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  • 我最需要的心理學常識書
    該商品所屬分類:心理學 -> 心理學
    【市場價】
    179-259
    【優惠價】
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    【作者】 王惠敏 
    【所屬類別】 圖書  心理學  心理百科 
    【出版社】北京聯合出版公司 
    【ISBN】9787550241565
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:輕型紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787550241565
    作者:王惠敏

    出版社:北京聯合出版公司
    出版時間:2015年07月 

        
        
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    編輯推薦
    身為高速運轉的現代人,我們每天都得面對復雜的人際關繫、巨大的工作壓力、忽冷忽熱的戀情,隨時隨地都可能情緒崩潰。而且,作為社會人群的一份子,我們也要無時無刻地受到他人的評論與影響。

    心理學是一門專業的學科,以科學的方式探索自己與他人的心靈,並解決這些雖然日常卻影響深遠的難題。

    《我*需要的心理學常識書》以符合現代人的課題為主軸,網羅心理學領域的大師與理論作為輔助,再加上經典的案例,讓看似艱深難懂的心理學化為一段段輕松易消化的零食,從而能夠更加了解自己與他人。
     
    內容簡介
    有人的地方,就有心理學。但生活中許多人都對心理學常識一知半解,對心理學應用也是似懂非懂。以下問題相信每個人都曾遇過:
    為什麼總是搞不懂老板在想什麼?
    為什麼總是不能通過微表情看透他人的內心?
    為什麼新年計劃總是無法實現?
    為什麼宣傳文案總是無法打動人心?
    為什麼和朋友相處和諧,和家人卻容易發生衝突?
    為什麼在熟悉的環境如魚得水,到了陌生的環境卻不知所措?
    ……有人的地方,就有心理學。但生活中許多人都對心理學常識一知半解,對心理學應用也是似懂非懂。以下問題相信每個人都曾遇過:

    為什麼總是搞不懂老板在想什麼?

    為什麼總是不能通過微表情看透他人的內心?

    為什麼新年計劃總是無法實現?

    為什麼宣傳文案總是無法打動人心?

    為什麼和朋友相處和諧,和家人卻容易發生衝突?

    為什麼在熟悉的環境如魚得水,到了陌生的環境卻不知所措?

    ……

    爬山要懂山性,遊泳要懂水性,成功要懂人性。“人心不同,各如其面”,每個人都有獨特的性格或個性,但人性又是共通的,隻要學會心理學,懂得人們的心理規律,再善加運用,定可秒懂他人,諸事順心。




    目錄
    第1章 心理基礎課——發現內心世界的秘密
    心理學的目標──讓我們生活得更美好/ 2
    心理學的任務──行為的控制/ 4
    派繫之爭──心理學發展史上的九大學派/ 5
    心理化觀點──當代心理學觀點/ 7
    心理學分布的領域/ 9
    社會心理學的歷史根源——格式塔心理學/ 10
    現代心理學之父──馮特/ 11
    不願做心理學家的心理學家──巴甫洛夫/ 12
    新行為主義學習理論的創始人──斯金納/ 13
    完形心理學的創立者——維特海默/ 14
    精神分析學創始人——弗洛伊德/ 16
    分析心理學的創立者——榮格/ 17
    首創動物心理學實驗——愛德華李桑代克/ 18第1章 心理基礎課——發現內心世界的秘密

