內容簡介
唐宋傳奇多講唐代時事,人物也多以唐人為模特,敢於直接表現唐代生活。而宋人之作則多講古人古事,很少涉及宋代的社會問題,像《李師師外傳》那樣的作品,是非常罕見的。這是唐、宋傳奇很大的不同。此外,唐人傳奇主要由所寫故事及人物命運來表達作者的思想,篇末有些議論,也多屬情節之中,不是說教。而宋作恰恰相反,篇末有議論,且多屬說教,有的還要講政治、講理學,而且完全遊離於作品所寫故事之外。
中華民族有著數千年的文明歷史,創造了光輝燦爛的古代文化,給人類留下了豐富的精神財富。它不僅對中華民族的形成和發展產生了巨大的凝聚力,而且對今天在人們正確認識民族歷史的同時,得到愛國主義教育,陶冶道德情操,提高全民族的文化素質,促進社會主義文化的繁榮;仍有巨大的現實意義。它們是我們炎黃子孫的文化精髓,它們塑造了我們中華民族的民族精神。
為了繼承我國優秀文化遺產,使文明古國的歷史遺產得以發揚光大,我們特推出了《中國傳統文化經典文庫》叢書。這套叢書本著推陳出新,弘揚傳統之宗旨。精選我國歷代經史子集名著多種,以古籍名著今譯的形式出版。唐宋傳奇多講唐代時事,人物也多以唐人為模特,敢於直接表現唐代生活。而宋人之作則多講古人古事,很少涉及宋代的社會問題,像《李師師外傳》那樣的作品,是非常罕見的。這是唐、宋傳奇很大的不同。此外,唐人傳奇主要由所寫故事及人物命運來表達作者的思想,篇末有些議論,也多屬情節之中,不是說教。而宋作恰恰相反,篇末有議論,且多屬說教,有的還要講政治、講理學,而且完全遊離於作品所寫故事之外。
中華民族有著數千年的文明歷史,創造了光輝燦爛的古代文化,給人類留下了豐富的精神財富。它不僅對中華民族的形成和發展產生了巨大的凝聚力,而且對今天在人們正確認識民族歷史的同時,得到愛國主義教育,陶冶道德情操,提高全民族的文化素質,促進社會主義文化的繁榮;仍有巨大的現實意義。它們是我們炎黃子孫的文化精髓,它們塑造了我們中華民族的民族精神。
為了繼承我國優秀文化遺產,使文明古國的歷史遺產得以發揚光大,我們特推出了《中國傳統文化經典文庫》叢書。這套叢書本著推陳出新,弘揚傳統之宗旨。精選我國歷代經史子集名著多種,以古籍名著今譯的形式出版。
我們首先重點選取我國古代哲學、歷史、地理、文學、科技各領域具有典型意義的不朽歷史巨著,又兼及歷史上膾炙人口世代流傳的著名選本。考慮到普及的需要,考慮到讀者的對像,就每一部名著而言,除個別是全譯外,絕大多數是選譯;即對從該名著中精選出來的部分予以譯注,譯文力求準確、暢通,免去了讀者面對紛繁復雜,文字艱深的古書之苦,適應快節奏的時代,使讀者能夠直面中國古代文化之精華,一邊學習,一邊就可以運用。使老年人、中年人、青年人都願意去讀,都能讀懂,以便從中得到教益。
中華民族有著數千年的文明歷史,創造了光輝燦爛的古代文化,給人類留下了豐富的精神財富。它不僅對中華民族的形成和發展產生了巨大的凝聚力,而且對今天在人們正確認識民族歷史的同時,得到愛國主義教育,陶冶道德情操,提高全民族的文化素質,促進社會主義文化的繁榮;仍有巨大的現實意義。它們是我們炎黃子孫的文化精髓,它們塑造了我們中華民族的民族精神。
為了繼承我國優秀文化遺產,使文明古國的歷史遺產得以發揚光大,我們特推出了《中國傳統文化經典文庫》叢書。這套叢書本著推陳出新,弘揚傳統之宗旨。精選我國歷代經史子集名著多種,以古籍名著今譯的形式出版。唐宋傳奇多講唐代時事,人物也多以唐人為模特,敢於直接表現唐代生活。而宋人之作則多講古人古事,很少涉及宋代的社會問題,像《李師師外傳》那樣的作品,是非常罕見的。這是唐、宋傳奇很大的不同。此外,唐人傳奇主要由所寫故事及人物命運來表達作者的思想,篇末有些議論,也多屬情節之中,不是說教。而宋作恰恰相反,篇末有議論,且多屬說教,有的還要講政治、講理學,而且完全遊離於作品所寫故事之外。
中華民族有著數千年的文明歷史,創造了光輝燦爛的古代文化,給人類留下了豐富的精神財富。它不僅對中華民族的形成和發展產生了巨大的凝聚力,而且對今天在人們正確認識民族歷史的同時,得到愛國主義教育,陶冶道德情操,提高全民族的文化素質,促進社會主義文化的繁榮;仍有巨大的現實意義。它們是我們炎黃子孫的文化精髓,它們塑造了我們中華民族的民族精神。
為了繼承我國優秀文化遺產,使文明古國的歷史遺產得以發揚光大,我們特推出了《中國傳統文化經典文庫》叢書。這套叢書本著推陳出新,弘揚傳統之宗旨。精選我國歷代經史子集名著多種,以古籍名著今譯的形式出版。
我們首先重點選取我國古代哲學、歷史、地理、文學、科技各領域具有典型意義的不朽歷史巨著,又兼及歷史上膾炙人口世代流傳的著名選本。考慮到普及的需要,考慮到讀者的對像,就每一部名著而言,除個別是全譯外,絕大多數是選譯;即對從該名著中精選出來的部分予以譯注,譯文力求準確、暢通,免去了讀者面對紛繁復雜,文字艱深的古書之苦,適應快節奏的時代,使讀者能夠直面中國古代文化之精華,一邊學習,一邊就可以運用。使老年人、中年人、青年人都願意去讀,都能讀懂,以便從中得到教益。