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  • 情感冷暴力
    該商品所屬分類:心理學 -> 心理學
    【市場價】
    276-401
    【優惠價】
    173-251
    【作者】 劉思肜 
    【所屬類別】 圖書  心理學  社會心理學 
    【出版社】天津人民出版社 
    【ISBN】9787201171678
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:32開
    紙張:書寫紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787201171678
    作者:劉思肜

    出版社:天津人民出版社
    出版時間:2021年06月 

        
        
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    產品特色

    編輯推薦

    ★ 有沒有人打著愛的名義,其實在傷害你?有沒有人一直暗示你,你很糟糕?有沒有過和同事迎面遇見,他卻扭過頭假裝沒看見你?那句輕蔑的鄙夷是不是也曾刺痛過你年幼時的心?在外面待人親和、很好相處的親人,回家後為什麼冷若冰霜?
    ★ 心靈上的痛苦不是無病呻吟,是主觀真實體驗到的精神傷害。
    ★ 雖然身體不見傷痕,冷暴力卻能傷人於無形,很多痛苦情緒都和冷暴力有關,隻是它不像肢體暴力那樣顯而易見。
    ★ 自虐是背水一戰時的後一搏,自虐者希望可以用這樣的方式攻擊和控制那個自己渴望鏈接的人,但往往這樣的方式會給依戀對像以沉重壓力,讓人更想遠離。

     
    內容簡介
    有沒有人打著愛的名義,其實在傷害你?有沒有人一直暗示你,你很糟糕?有沒有過和同事迎面遇見,他卻扭過頭假裝沒看見你?那句輕蔑的鄙夷是不是也曾刺痛過你年幼時的心?在外面待人親和、很好相處的親人,回家後為什麼冷若冰霜?
    冷暴力在各種人際關繫中廣泛存在,無論是家庭,還是校園和職場。絕大部分冷暴力都是滲入家長裡短、雞毛蒜皮裡的指責和貶低,就發生在普通人的日常生活中。
    冷暴力區別於肢體暴力,沒有皮開肉綻、沒有傷痕累累、沒有流血,有的隻是外人感覺不到的、精神上的痛苦。這個人平時過得和任何一個普通人一樣正常,但他其實是強顏歡笑,內心的苦楚隻有他自己一個人知道。
    為什麼會有冷暴力?如何遠離冷暴力?
    《情感冷暴力》中提出,無論是冷暴力的施虐者還是受虐者,要想遠離冷暴力,需要先知道自己以前和現在發生了什麼。施虐者通過各種防御機制來保護內心脆弱、羞恥、痛苦的部分。受虐者對施虐者的信念繫統理解得越深,越能看透施虐者的內心世界,從而有力量離開或者避免。

    有沒有人打著愛的名義,其實在傷害你?有沒有人一直暗示你,你很糟糕?有沒有過和同事迎面遇見,他卻扭過頭假裝沒看見你?那句輕蔑的鄙夷是不是也曾刺痛過你年幼時的心?在外面待人親和、很好相處的親人,回家後為什麼冷若冰霜?
    冷暴力在各種人際關繫中廣泛存在,無論是家庭,還是校園和職場。絕大部分冷暴力都是滲入家長裡短、雞毛蒜皮裡的指責和貶低,就發生在普通人的日常生活中。
    冷暴力區別於肢體暴力,沒有皮開肉綻、沒有傷痕累累、沒有流血,有的隻是外人感覺不到的、精神上的痛苦。這個人平時過得和任何一個普通人一樣正常,但他其實是強顏歡笑,內心的苦楚隻有他自己一個人知道。
    為什麼會有冷暴力?如何遠離冷暴力?
    《情感冷暴力》中提出,無論是冷暴力的施虐者還是受虐者,要想遠離冷暴力,需要先知道自己以前和現在發生了什麼。施虐者通過各種防御機制來保護內心脆弱、羞恥、痛苦的部分。受虐者對施虐者的信念繫統理解得越深,越能看透施虐者的內心世界,從而有力量離開或者避免。
    《情感冷暴力》一書也告訴讀者,隻有清楚施虐者冷暴力背後潛藏的脆弱與需要,纔能讓施虐者知道,用冷暴力的方式永遠不可能滿足或者實現目的,帶給他人自體客體挫敗體驗的同時,隻會讓自己被同樣對待。隻有接納自己的脆弱與柔軟,而不是用刺去扎別人,纔有可能在關繫中找到雙方都舒適的平衡點,獲得適度的滿足。

