鄭日昌，男，教授，博士生導師。1967年畢業於北京師範大學心理學專業。1985年赴美作美國教育測驗中心、匹茲堡大學、大學考試中心訪問學者二年，之後在澳大利亞新南威爾士大學心理學院任客座教授一年。歸國後於北京師範大學任教，率先開設心理測量、心理咨詢課程，曾任心理繫副繫主任多年，並親手創辦以提高國民心理素質、促進社會安定和諧為己任的講心堂和北京師大輔仁應用心理發展中心，為心理學應用於社會奔走傳道，不遺餘力，推動了高考改革和人纔測評在各行各業的廣泛開展，促進了心理健康教育的普及和學校心理輔導制度的建立，近年來又將心理學服務推廣到企事業單位和黨政軍繫統，被人稱為中國心理學應用的拓荒者。現任北京師範大學教授、博士生導師。兼任中國浦東干部學院訪問教師（中組部派遣），中國社會心理學會常務理事、中國心理學會臨床心理與心理咨詢專業委員會副主任、中國性學會常務理事、北京學校心理衛生委員會主任、*考試中心兼職研究員、*中小學心理健康教育專家指導委員會委員、*普通高等學校學生心理健康教育專家指導委員會委員、全國標準化技術委員會委員。主要研究領域為心理與教育測量、心理咨詢與治療等。從20世紀60年代至今，曾在《心理學報》《心理科學》《教育研究》等專業雜志、學術刊物發表論文或研究報告百餘篇，出版專著和教材數十本，代表作有《心理測量》《學校心理咨詢》等。
傅納，女，心理學博士，北京師範大學教育學部副教授，碩士生導師。2003年畢業於北京師範大學心理學院，專業方向為心理咨詢與心理測量。現在主要研究領域是積極心理學和健康心理學。
朱仙桃，女，碩士，北京電子科技職業學院藝術設計學院專職心理咨詢教師，國家二級心理咨詢師、職業指導師；曾任中央電視臺“走進科學”欄目心理咨詢師嘉賓，北京電視臺“北京議事廳”欄目嘉賓；多次擔任“天生贏家”夏令營輔導員，鄭日昌教授“壓力與情緒管理”工作坊和“催眠療法”培訓班助教，並與鄭教授合作開發心理減壓繫列光盤；發表論文多篇，曾獲高職院校心理健康論文一等獎。
