀得越多越好。學文學理的學生交叉讀一些書,就如同葷素菜搭配著喫,體內所需的營養纔會均衡。同理,各領域的優秀書籍多看看,專業的視野就更加開闊,真正的創新思維也就能孕育而出。我反對急功近利的閱讀,那種“差什麼、補什麼”的閱讀方式,後隻會出現“頭痛醫頭腳痛醫腳”的效果,人的思想格局不可能真正放大。
作為高等學府而言,是先進科學與文化的殿堂,盡管閱讀是一種個體行為但是師生們的閱讀,應該引領整個社會的閱讀風尚。在我所工作的這所大學裡,不乏“讀閑書”的快活人,陳華文就是其中之一。十五年前,他從位於武漢南望山下的中國地質大學畢業留校工作以來,長期從事宣傳思想文化工作。由於工作的關繫,他常常閱讀各類書籍。他不僅讀中外經典名著,那些剛剛上市的新書,他也頗為關注。工作之餘,他利用假期或者夜晚的時間,在南望山下寫一些讀書評論。那些和文學文化相關的讀書評論,已收錄於《是書香》,由商務印書館出版。而那些與歷史、政治、社會、經濟等相關的讀書評論,彙編成為這本《家國書事》,即將由九州出版社推出。對於所有讀書人而言,一字一字寫出來的一篇篇文章,能順利地集結出版,這無疑是一種幸運。
我翻閱書稿《家國書事》,不難發現陳華文對於中外歷史和社會變遷格外關注。他撰寫的一篇篇讀書評論,並未簡單地就書論書,而是凝聚著個體性的思考。從書稿五輯的各標題“歷史進程的剛與柔”“近代中國的傷與痛”“社會發展的興與衰”“轉型時代的思與行”“科學精英的誠與愛”中,便能清楚地看到這一點。本書書名,我覺得也耐人尋味,昭示著讀書人心懷家國的可貴情懷。我特別想說一點:無論是像牙塔裡的知識分子,還是各個領域普普通通的從業者,既要勤懇埋頭本業,也要博覽群書、心繫天下,自我的世界和共同的世界,纔會更加璀璨奪目。
是為序。
注:推薦序作者丁振國繫中國地質大學(武漢)高等教育研究所教授、博士生導師