開本：16開 紙張：膠版紙 包裝：平裝 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：9787807458494 作者：（英）達洛斯，（英）德雷珀著，戴俊毅，屠筱青譯 出版社：上海社會科學院出版社有限公司 出版時間：2012年06月
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魯達·達洛斯編著的《家庭療法》是一本介紹家庭療法的經典著作，至今仍受到國外心理咨詢師的廣泛歡迎。本書共八章節，內容包括**階段：20世紀50年代到20世紀70年代中期、第二階段：20世紀70年代中期到20世紀80年代中期、第三階段：20世紀80年代中期到2000年、如影隨形的主題：情緒、依戀和繫統等。本書可供相關學者參考閱讀。 內容簡介 nrty"> 在這本《家庭療法》中，作者（魯達·達洛斯）全面回顧了從20世紀50
年代至今繫統化理論發展歷程中出現的核心概念和思想，囊括了該領域*的研究和發展，詳細論述了繫統化理論、依戀及心琿動力等理論，讓讀者對家庭療法有了一個全方位的認識。
《家庭療法》讓人備感親切的指導手冊還為讀者提供了： 來自臨床實踐的生動案例； 更多實用的家庭治療技巧； 大量的分主題推薦文獻；
家庭療法大師們的故事。
對家庭療法的學習者、心理咨詢師，以及心理學和社會工作從業人員而言，資深作者筆端沉澱下的精華將為他們的實踐提供有價值的資源和建議？ 作者簡介 zzjj">
魯迪·達洛斯一位在繫統家庭療法領域已有二十餘年經驗的心理學家，普利茅斯大學臨床心理學課程主管、高級講師，青少年及家庭問題臨床咨詢心理學家，曾擔任若干家庭療法培訓課程教師。著有《對家庭進行繫統治療》、《心理治療和咨詢的研究》、《臨床心理學和咨詢中的繫統化表述》、《家庭觀念繫統》、《伴侶，性及權力》、《溝通的故事》，以及《依戀敘述式療法》等作品。
羅斯·德雷珀一位在過去的三十餘年中對英國家庭療法的發展作出了重大貢獻的治療師和教師，倫敦塔維斯多克講習所和家庭療法學院高級臨床講師，倫敦大學家庭療法協會和伯克貝克學院的主席，擔任管理和咨詢的繫統方法課程講師。她的《教授家庭療法》(1993)一書仍是該領域的核心著作。同時，她還在漢普郡開辦了私人診所，為個人、伴侶、家庭及組織提供服務。
戴俊毅
男，現在美國印第安納大學心理學繫攻讀博士學位。復旦大學物理學學士，華東師範大學及美國南達科他大學心理學碩士。翻譯出版了《青春期》、《誰動了我的時間》以及《習得性無助》等多部心理學著作。
屠筱青
女，現在美國內布拉斯加大學林肯分校兒童青少年及家庭研究繫攻讀博士學位。華東師範大學心理學學士及碩士，合作翻譯出版了《誰動了我的時間》及《習得性無助》等心理學著作。 目錄 圖例列表緒言序致謝題獻和致謝引言 對於繫統和家庭療法的感受 某一家庭的看法 兩位治療師的看法 何謂“家庭”？ 家庭生命周期 給予家庭發言權 本書的組織框架 描繪繫統和家庭療法歷史概貌的核心文獻章 階段：20世紀50年代到20世紀70年代中期 文化概貌 具有影響力的人物和觀點 繫統和家庭療法的源頭——繫統化思想——從內心到人 際——繫統理論——生物學類比——繫統的凸顯特性—— 循環結構——三方關繫、三角化和回避衝突——規則、模式和 過程——反饋一通過交流實現家庭和諧一進退兩難 概交流——開放和封閉繫統——家庭的自體平 衡——家庭生命周期 實踐 結構式家庭療法一信念和結構——治療取向——指導 性的立場——策略式家庭療法——信念和假定——策略 性任務 評注 兩性及其權力不平衡的演變一生命周期模型的標準化假定 核心文獻 技術指導 家庭雕塑技術一家庭樹和時間軸技術——重構技術第二章 第二階段：20世紀70年代中期到20世紀80年代中期 文化概貌 具有影響力的人物和觀點 二階控制交流——交流——處於私人“生物圈” 中的人——意圖——三方關繫中的信念和行動——社會 生態學視角——多重繫統一對繫統進行考察 實踐 提出假設——重構——一起建構共同的生活史 評注 在道德和政治領域的應用——權力——米蘭方式——正 面含義技術 核心文獻 技術指導 團隊作業技術——提出假設技術——正面含義技術—— 循環提問技術——轉化性改變技術第三章 第三階段：20世紀80年代中期到2000年 文化概貌 理論視角——同繫統家庭療法的和第二發展階段間的關聯 具有影響力的人物和觀點 對人的看法——經歷之建構 實踐 關注解決方案的短期療法——反射團隊——敘述療法—— 將問題外部化——寫作——女權主義療法——權力以及 對於現實的建構一文化中可得的敘述方式 評注——女權主義取向 核心文本 技術指導 咨詢技術——將問題外部化技術一協作式詢問技術——反射過程第四章 如影隨形的主題：情緒、依戀和繫統 簡介 情緒同家庭療法階段的關繫 三角化——進退兩難——依戀理論 情緒同家庭療法第二階段的關繫 依戀理論：向內部表征的轉變——依戀類型和伴侶間的動力機制——在伴侶互動中產生的情緒 情緒同家庭療法第三階段的關繫 與情緒有關的語言表達——同精神分析思想的融合——防御過程以及無意識交流 核心文本第五章 繫統化表述 文化概貌 繫統化理論：評估和繫統化表述 階段一第二階段——漸進式地提出假設一第三階段 繫統化表述的例子 家繫圖——轉診報告——對問題進行解構——環境因 素——信念和解釋一維持問題的模式和反饋環——情 緒和依戀——綜合——繫統化表述：瑪麗和珍妮特 評注 核心文本 技術指導 繫統化表述第六章 當前實踐領域的發展2000一2005：不同模型間的對話 文化概貌 實踐 對成癮問題開展的工作——針對離婚後的過程和交往中的矛 盾開展的工作——在司法情境中開展的工作 評注 繫統化表述——情境一模式和過程——多種模型 核心文本第七章 研究和評估 簡介 為什麼要做研究 科學、研究以及繫統療法 研究的多樣性 評估性研究：家庭療法有效果嗎？ 