    心理學的目標──讓我們生活得更美好/ 2

    心理學的任務──行為的控制/ 4

    派繫之爭──心理學發展史上的九大學派/ 5

    心理化觀點──當代心理學觀點/ 7

    心理學分布的領域/ 9

    社會心理學的歷史根源——格式塔心理學/ 10

    現代心理學之父──馮特/ 11

    不願做心理學家的心理學家──巴甫洛夫/ 12

    新行為主義學習理論的創始人──斯金納/ 13

    完形心理學的創立者——維特海默/ 14

    精神分析學創始人——弗洛伊德/ 16

    分析心理學的創立者——榮格/ 17

    首創動物心理學實驗——愛德華李桑代克/ 18

    第2章 感覺——體驗多彩世界的途徑

    什麼是感覺?/ 20

    為什麼一些人喜歡喫辣椒?——物質決定意識/ 21

    冷熱、香臭及疼痛之感何來?——感覺對比/ 23

    寂靜的夜晚為何水管的滴答聲格外響亮?——聽覺/ 24

    人如何感知豐富多彩的大千世界?——視覺/ 25

    為何站在花園幾分鐘就聞不到花香了?——感覺適應/ 26

    為何彩色廣告比黑白廣告給人的印像深刻?——感受的差異/ 27

    咖啡中加多少糖纔能感覺到甜?——刺激的閾限/ 29

    為何排隊是一種折磨?/ 30

    神經衰弱是怎麼形成的?——感覺過敏/ 32

    為什麼有時手流血了卻感覺不到疼?——感覺減退/ 34

    為什麼有的人會感覺皮膚內有小蟲在爬動?——內感性不適/ 35

    外星人會來拯救地球人嗎?——心理幻覺/ 36

    為什麼光線昏暗的地方更易產生戀情?——安全感/ 38

    運動後的人更易被帥哥美女所吸引——激發感覺/ 39

    眼觀六路,耳聽八方——感官訓練/ 40

    第3章 知覺——打開認識世界的窗口

    什麼是知覺?/ 42

    一個人的手指為什麼能遮住一座大廈?——近距和遠距刺激/ 43

    魔術為什麼能“欺騙”觀眾的眼睛?——知覺弱點/ 44

    隻有量變纔能引起質變/ 45

    “一目十行”是怎麼得來的?——注意廣度/ 46

    為什麼有人認為黑人總比白人更粗暴?——知覺的定勢作用/ 48

    人如何知道物體的大小遠近?——深度知覺的存在/ 49

    為何黑夜中能看到遠處燃燒的蠟燭?——視覺的對比/ 50

    音樂為何成為人類通用的語言?——聯覺對應關繫/ 51

    為什麼眼盯瀑布,會覺得兩岸景物在上升?——似動現像/ 52

    為什麼進入部隊後人普遍會變得很堅強?——知覺學習/ 53

    為什麼快餐店不適合等人?——顏色擾亂/ 54

    為什麼冰箱多為白色?——色彩的“溫度”/ 55

    為什麼人眼能分清不同的色彩?——差別感受/ 56

    第4章 意識與潛意識——古老而神秘的謎

    意識是一種什麼東西?/ 58

    潛意識的工作原理——說你行,你就行,不行也行/ 59

    人是因為害怕而顫抖,還是因為顫抖纔害怕?/ 60

    為什麼再爛的廣告也不會白做?——睡眠者效應/ 61

    人為什麼會做夢?——讓你發現真實的自我/ 62

    誰在“盜夢”,而誰又為你“造夢”?/ 64

    我們為什麼能清晰地說出夢境?/ 65

    催眠是怎麼回事?——意識分離/ 66

    冥想為什麼能改變意識的形式?/ 67

    為什麼總覺得背後有雙眼睛在盯著我?——過度敏感/ 68

    為什麼還在想自己不該想的?——自由意志/ 69

    無意識可能成為你的敵人——自由意志的假像/ 70

    為什麼說“想變成富人,就要與富人同行”?——心靈同化/ 71

    大腦“休息”時也不平靜/ 72

    第5章 記憶——大腦裡的“自動取款機”