    作者簡介

    劉思肜,國內心理咨詢師、擁有多年情感咨詢經驗。國家二級心理咨詢師,中醫心理師,中國心理衛生協會會員,國際精神分析自體心理學學會成員。
    作者深耕心理領域十餘年,幫助數萬人走出情感冷暴力;對現代人在婚姻、戀愛、親子等各類關繫中遇到的情感問題有著及其深刻的洞察,對情感心理分析的有獨到的見解和分析。

    目錄
    章    識別冷暴力:不見血痕卻傷人於無形
    01 莫名的挫敗感與痛苦?你可能遭遇了冷暴力......002
    02 心靈上的痛苦不是無病呻吟..................................022
    03 親密關繫裡的冷暴力:“你不是用手打的我,你是
    用你的態度”.............................................................029
    04 深不見底的忽視——親子關繫裡無法抵御的冷..039
    05 校園冷暴力,讓青春傷痕累累..............................050
    06 職場冷暴力:為了五鬥米該不該隱忍..................062
    第二章    情感冷暴力的常見方式
    01 心理活動中的防御機制..........................................076
    02 類 投射類 ........................................................080
    03 第二類 被動攻擊類 ................................................103
    04 第三類 否認類 ........................................................115
    05 小練習.......................................................................131

    章    識別冷暴力:不見血痕卻傷人於無形 
    01 莫名的挫敗感與痛苦?你可能遭遇了冷暴力......002 
    02 心靈上的痛苦不是無病呻吟..................................022 
    03 親密關繫裡的冷暴力:“你不是用手打的我,你是 
    用你的態度”.............................................................029 
    04 深不見底的忽視——親子關繫裡無法抵御的冷..039 
    05 校園冷暴力,讓青春傷痕累累..............................050 
    06 職場冷暴力:為了五鬥米該不該隱忍..................062 
    第二章    情感冷暴力的常見方式 
    01 心理活動中的防御機制..........................................076 
    02 類 投射類 ........................................................080
    03 第二類 被動攻擊類 ................................................103 
    04 第三類 否認類 ........................................................115 
    05 小練習.......................................................................131 
    第三章    情感冷暴力讓心靈遭受重創  
    01 為什麼冷暴力可以傷到人......................................140 
    02 情感冷暴力造成的傷害..........................................158 
    第四章    為什麼會有冷暴力,是什麼封閉了愛與溫暖  
    01 冷暴力是一種攻擊行為..........................................188 
    02 冷暴力的施虐者和受虐者是如何互動的..............209 
    第五章    怎麼做可以讓我們遠離冷暴力 
    01 遠離冷暴力的步是感知它們..........................232 
    02 在親密關繫中增加自體客體體驗..........................240 
    03 覺察內隱的情感關繫模式......................................253 
    04 學會用述情的方式表達需要..................................265 
    05 增強自我情緒調節能力..........................................272

    前言
    序言
    作為心理工作者,我經常感到一些精深的心理學理論對日常生活有著很大的指導意義,它們不該僅僅被一些小圈子所熟知。所以我一直希望能為沒有心理學基礎的朋友寫一點兒通俗易懂的讀物,減少心理學概念或詞彙的堆積,盡量用日常生活中的例子和大白話把一些概念講清楚。
    之所以選擇情感冷暴力為切入點,是因為這種現像在生活中很常見,人們深受其苦,卻又極容易輕視它。雖然在工作中,我也會接觸到個別的例子,比如反社會人格者通過冷暴力對人進行精神摧殘。但我接觸的絕大部分冷暴力,都是滲入家長裡短、雞毛蒜皮裡的指責和貶低,就發生在普通人的日常生活中。糾纏在冷暴力關繫裡的也並不都是嚴重心理障礙者。本書更多為這些人而寫,而非情況。如果你正處於一段威脅到自身生命安全的暴力關繫中,請你立刻尋求專業人士的幫助,比如警察或心理醫生。
    本書介紹的理論,沒有我個人的創見,大部分來自精神分析體繫,還有一部分來自中醫學,我隻是用臨床與生活經驗講述了
    它們。介紹的時候偏重實用性和生活化,盡量回避了艱澀的術語。如果讀了本書之後,讀者對精神分析或中醫產生興趣,可以尋找專業書籍來深入學習。在這裡要感謝所有給過我啟發的老師、同行、朋友和來訪者們,寫書的過程中我一次又一次在心裡和你們重逢。

