這是一本充滿趣味、富有意義,能夠激發思維而且信息豐富的教育心理學教材,其實用性、可讀性與趣味性在同類教材中獨樹一幟。作者將心理學的理論和教育實踐緊密結合起來,旨在幫助讀者更好地理解學習的過程,進而更加有效地學習。
本教材不僅可以作為心理學專業和師範類專業學生的課程教材,而且可以作為廣大中小學教師提升教育素養的參考讀物。《教育心理學(第6版)》的翻譯出版對我國心理學工作者和教育工作者來說無疑是一件幸事。
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