    什麼是記憶?/ 74

    人的記憶力是一成不變的嗎?——記憶效率/ 75

    為什麼死記硬背效果差?/ 76

    為什麼緊張會讓大腦一片空白?/ 77

    為什麼理解了就能記住,不理解就記不住?——單面與雙面傳播的利弊/ 78

    為什麼看得清,卻記不住?/ 79

    遺忘是怎麼一回事?——遺忘的規律/ 80

    為何未曾發生過的事,卻“記得”真真切切?/ 81

    為什麼女性大多不認路?/ 82

    對被壓抑的記憶你有多少了解?/ 83

    益智遊戲真的能健腦嗎?/ 84

    唱首歌有助於恢復記憶嗎?/ 85

    為什麼有些事情總是記不起來了?——舌尖現像/ 86

    第6章 認知過程——認識不曾了解的真實自我

    人為什麼要有生活的目標?——自我實現/ 88

    給自己一個客觀的評價——自我意識/ 89

    別讓老眼光束縛了自己——認知取向/ 90

    為什麼喫不到的葡萄就是酸的?——認知的失調/ 91

    好處我得,壞處歸你——認知的偏差/ 92

    為什麼好人做壞事?——認知錯誤/ 94

    小孩為什麼愛模仿父母?——認同作用/ 95

    第7章 行為和動機——“做什麼”和“為什麼做”

