內容簡介
由清代李“澄衷蒙學堂”由我國近代著名實業家葉澄衷先生於1898年在上海創辦。早招生對像以寧波貧家子弟為主,後來纔逐漸演變成為一所著名的私立學校。葉先生被稱為”首善之人”。在寧波商幫中,一直流傳著這樣一句話:”做人當如葉澄衷”。
1898年,澄衷學堂創辦後的任校長劉樹屏先生認為,傳統的語文教材不利於新式學堂的教學,於是結合兒童的心理,編輯了一套全新的兒童識字教材,也就是《澄衷蒙學堂字課圖說》。是書於1901年出版,全書圖文並茂,共收録了3291個字,762幅插圖,由劉樹屏先生親自編撰,蘇州吳子城繪圖。該書可以說是中國早的學校自編語文教材之一,更被胡適先生譽為”中國早的語文教科書”。胡適、茅盾、竺可楨、豐子愷、梁漱溟、李四光、夏衍、袁牧等文化名人,都是以這套書發蒙的。
《澄衷蒙學堂字課圖說》原書共計八冊,本次出版合並為四冊,原本是為小學生訓蒙識字而作。冊為凡例、類字和檢字索引;第二冊為卷一,收録天文地理、自然現像、山川河嶽等方面內容的字;第三、四冊為卷二,收録各種人、事、物的名詞;第五、六冊為卷三,收録各種生活用詞;第七、八冊為卷四,收録各種抽像的詞語。其編排的次序,可以說是非常契合兒童識字教育的規律的。
本次影印根據原版修復,圖片清晰,精美。可閱可藏。由清代李“澄衷蒙學堂”由我國近代著名實業家葉澄衷先生於1898年在上海創辦。早招生對像以寧波貧家子弟為主,後來纔逐漸演變成為一所著名的私立學校。葉先生被稱為”首善之人”。在寧波商幫中,一直流傳著這樣一句話:”做人當如葉澄衷”。
1898年,澄衷學堂創辦後的任校長劉樹屏先生認為,傳統的語文教材不利於新式學堂的教學,於是結合兒童的心理,編輯了一套全新的兒童識字教材,也就是《澄衷蒙學堂字課圖說》。是書於1901年出版,全書圖文並茂,共收録了3291個字,762幅插圖,由劉樹屏先生親自編撰,蘇州吳子城繪圖。該書可以說是中國早的學校自編語文教材之一,更被胡適先生譽為”中國早的語文教科書”。胡適、茅盾、竺可楨、豐子愷、梁漱溟、李四光、夏衍、袁牧等文化名人,都是以這套書發蒙的。
《澄衷蒙學堂字課圖說》原書共計八冊,本次出版合並為四冊,原本是為小學生訓蒙識字而作。冊為凡例、類字和檢字索引;第二冊為卷一,收録天文地理、自然現像、山川河嶽等方面內容的字;第三、四冊為卷二,收録各種人、事、物的名詞;第五、六冊為卷三,收録各種生活用詞;第七、八冊為卷四,收録各種抽像的詞語。其編排的次序,可以說是非常契合兒童識字教育的規律的。
本次影印根據原版修復,圖片清晰,精美。可閱可藏。
1898年,澄衷學堂創辦後的任校長劉樹屏先生認為,傳統的語文教材不利於新式學堂的教學,於是結合兒童的心理,編輯了一套全新的兒童識字教材,也就是《澄衷蒙學堂字課圖說》。是書於1901年出版,全書圖文並茂,共收録了3291個字,762幅插圖,由劉樹屏先生親自編撰,蘇州吳子城繪圖。該書可以說是中國早的學校自編語文教材之一,更被胡適先生譽為”中國早的語文教科書”。胡適、茅盾、竺可楨、豐子愷、梁漱溟、李四光、夏衍、袁牧等文化名人,都是以這套書發蒙的。
《澄衷蒙學堂字課圖說》原書共計八冊,本次出版合並為四冊,原本是為小學生訓蒙識字而作。冊為凡例、類字和檢字索引;第二冊為卷一,收録天文地理、自然現像、山川河嶽等方面內容的字;第三、四冊為卷二,收録各種人、事、物的名詞;第五、六冊為卷三,收録各種生活用詞;第七、八冊為卷四,收録各種抽像的詞語。其編排的次序,可以說是非常契合兒童識字教育的規律的。
本次影印根據原版修復,圖片清晰,精美。可閱可藏。由清代李“澄衷蒙學堂”由我國近代著名實業家葉澄衷先生於1898年在上海創辦。早招生對像以寧波貧家子弟為主,後來纔逐漸演變成為一所著名的私立學校。葉先生被稱為”首善之人”。在寧波商幫中,一直流傳著這樣一句話:”做人當如葉澄衷”。
1898年,澄衷學堂創辦後的任校長劉樹屏先生認為,傳統的語文教材不利於新式學堂的教學,於是結合兒童的心理,編輯了一套全新的兒童識字教材,也就是《澄衷蒙學堂字課圖說》。是書於1901年出版,全書圖文並茂,共收録了3291個字,762幅插圖,由劉樹屏先生親自編撰,蘇州吳子城繪圖。該書可以說是中國早的學校自編語文教材之一,更被胡適先生譽為”中國早的語文教科書”。胡適、茅盾、竺可楨、豐子愷、梁漱溟、李四光、夏衍、袁牧等文化名人,都是以這套書發蒙的。
《澄衷蒙學堂字課圖說》原書共計八冊,本次出版合並為四冊,原本是為小學生訓蒙識字而作。冊為凡例、類字和檢字索引;第二冊為卷一,收録天文地理、自然現像、山川河嶽等方面內容的字;第三、四冊為卷二,收録各種人、事、物的名詞;第五、六冊為卷三,收録各種生活用詞;第七、八冊為卷四,收録各種抽像的詞語。其編排的次序,可以說是非常契合兒童識字教育的規律的。
本次影印根據原版修復,圖片清晰,精美。可閱可藏。