    序言
    作為心理工作者,我經常感到一些精深的心理學理論對日常生活有著很大的指導意義,它們不該僅僅被一些小圈子所熟知。所以我一直希望能為沒有心理學基礎的朋友寫一點兒通俗易懂的讀物,減少心理學概念或詞彙的堆積,盡量用日常生活中的例子和大白話把一些概念講清楚。
    之所以選擇情感冷暴力為切入點,是因為這種現像在生活中很常見,人們深受其苦,卻又極容易輕視它。雖然在工作中,我也會接觸到個別的例子,比如反社會人格者通過冷暴力對人進行精神摧殘。但我接觸的絕大部分冷暴力,都是滲入家長裡短、雞毛蒜皮裡的指責和貶低,就發生在普通人的日常生活中。糾纏在冷暴力關繫裡的也並不都是嚴重心理障礙者。本書更多為這些人而寫,而非情況。如果你正處於一段威脅到自身生命安全的暴力關繫中,請你立刻尋求專業人士的幫助,比如警察或心理醫生。
    本書介紹的理論,沒有我個人的創見,大部分來自精神分析體繫,還有一部分來自中醫學,我隻是用臨床與生活經驗講述了


     



    它們。介紹的時候偏重實用性和生活化,盡量回避了艱澀的術語。如果讀了本書之後,讀者對精神分析或中醫產生興趣,可以尋找專業書籍來深入學習。在這裡要感謝所有給過我啟發的老師、同行、朋友和來訪者們,寫書的過程中我一次又一次在心裡和你們重逢。
    書中所有案例都基於真實故事,但都進行了編輯加工——無論是起了化名的還是一些以“我”開頭的片段。書中人物,除明確性別的案例區別使用“他”或“她”,為行文方便,其他全部統一使用“他”,但並不意味著僅指男性,也包括女性。
    在本書完成的過程中,我的父母、公婆、愛人和女兒都給了我很大的支持。在此,我要特別感謝他們。我的家庭中也會有冷暴力,但在每個成員的共同努力下,家已經更加和諧而溫暖。所以書中所有的理論都經過了我的實踐和體認,或者經過了我的親人、朋友、來訪者的實踐和體認,因此所分享的內容是質樸而真誠的。如果沒有體認過程,理論就隻能是知識,對我們的心靈成長來說,並無太多意義。
    後,要特別感謝夕琳老師在本書寫作過程中給予的所有幫助。鋻於筆者水平有限、撰寫倉促,難免謬誤疏漏,還望讀者批評指正。聯繫郵箱:3454153941@qq.com。
    劉思肜
    2020 年6 月27 日於北京

    在線試讀
    什麼是情感冷暴力呢?
    首先我們先弄清楚什麼是情感,雖然這個詞我們習以為常。
    我們會說一個善於體察和理解別人的人情感細膩而豐富,也會說
    我對生我養我的家鄉、山水有著深厚的情感。情感就是人對世界
    的一種反應形式,是人對於外部世界是否符合人的內在需要而產
    生的體驗,如喜歡、討厭、羞愧、恐懼……
    情感內容會喚醒生理機制,通過表情、行為等表達出來。比
    如羞愧時我們可能會紅著臉低下頭,興奮時我們手舞足蹈。
    情感的核心是主觀體驗。是你,而不是別人;也隻有你,而
    不是別人,能擁有和體驗你的情感。主觀體驗是非常抽像且難以
    準確定義的。比如“深愛”一個人的情感,這個“深愛”到底是
    一個什麼體驗呢?
    詩人這樣寫道:“上邪! 我欲與君相知,長命無絕衰!山無
    稜,江水為竭,鼕雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。”詩
    人通過豐富的想像力把很難說清的那種強烈的愛的主觀感受用自
    然現像呈現了出來,讓其他人可以體會到其情感的強烈程度。
    再比如我很想念一位朋友,期待和他見面,很多話想說,於
    是我寫道:“你燒過水嗎?水快開了的時候,就咕嘟咕嘟的,把
    壺蓋頂得直響,好多語言的小魚,企圖蹦出思想的池塘……”那