    動機——怎樣使孩子自己熱愛學習?/ 98

    “飛人”喬丹——動機對行為的影響/ 99

    面對不確定的情境,你會怎麼辦?——面臨機遇怎樣取舍?/ 100

    自信的魅力/ 102

    為什麼人們總是放不下初戀?——蔡格尼克效應/ 103

    “我是為你好”,實際是為了自己!/ 104

    買漲不買跌是怎麼回事?——前景理論/ 105

    為什麼有的人會破罐子破摔?——習得性無助/ 106

    為什麼賭徒的口袋永遠是空空的?/ 107

    虛榮的瑪蒂爾德——為何每一代蘋果手機都會暢銷?/ 108

    要麼忍,要麼狠,要麼滾——動機與意志/ 109

    為什麼我們管不住自己?——本能/ 110

    拖延癥、肥胖、煙癮真的能克服嗎?——行為控制/ 111

    態度能決定行為嗎?/ 113

    為什麼意志力至關重要?/ 114

    為什麼小孩子總是很難管?——逆反心理/ 115

    身體語言能夠決定情緒嗎?——正能量/ 117

    西點軍校戰士們的動機——激發動機/ 118

    世上沒有永久的朋友,隻有永久的利益?——代償心理/ 120

    第8章 智力——幸運背後的心理奧秘

    什麼是智力?/ 122

    什麼是智力測量?/ 123

    心算家為何答不出主考人的問題?——思維定勢/ 124

    智商高就代表頭腦靈活嗎?/ 126

    “智力就是語文和數學能力”,這種說法有什麼問題?/ 127

    我們的智力為什麼不一樣?——遺傳差異/ 128

    智商由什麼決定,是遺傳還是環境?/ 129

    事前預防與事後救援,誰英雄?/ 131

    為什麼學習能讓人變得更聰明?/ 132

    為什麼慢跑能讓人更聰明?——智力調節/ 133

    不要局限我們的思維——想像/ 135

    高智商的人就具有高創造力嗎?——智力與創造力的關繫/ 136

    手機握在手上卻找不到的手機——思維盲點/ 137

    為什麼說“發現問題比解決問題更重要”?——思維的概括性/ 139

    人為什麼會有“靈感”突現的時候?——頓悟/ 141

    凡事預則立,不預則廢——歸納與推理/ 142

    第9章 情緒與情感——我和世界做了一次互動

    情緒——心理活動的“晴雨計”/ 144

    怎樣讓工作更高效?——情緒影響效率/ 145

    遇到難題時,為什麼總有人勸告“慢慢來,不要怕”?——心理的交互抑制/ 146

    為什麼IBM的“深藍”機器人能戰敗棋王?——情緒影響智慧/ 148

    情緒阻礙了人類進步嗎?/ 149

    為什麼他(她)會如此吸引你?/ 150

    為什麼在危境中更容易擦出愛情的火花?/ 151

    為什麼戀人相處會看不到對方的缺點?/ 152

    什麼樣的距離讓我們彼此舒服?/ 153

    周圍的人都在為球隊歡呼,你會怎麼做?/ 155

    痛哭過後心裡為什麼會變得暢快多了?/ 157

    為什麼假裝生氣,過一段時間就會真的生氣?——身體反應決定情緒的方向/ 158

    為什麼達爾文認為情緒是進化的產物?/ 159

    將痛苦訴說出來為什麼會輕松許多?/ 161

    與病人談戀愛違背職業道德——移情與反移情/ 162

    為什麼握著老婆的手好像右手握左手?/ 163

    為什麼我們會覺得星相師有時說得那麼準?/ 164

    為什麼有人覺得別人都活得光鮮亮麗而他不行?——自卑心理/ 165

    為什麼夫妻在一起久了越長越像?——移情作用/ 166

    某些人如何能赤足走過火炭堆?/ 167

    為什麼越愛一個人越想和他(她)吵架?——求同傾向/ 168

    為什麼爸爸更喜歡女兒?——洛麗塔情結/ 169

    為什麼女人需要閨蜜?——依賴/ 170

    為什麼失戀後反而感覺更愛對方?——心理失衡/ 171

    第10章 人格——活出樂觀的自己

    什麼是人格?/ 174

    為什麼有些人會害羞,有些人很開朗?/ 175

    為什麼有的人越來越憂郁?/ 176

    為何幽默的人更受大家的歡迎?/ 177

    你是樂觀主義者,還是悲觀主義者?/ 178

    為什麼人需要樂觀?/ 179

    人為什麼有反常表現?——特質的構成/ 180

    你會愛上什麼樣的“另一半”?——人格與吸引/ 181

    血型和星座能測試性格嗎?/ 182

    心理變態到底是怎麼一回事?/ 183

    “網絡成癮”真的存在嗎?/ 185

    為什麼老婆總是對的?——內隱人格假說/ 187

    為什麼社會中存在著同性戀?——身份障礙/ 189

    人為什麼會上當受騙呢?——撒謊與欺騙/ 191

    為什麼有人會喜歡偷竊?——品行障礙/ 193

    為什麼明明聽到“敲門聲”,門外卻沒有人?——幻覺/ 194

    為什麼有的人總將周圍發生的事件解釋為“陰謀”?——偏執型人格/ 195

    環境可以改變人——人格的可塑性/ 197

    為什麼有的人外貌和行為奇特?——分裂型人格/ 199

    為什麼心裡總覺得忘記了什麼?——強迫型人格/ 201

    為什麼有些人總愛找他人幫忙?——依賴型人格/ 202

    為什麼有人愛自殘?——自虐狂/ 204

