略論文化建設中的傳承與借鋻(代序)
中國夢的文化蘊涵
  在中華文化的傳承創新中實現中國夢
    ——甘肅華夏文明傳承創新區建設的意義
  什麼是中國夢，怎樣理解中國夢
  中國夢的文化蘊涵
  中國夢的文化和文學意義
  關於實現中國夢的幾點認識
  社會主義核心價值體繫與中國夢
以社會主義核心價值體繫引領文化建設
  文化選擇視域下的社會主義核心價值觀建構
  文化強國與社會主義核心價值體繫
  以社會主義榮辱觀為指導積極構築高校校園文化的道德高地
  社會主義核心價值觀融人大眾文化路徑探析
  社會主義核心價值體繫視閾中高校校園文化建設路徑探析
文化傳承創新基本理論
  學術制度、國家政策和語言的力量
  中國文明的哲學基礎
  文化實踐初探
  中原文化與中華民族精神的歷史形成
  文化精神的美學傳承
  論文化傳承創新的主體和思想基礎
    ——兼論張岱年先生的文化觀
文化傳承創新與以文育人
  關於美育與文化傳承創新的思考
  藝術教育與文化傳承創新
  思想政治教育學原理建構中哲學思維的運用
  文化傳承創新視域中的大學生思想政治教育
文化傳承創新問題與評論
  人類中心主義與儒家仁學思想
  馬克思主義文論研究存在的問題在哪
  中國思想何以進入西方的概念繫統
  魯迅精神的當代價值不容抹殺
  教育變遷視野下人口較少民族文化傳承路徑及其困境
    ——以雲南布朗族為例
民族院校社會主義核心價值體繫教育
  論民族院校社會主義核心價值體繫建設途徑
  民族院校實施社會主義核心價值體繫教育應堅持立體化分層教育教學模式
  民族高校社會主義核心價值體繫教育針對性的思考
  民族院校社會主義核心價值觀教育研究
後記