    什麼是情感冷暴力呢? 
    首先我們先弄清楚什麼是情感,雖然這個詞我們習以為常。 
    我們會說一個善於體察和理解別人的人情感細膩而豐富,也會說 
    我對生我養我的家鄉、山水有著深厚的情感。情感就是人對世界 
    的一種反應形式,是人對於外部世界是否符合人的內在需要而產 
    生的體驗,如喜歡、討厭、羞愧、恐懼…… 
    情感內容會喚醒生理機制,通過表情、行為等表達出來。比 
    如羞愧時我們可能會紅著臉低下頭,興奮時我們手舞足蹈。 
    情感的核心是主觀體驗。是你,而不是別人;也隻有你,而 
    不是別人,能擁有和體驗你的情感。主觀體驗是非常抽像且難以 
    準確定義的。比如“深愛”一個人的情感,這個“深愛”到底是 
    一個什麼體驗呢? 
    詩人這樣寫道:“上邪! 我欲與君相知,長命無絕衰!山無
    稜,江水為竭,鼕雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。”詩 
    人通過豐富的想像力把很難說清的那種強烈的愛的主觀感受用自 
    然現像呈現了出來,讓其他人可以體會到其情感的強烈程度。 
    再比如我很想念一位朋友,期待和他見面,很多話想說,於 
    是我寫道:“你燒過水嗎?水快開了的時候,就咕嘟咕嘟的,把 
    壺蓋頂得直響,好多語言的小魚,企圖蹦出思想的池塘……”那 
    種急切交流的渴望,朋友一下就感知到了。如果我不去嘗試將這 
    種感覺語言化並表達出來,隻屬於我內心的那種想念和期待,他 
    人是很難了解和體會的。 
    假如外部的刺激和我內心的需要是一致的,產生的情感就是 
    比較積極正向的。比如我想考取好成績,結果放榜時我是 
    名,我欣喜若狂。假如外部的刺激和我內心的需要不一致,產生 
    的情感就是比較消極負向的。比如我被老板罵了一通希望回家得 
    到愛人的安慰,結果反而被愛人嘲諷太脆弱,我會覺得又憤怒又 
    難過。 
    這種外部世界是否符合內在需要的關聯是非常主觀的。比如 
    我工作上剛升職加薪,覺得自己付出有回報,工作能力被認可, 
    心裡本來美滋滋,結果在同學聚會上,得知同學的薪資是我的幾 
    倍,頓時感覺酸溜溜的。這個時候我內在需要已經從“能力得到 
    認可”,變成 “混得不能比同學差”,於是我的情感也跟著發生了 
    變化。
    再比如媽媽喂給弟弟一塊蘋果,沒有喂姐姐,姐姐立刻又生 
    氣又委屈。姐姐的感受與那塊蘋果的大小和實際價值並沒有關 
    繫,重要的是她把這塊蘋果看作媽媽更愛弟弟而不愛我的像征。 
    如果媽媽按照蘋果的價值去回應姐姐說:“一塊兒蘋果至於嗎, 
    冰箱裡不是還有嗎?自己喫去!”姐姐的情感就被忽視了,她隻 
    會更加覺得媽媽是不在乎自己的。 
    情感是人對世界的一種反應形式,是人對於外部世界是否符 
    合內在需要而產生的主觀性體驗。有時候我們也用“情緒”來表 
    達相似的含義,隻是“情感”相對來說有一定的持久性和穩定 
    性,而“情緒”更具有情境性和短暫性的特點。大多數時候,二 
    者表達的是相近的內涵,很難清晰區分。 
    中醫情志學說則認為情緒情感不是獨立存在的,人的生理活 
    動和心理活動是一體兩面的,情緒情感與人身體的健康狀態密切 
    相關,它既是心理活動,也是生理活動。中醫把人的情緒情感分 
    為喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七情,或喜、怒、憂、思、恐五 
    志,統稱為情志,認為“人有五髒化五氣,以生喜怒悲憂恐”,即 
    髒腑為情志活動提供物質基礎,情志則是髒腑功能的表達方式之 