    你會擔心自己成為別人追殺的對像嗎?——妄想/ 205

    第11章 需要——需要是決定一切行為的根本

    影響世界的三大需求理論/ 208

    人為什麼會感到肚子餓?——生理需要/ 210

    人為什麼需要睡眠?——生物需要/ 211

    為什麼說“距離產生美”?——空間需要/ 213

    辭職的原因是性格不適合工作,還是工作無法滿足需求?/ 214

    為什麼人們做出許多事,即使得不到回報卻仍然執迷不悟?/ 215

    為什麼人賺了錢就喜歡“臭顯擺”,中了彩票就喜歡“躲貓貓”?/ 216

    為什麼隻有足球流氓,沒有籃球流氓?/ 217

    為什麼“名聲”越來越被看輕,“名氣”越來越被看重——榮譽需要的減退?/ 218

    為什麼動物的天敵是“異類”,人類的天敵是“同類”?/ 220

    為什麼人都希望做到自我實現?/ 221

    為什麼有人不怕死亡?——英雄主義情結/ 222

    男人為什麼有錢就變壞?——需求層次的變化/ 223

    有錢了,為什麼感覺不幸福了?——拐點理論/ 224

    第12章 人類的社會性——道德根源於社會生活

    為什麼你會成為現在的你?——社會化/ 226

    人們為什麼都渴望與他人交往?——群集性/ 227

    印像為什麼特別重要?——社會認識/ 228

    為什麼團隊工作效率更高?——社會助長/ 230

    為什麼居民會答應大學生荒謬的要求?——登門檻技術/ 231

    為什麼會有“遠親不如近鄰”的說法?——鄰裡效應/ 232

    為什麼有人在場使你任務完成得更差?/ 233

    為什麼名人做廣告更有效果?——名人效應/ 234

    為什麼會發生殘忍的校園槍擊案?/ 235

    流言為什麼會流傳開來?/ 236

    群體如何影響決策?——責任分散/ 237

    人質為什麼會幫助綁匪?——斯德哥爾摩效應/ 239

    為什麼6個人沒有4個人的力量大?——社會懈怠/ 241

    為什麼噪音會影響人的心理?——環境心理學/ 242

    偏見是怎樣產生的?/ 244

    面對呼救,人們為何視而不見?——旁觀者效應/ 245

    Facebook為什麼如此火?——社交恐懼癥/ 246

    為什麼在團體中人們更容易衝動?——團體的影響/ 248

    群體決策為什麼比個體決策更冒險?——群體極化/ 250

    為什麼遊行隊伍中容易出現暴力行為?——集合行為/ 252

    為什麼人們總覺得女性是弱者?——性別歧視/ 253

    第13章 人的畢生發展——捕捉生命之中的敏感期

    為什麼幼兒入學有年齡限制?——成熟和學習的關繫/ 256

    語言是天生的還是後天學習的?/ 258

    為什麼孩子都愛粘父母?/ 259

    嬰幼兒喝了糖水後為什麼拒絕再喝白開水?——嬰兒的敏感期/ 260

    孩子為什麼會染上行為“惡習”?——行為偏差的校正/ 261

    為什麼青少年總對自己的外貌感到不滿意?/ 262

    為什麼許多動物把出生後見到的事物當做媽媽?——印刻現像/ 263

    為什麼小孩子有時會注意力不集中,做事磨蹭?——學習缺陷/ 265

    為什麼人常說到老年“夕陽無限好”?——重建聯繫/ 266

    第14章 改變人一生的心理效應——破解人生難題的智慧

    人有時候為什麼會上當?——巴納姆效應/ 268

    “短板”決定容積——木桶效應/ 269

    玻璃破了,及時修補——破窗效應/ 270

    人貴自知——巴納姆效應/ 271

    禁果就很甜嗎?——羅密歐與朱麗葉效應/ 272

    為什麼女孩對表白男孩的負面印像消失了?——語言沉睡效應/ 274

    為什麼同樣的兩件商品放在一起,標價高的那件反而暢銷?——凡勃倫效應/ 275

    看似的東西,不一定是好的——三分之一效應/ 276

    不能忽視小概率危險事件——墨菲定律/ 277

    對人對事都要把握分寸——適度原則/ 278

    標準過多會讓你無所適從——手表定理/ 279

    不值得做的事,千萬別做——不值得定律/ 280

    贏在自己,做一頭特立獨行的狼——羊群效應/ 282

    不要注重結果,而要注重過程——高原效應/ 284

    別成為壞情緒的傳遞者——踢貓效應/ 285

    要想釣到魚,首先要知道魚愛喫什麼——喜好效應/ 286

    不要害怕開始的困難,挺住就是勝利——飛輪效應/ 287

    設定後期限,你的效率會更高——後通牒效應/ 288

    喫得苦中苦,方為人上人——蘑菇定律/ 290

    誰擾亂了你的方寸?——弗洛姆效應/ 291

    心動不一定是真愛!——弔橋效應/ 292

    吵架時為什麼會越吵越兇?——拍球效應/ 294

    第15章 影響世界的心理實驗

    人是橡皮泥,想怎麼捏就怎麼捏!——塑造行為實驗/ 296

    為什麼我們會服從於權威?——米爾格蘭姆的心靈暗示實驗/ 298

    為什麼我們總是受商品廣告的影響?——羅森漢的精神診斷實驗/ 300

    競爭是人類與生俱來的一種本能嗎?——有趣的騎自行車實驗/ 302

    人們為什麼會對宗教產生狂熱?——費斯汀格的認知失調實驗/ 304

    肢體接觸是影響感情的重要因素——哈洛的猴子實驗/ 306