組間對比式的評估性研究——評估性個案研究——觀察性 研究——問卷和自我報告式研究 治療過程研究 某一治療過程研究——深入的單個個案過程研究——探索 人們對於家庭療法的體驗 家庭理論研究 一項參與性觀察研究——訪談研究——某一聯合訪談研究——繫列個案研究 討論和反思 核心文本 研究的多樣性——同家庭療法的效果有關的研究第八章 反思和評論2005 這一藝術的現狀 水晶球創造出的幻境 發展性的視角 回顧和總結 融合後記 以互動為關注焦點的療法：堂·傑克遜的遺產 膽識、好奇心以及循環：吉昂弗蘭克·塞琴的繫統心理療法按主題分類的閱讀材料列表供探索的方式術語表英國文獻參考文獻索引
圖例列表
緒言
序
致謝
題獻和致謝
引言
對於繫統和家庭療法的感受
某一家庭的看法
兩位治療師的看法
何謂“家庭”？
家庭生命周期
給予家庭發言權
本書的組織框架
描繪繫統和家庭療法歷史概貌的核心文獻
章 階段：20世紀50年代到20世紀70年代中期
文化概貌
具有影響力的人物和觀點
繫統和家庭療法的源頭——繫統化思想——從內心到人
際——繫統理論——生物學類比——繫統的凸顯特性——
循環結構——三方關繫、三角化和回避衝突——規則、模式和
過程——反饋一通過交流實現家庭和諧一進退兩難
概交流——開放和封閉繫統——家庭的自體平
衡——家庭生命周期
實踐
結構式家庭療法一信念和結構——治療取向——指導
性的立場——策略式家庭療法——信念和假定——策略
性任務
評注
兩性及其權力不平衡的演變一生命周期模型的標準化假定
核心文獻
技術指導
家庭雕塑技術一家庭樹和時間軸技術——重構技術
第二章 第二階段：20世紀70年代中期到20世紀80年代中期
文化概貌
具有影響力的人物和觀點
二階控制交流——交流——處於私人“生物圈”
中的人——意圖——三方關繫中的信念和行動——社會
生態學視角——多重繫統一對繫統進行考察
實踐
提出假設——重構——一起建構共同的生活史
評注
在道德和政治領域的應用——權力——米蘭方式——正
面含義技術
核心文獻
技術指導
團隊作業技術——提出假設技術——正面含義技術——
循環提問技術——轉化性改變技術
第三章 第三階段：20世紀80年代中期到2000年
文化概貌
理論視角——同繫統家庭療法的和第二發展階段間的關聯
具有影響力的人物和觀點
對人的看法——經歷之建構
實踐
關注解決方案的短期療法——反射團隊——敘述療法——
將問題外部化——寫作——女權主義療法——權力以及
對於現實的建構一文化中可得的敘述方式
評注——女權主義取向
核心文本
技術指導
咨詢技術——將問題外部化技術一協作式詢問技術——反射過程
第四章 如影隨形的主題：情緒、依戀和繫統
簡介
情緒同家庭療法階段的關繫
三角化——進退兩難——依戀理論
情緒同家庭療法第二階段的關繫
依戀理論：向內部表征的轉變——依戀類型和伴侶間的動力機制——在伴侶互動中產生的情緒
情緒同家庭療法第三階段的關繫
與情緒有關的語言表達——同精神分析思想的融合——防御過程以及無意識交流
核心文本
第五章 繫統化表述
文化概貌
繫統化理論：評估和繫統化表述
階段一第二階段——漸進式地提出假設一第三階段
繫統化表述的例子
家繫圖——轉診報告——對問題進行解構——環境因
素——信念和解釋一維持問題的模式和反饋環——情
緒和依戀——綜合——繫統化表述：瑪麗和珍妮特
評注
核心文本
技術指導
繫統化表述
第六章 當前實踐領域的發展2000一2005：不同模型間的對話
文化概貌
實踐
對成癮問題開展的工作——針對離婚後的過程和交往中的矛
盾開展的工作——在司法情境中開展的工作
評注
繫統化表述——情境一模式和過程——多種模型
核心文本
第七章 研究和評估
簡介
為什麼要做研究
科學、研究以及繫統療法
研究的多樣性
評估性研究：家庭療法有效果嗎？
組間對比式的評估性研究——評估性個案研究——觀察性
研究——問卷和自我報告式研究
治療過程研究
某一治療過程研究——深入的單個個案過程研究——探索
人們對於家庭療法的體驗
家庭理論研究
一項參與性觀察研究——訪談研究——某一聯合訪談研究——繫列個案研究
討論和反思
核心文本
研究的多樣性——同家庭療法的效果有關的研究
第八章 反思和評論2005
這一藝術的現狀
水晶球創造出的幻境
發展性的視角
回顧和總結
融合
後記
以互動為關注焦點的療法：堂·傑克遜的遺產
膽識、好奇心以及循環：吉昂弗蘭克·塞琴的繫統心理療法
按主題分類的閱讀材料列表
供探索的方式
術語表
英國文獻
參考文獻
索引
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