    一:“精氣並於心則喜,並於肺則悲,並於肝則憂,並於脾則畏, 
    並於腎則恐。” 
    情志的變化反過來也會進一步引發身體內部的氣機變化: 
    “怒則氣上、喜則氣緩、悲則氣消、恐則氣下、驚則氣亂、思則
    氣結。”如果情志過度就會損害身體正常功能,引發疾病,即我 
    們常說的:“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎。” 
    所以,情感是人在受到外界刺激後,身體在心神的作用下, 
    髒腑所呈現的功能表達。這裡又有常態和病態的區別。比如親人 
    亡故我們所流露的悲傷,可以看作肺髒所主的情志的表達,這種 
    普遍存在的情感反應屬於常態,但是過度悲傷乃至於完全無法自 
    控,或者像林黛玉那樣常年處於抑郁狀態,這種有別於常人的情 
    緒反應就屬於病態。通常,病態的情緒反應與不健康的髒腑狀態 
    有密切聯繫。林黛玉愛哭,一部分源於體弱肺氣不足,憂思的情 
    緒進一步加重肺部的生理問題,導致肺髒功能的失常,後死於 
    肺癆。 
    了解中醫如何看待身體與情志的關繫,對我們理解情感冷暴 
    力帶來的身體傷害很有幫助。在第三章我們還會詳細談到。 
    情感在人類精神生活中處於核心位置。 
    就在你閱讀這幾行文字的短短時間裡,可能有人正手捧鮮花站 
    在女神的樓下表達愛慕;有人正結束表演自信滿滿地站在舞臺上接 
    受掌聲;一對夫妻正在大聲吵架,摔碎了一隻精致的旅遊紀念品水 
    晶馬;有人正在暗淡的燈下獨自喝著悶酒……究竟是什麼因素在 
    我們做出某種行為或付諸某種行動的過程中起了關鍵作用?是我 
    們接收到的各種信息?是我們理性的思考?還是冥冥中有雙無形 
    的手在掌控著我們的情感?
    生活經驗告訴我們,是因為愛慕、迷戀纔讓男孩鼓起勇氣在 
    眾人的注視下告白;是因為想品味成功的喜悅和驕傲纔讓我們甘 
    受“臺下十年功”的苦;吵架或許來自某些失望加一些氣惱, 
    終因為不斷被誤解或指責而惱羞成怒;深夜獨酌或許是在排解孤 
    獨、苦悶或挫敗感;而絕望、無助、沉郁則會把一個人逼入生死 
    絕境…… 
    愛慕、迷戀、喜悅、驕傲、失望、氣惱、苦悶、挫敗、絕 
    望、沉郁……所有這些詞都指向我們內心的情緒情感。我們的體 
    驗告訴我們:所有行為背後都有著某種情緒情感在推動。 
    心理學研究也證明了這一點,是情感的內容與強度在推動一 
    個人做出決定、付諸行動,任何決定、行為和想法都有著情感上 
    的動機和意義。 
    有一天,子涵爸爸正在家招待幾位很久不見的朋友,抽煙、 
    喝酒聊得不亦樂乎。快到女兒放學的時間了,朋友們都說好久沒 
    看見子涵,轉眼都上六年級了,不知道長多高了。正說著門開 
    了,子涵不高興地走進來。看見家裡有客人,臉色變得很不好 
    看,招呼都不打,摔摔打打地換了鞋。爸爸看到子涵這個樣子很 
    尷尬,朋友們都停止了說笑,看著父女倆。爸爸問子涵怎麼了, 
    子涵噘著嘴看著爸爸,馬上要哭出來似的,掙脫爸爸的手,跑 
    回了自己屋,“砰”地一下把門關上了。爸爸很沒面子,回身看
    著朋友:“這孩子,不知道怎麼了,都是她媽太寵著了,公主脾 
    氣。”朋友們連忙說:“都這樣都這樣,女孩子嘛,都有點兒小 
    脾氣,這不知道在學校受了什麼委屈了,你快看看去吧。”爸爸 
    說:“那不行,不能慣她這毛病,不管不顧的,越大越不像話了。” 
    子涵在自己屋裡聽到爸爸的責罵,哇的一聲哭出來。爸爸聽了更 
    生氣了:“這孩子還來勁啦!是不是找揍啊!”朋友們忙攔著, 
    爸爸感覺更是顏面掃地。 