    買賣毒品真的罪不可赦?——顛覆成見的成癮實驗/ 307

    你的記憶可靠嗎?——洛夫特斯的虛幻記憶實驗/ 308

    如果你愛錯了人,能否將刻骨銘心的傷痛經歷從記憶裡去掉?——坎德爾的海蝸牛實驗/ 310

    打開大腦,切斷所有的煩惱!——心理外科手術實驗/ 312

    第16章 自我療愈——心理健康自我練習

    為什麼笑一笑,十年少?/ 314

    為什麼有的人會對著窗外的天空發獃?/ 316

    為何有人害怕走進辦公室,而且厭倦工作?/ 317

    為什麼開始懶於應酬朋友間的聚會?/ 319

    看見不熟悉的人是否會手足無措?/ 320

    明明是別人做錯了事,為什麼自己總感到不安?/ 322

    為什麼總是精神不振,卻又找不到原因?/ 324

    你需要服用精神類藥物嗎?/ 326

    “希望”是好的禮物——希望效應/ 328

    相信“天生我材必有用”——幸福的阿Q精神/ 330

    常懷一顆感恩的心——人人都需要感恩心理/ 332

    “假藥”也能治病——安慰劑效應/ 334

    自殺不是勇敢,活著纔是勝利/ 336




    媒體評論
        生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。

                                                                                                      ——弗洛伊德

        當愛支配一切時,權力就不存在了;當權力主宰一切時,愛就消失了。兩者互為對方的影子。

                                                                                                      ——榮格

        當一個人完全受限制於理想自我並由它的指引時,他們就總會以“應該是什麼”來支配自己的思想。他們生活在無數的“應該”下,漸漸地與現在疏遠。這種理想化自我屬於神經質性格。對此,重要的是放棄理想化而從真實自我中發展自己。

                                                                                                      ——卡倫霍尼

        心若改變,你的態度跟著改變;態度改變,你的行為跟著改變;行為改變,你的習慣跟著改變;習慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的命運跟著改變。

                                                                                                       ——馬斯洛
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    心理學的目標──讓我們生活得更美好
    哈佛大學的心理學教授塞德茲因為感激恩師詹姆斯的教導,給自己的兒子取名威廉詹姆斯塞德茲。對於這位11歲便考入哈佛的少年天纔來說,天纔不是重要的,重要的是他懂得享受生活,發現生活的美好。當然這還要歸功於他父親的教導。塞德茲教授喜歡講這樣一個故事。
    據說的神靈掌握著我們生命中的一切,包括我們的喜怒哀樂。但是,在初的時候,所有的這些情緒都是很容易就能得到的,特別是快樂,創世之初的人們並沒有什麼憂愁,終日快樂地生活著。
    但是經過思考之後,上帝發現,讓人們這麼容易得到快樂,人們就會不懂得珍惜,也不知道珍惜任何東西,因為快樂始終在。上帝想要讓人們懂得珍惜眼前的快樂,並且讓他們知道隻有經過一番努力之後,纔能發現人生的美好,享受快樂的生活。於是上帝與天使們召開了一次會議,來討論“快樂”的安放問題。
    有的天使表示這種快樂應該藏在高山之上,經過艱難的攀登纔能得到;有的說要沉入深海之中,隻要經過風浪的吹打就能知道快樂的所在。總之各種答案都有,但是上帝始終不滿意。直到有一個天使說,快樂應該藏在人們的內心深處。
    “應該把快樂藏在人們的心底。因為人類總喜歡到別處尋找幸福和快樂,卻不會想到挖掘自身存在的東西。他們很難想到幸福和快樂是取決於自己的。藏在心底,人們就很難發現快樂,隻有當他們深入地了解自己,反省自身的時候纔會發現快樂,而了解自己並不是一件容易的事。”
    上帝特別滿意這個答案,就這樣,人類快樂的秘密就被上帝藏在了人類的內心深處。人們隻有經過一番痛苦的努力和自我探索纔能發現生活的美好,纔能學會珍惜眼前所擁有的事物。
    生活本身就是豐富多彩的。除了工作、學習、金錢、名利之外,還有許多美好的東西值得我們去發掘,去享受:溫馨的家庭,可愛的孩子,善良的朋友,美好的環境,可口的美食和健康的身心,等等。生活不是目的,生活是一個美好的過程。
    如果還是不能擺脫生活中的困擾,那就選擇心理學,心理學就是能幫助我們每個人發掘自己內心快樂的科學。在心理學的幫助下,我們能克服不良情緒的干擾,抵抗壓力的侵襲,排解抑郁的苦悶。這些困擾不是客觀存在的,隻是存在於我們的本心,是我們自身心靈的產物。有能力制造困擾的人當然也有能力為自己排憂解難。心理學家相信:心理學,讓生活更美好。
    課堂感悟心理學的目標──讓我們生活得更美好