    這時候子涵媽媽回來了,進門就聽見子涵在裡屋哭,屋裡都 
    是煙味、酒味。子涵媽媽跟朋友隨意打了個招呼,就跟爸爸說: 
    “涵涵怎麼了,你怎麼也不管她啊?”“她回來莫名其妙就發脾 
    氣,跟我有什麼關繫。”“那你過去問問啊,就讓她這麼哭。”“你 
    還賴上我了,還不都是你慣的,太嬌氣、太任性,不分場合就這 
    麼鬧。”倆人你一句我一句,眼看就要吵起來了。朋友們都覺得 
    很尷尬,一邊勸一邊告辭:“得了得了,孩子肯定是在學校遇見 
    什麼事了,你們趕緊問問吧,先都別著急,時候也不早了,我們 
    也該走了,咱們改天聚。” 
    等朋友們都走了,子涵媽媽敲開子涵的門纔弄清楚,是子涵 
    上課畫畫,被老師叫起來罰站。同桌就悄悄把她畫的畫給其他同 
    學傳著看,說她畫的男生就是班裡的一個男孩,放學後班裡幾個 
    男生就拿她和班裡那個男孩開玩笑。子涵使勁兒解釋說不是,但 
    他們就是不聽,子涵又羞又氣,一路憋著氣回到家,點火就著了。
    媽媽聽完說:“你上課不畫畫不就沒這些事了……”媽媽的 
    回應讓子涵剛平復一些的情緒又被挑起來了。爸爸正在因為自己 
    在朋友面前丟了面子生氣,聽到子涵跟媽媽又吵了起來,也加入 
    進來:“你會不會好好說話,看給你慣的,甭管遇見什麼事,家 
    裡有客人呢,能那麼亂發脾氣嗎?” 
    “你待會兒再抱怨行不行啊。”子涵媽媽沒有能成功安撫子 
    涵,心裡正氣惱,子涵爸爸的插入正好可以成為攻擊的靶子。 
    “我這怎麼叫抱怨,孩子就得管,不能由著她的性兒。” 
    “行行行,你來管。” 
    這個日常的小片段裡,一家三口發生了激烈踫撞,每個人的 
    情感都有各自的內容和強度,決定了他們那時那刻的語言和行 
    動。子涵爸爸在朋友面前,更看重的是自己的面子,所以他的行 
    為語言都以維護自己的面子為出發點:責備子涵、想揍她、在妻 
    子面前辯解說自己沒有錯、指責妻子要負擔責任等。子涵媽媽更 
    關心的是掌控局面、不要讓孩子哭,所以她的做法都以盡快提出 
    指導意見為主:責備子涵爸爸跟朋友說話忽略孩子、盡快敲開門 
    了解孩子發生了什麼、迅速給孩子指導意見等。而子涵則在憤怒 
    和羞恥中急需理解和安撫,所有與她這個需要不同頻的回應都讓 
    她感到更加受挫、無力和憤怒。 
    總之,情感在人類精神生活中處於核心位置,我們的行為大
    都由情感所推動。對他人施加冷暴力的行為背後同樣是情感內容 
    在推動。 
    我們再看“冷暴力”。在暴力面前特別限定一個“冷”字, 
    是為了與肢體暴力區分。肢體暴力,即以暴力動作侵犯受害者身 
    體的行為,重點在身體傷害,是顯見的,如捆綁、禁閉、拳打腳 
    踢等。而“冷暴力”則是精神暴力,即對受害者進行精神上的折 
    磨,是一種隱性的攻擊,以貶損、冷淡、漠視、歪曲、敷衍等為 
    主要特征的精神虐待方式。 
    雖然身體不見傷痕,冷暴力卻能傷人於無形。很多痛苦情緒 
    與身體癥狀,其實都和冷暴力有關,隻是它不像肢體暴力那樣顯 
    而易見。很多時候,甚至連身處其中的受害者也並不清楚自己遭 
    受了什麼,即便他體驗到的痛苦是真實的。 
    “情感冷暴力”要討論的就是:人主觀體驗到的精神傷害。 
    由於是主觀體驗,因此個體差異性會非常大,甲覺得自己遭 
    受了冷暴力的某種言行,放到乙身上,乙可能會覺得屬於人際間 
    正常的互動,沒什麼問題;丙體驗為一種激勵或挑戰的言行,在 
    丁的世界裡可能就被體驗為強迫和虐待。 
    這給我們的討論和判斷都帶來一定難度。我們無法像評估肢 
    體暴力一樣,根據《人體輕傷鋻定標準》《人體重傷鋻定標準》 
    和暴力持續時間長度來劃分出清晰的暴力等級。精神的創傷相對 
    來說更難測評,尤其在受害者尚未出現明顯癥狀的時候。很多正 
    在承受冷暴力的人看起來非常“正常”,如果我們等這個人出現 
    了嚴重精神疾病甚至自殺自殘行為了,我們纔判斷他受到了精 
    神虐待,可能為時已晚。 
    對於很多人來說,如果沒有經過一定的學習和個人成長,甚 
    至自己都沒有意識到自己曾經或正在承受情感冷暴力的傷害,更 
    別提嘗試改善了。這種情況很像某些急性發作的軀體疾病,如心 
    肌梗死,有研究顯示在中國有半數患者在心肌梗死發作時並不知 
    道自己是心肌梗死,結果耽誤了寶貴的搶救時間。學會識別是遠 
    離冷暴力的重要一步。 
    你有過這些感受嗎? 
    自從換了這個領導,我總是生病,喉嚨裡好像老是堵著什 
    麼,心情總是悶悶的,每天一想到上班就頭疼。我以為是我一 
    個人的感覺,跟同事交流纔知道,大家近也常會莫名其妙發脾 
    氣,或者提不起工作興致…… 
    孩子上了高中以後,我發現他夜裡不磨牙了,笑容也多起來 
    了,他說終於擺脫了魔鬼班主任!孩子有了變化,我和老公也很 
    少因為孩子的事爭吵了,感情好多了,我也結束了已經持續兩年 
    的心理治療…… 
    自從和她一個宿舍,我慢慢發現我身邊除了她就沒有別的朋 
    友了。她總是告訴我誰誰誰又在背後說我壞話了,或者告訴我大
    家都說我不會跟人聊天,覺得我太悶,讓我覺得她願意跟我做朋 
    友是我的幸運,我感覺自己完全被她控制了,那真是一段黑暗的 
    日子…… 
    我覺得他的身世很可憐,我試圖去拯救他,我希望他不要總 
    是貶低我,希望他可以好好對我,我相信他可以改變,我能看到 
    他心底的脆弱,我覺得他全身是刺隻因為內心柔弱,我覺得這世 
    上隻有我一個人了解他。在這段關繫裡,我心情總是起起落落, 
    變得喜怒無常,直到有一天我猛然發現已經為他蹉跎了十年青 
    春,而我竟然從未體驗過被愛的感覺…… 
    跟她在一起,我總會感到自己特別差勁兒,我試圖從其他朋 
    友那裡去確認自己其實沒那麼糟糕,但甚至自卑到不敢開口,她 
    對我說的很多話就像刀子一樣刻在我心上,我覺得一切都因為我 
    不好…… 
    近工作很累,回到家跟愛人提了一句老板壓榨自己,愛人 
    立刻說早讓你辭職了,你非干這個破工作,我覺得不但沒有感受 
    到被支持、被理解,反而覺得更累了,以後回家什麼都不想說 
    了…… 
    很多人有以上類似的體驗時,可能會很不舒服,會想到自 
    己運氣不好、想到換工作、離開某個人、治療身體疾病或不斷 
    檢討責備自己,懷疑是否是自己不夠好、太脆弱、不太會人際
    相處等。當我們嘗試從情感冷暴力的視角去看時,那些痛苦、低 
    落、壓抑、各種情緒起伏及很多的身體癥狀,並非因為“我不 
    好”或“我有病”,而很有可能是你正在遭受情感冷暴力的攻擊 
    而不自知。你竭力想擺脫的一段關繫可能正是因為情感冷暴力的 
    原因——單方或雙方的——纔導致其成為耗竭彼此而非滋養彼此 
    的關繫。 
    在有些關繫中,似乎可以清晰地分出強弱,或者清晰地分辨 
    出誰在關繫中更主動、更具操控性,誰更被動、更順從,誰是冷 
    暴力的施虐者,誰是受虐者。但也有些時候,區分會變得非常困 
    難。比如一對夫妻來做家庭治療,往往他們都聲稱自己纔是關繫 
    中的受害者,是對方給自己施加了冷暴力,自己纔是那個受虐者。













     
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