    哈佛大學的心理學教授塞德茲因為感激恩師詹姆斯的教導,給自己的兒子取名威廉詹姆斯塞德茲。對於這位11歲便考入哈佛的少年天纔來說,天纔不是重要的,重要的是他懂得享受生活,發現生活的美好。當然這還要歸功於他父親的教導。塞德茲教授喜歡講這樣一個故事。

    據說的神靈掌握著我們生命中的一切,包括我們的喜怒哀樂。但是,在初的時候,所有的這些情緒都是很容易就能得到的,特別是快樂,創世之初的人們並沒有什麼憂愁,終日快樂地生活著。

    但是經過思考之後,上帝發現,讓人們這麼容易得到快樂,人們就會不懂得珍惜,也不知道珍惜任何東西,因為快樂始終在。上帝想要讓人們懂得珍惜眼前的快樂,並且讓他們知道隻有經過一番努力之後,纔能發現人生的美好,享受快樂的生活。於是上帝與天使們召開了一次會議,來討論“快樂”的安放問題。

    有的天使表示這種快樂應該藏在高山之上,經過艱難的攀登纔能得到;有的說要沉入深海之中,隻要經過風浪的吹打就能知道快樂的所在。總之各種答案都有,但是上帝始終不滿意。直到有一個天使說,快樂應該藏在人們的內心深處。

    “應該把快樂藏在人們的心底。因為人類總喜歡到別處尋找幸福和快樂,卻不會想到挖掘自身存在的東西。他們很難想到幸福和快樂是取決於自己的。藏在心底,人們就很難發現快樂,隻有當他們深入地了解自己,反省自身的時候纔會發現快樂,而了解自己並不是一件容易的事。”

    上帝特別滿意這個答案,就這樣,人類快樂的秘密就被上帝藏在了人類的內心深處。人們隻有經過一番痛苦的努力和自我探索纔能發現生活的美好,纔能學會珍惜眼前所擁有的事物。

    生活本身就是豐富多彩的。除了工作、學習、金錢、名利之外,還有許多美好的東西值得我們去發掘,去享受:溫馨的家庭,可愛的孩子,善良的朋友,美好的環境,可口的美食和健康的身心,等等。生活不是目的,生活是一個美好的過程。

    如果還是不能擺脫生活中的困擾,那就選擇心理學,心理學就是能幫助我們每個人發掘自己內心快樂的科學。在心理學的幫助下,我們能克服不良情緒的干擾,抵抗壓力的侵襲,排解抑郁的苦悶。這些困擾不是客觀存在的,隻是存在於我們的本心,是我們自身心靈的產物。有能力制造困擾的人當然也有能力為自己排憂解難。心理學家相信:心理學,讓生活更美好。

    課堂感悟

    人們總是追求自己缺乏的東西,認為自己不幸福就去追求幸福。但是,幸福不是追求到的,而是靠自己的感知。然而,並非所有人都可以在沒有幫助的情況下發掘自己的快樂,這就是心理學、心理咨詢師存在的意義。經過與咨詢師的探討之後,你會發現,所有的問題都可以通過自己的努力得到解決,生活也可以變得更美好。






     
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