內容簡介
主要通過高質量的心理測量量表或問卷對新生代農民工進行調查,對他們的職業價值觀、就業能力、心理資本、工作壓力、職業決策困難、職業生涯阻礙、心理契約、工作滿意度、職業流動等職業心理進行實證研究,總結新生代農民工職業心理的特點,提出針對性強、建設性高的策略,為相關部門制定新生代農民工的教育、培訓、管理等方面的政策提供依據,為解決新生代農民工的就業問題提供新思路、新方法。
作者簡介
譚明:編審,1960年出生,黑龍江哈爾濱人。江蘇理工學院雜志社社長,江蘇理工學院職業教育研究院副院長,江蘇省決策咨詢研究基地—職業教育與終身教育研究基地辦公室副主任,江蘇省職教學會學術工作委員會委員。主持參與省部級課題6項,發表教育研究學術論文50餘篇。主要研究方向為高等職業教育、成人教育;方翰青(1968-),男,江西崇仁人,江蘇理工學院教育學院副教授,碩士,江蘇省心理學會心理測量專業委員會理事;常州市心理學會秘書長;常州市科協委員;常州市青少年心理研究與指導中心咨詢委員會專家;常州市中小學生心理健康服務中心客座心理咨詢師;;常州市婦聯“陽光新港”青少年心理咨詢網駐站心理專家;常州12355青少年服務臺專家志願者;常州市新北區檢察院人民調解委員會特聘心理專家。參與省部級課題6項,主持市廳級課題4項,在“教育發展研究”、“現代遠距離教育”、“教育學術月刊”、“中國職業技術教育”等CSSCI、中文核心期刊上發表學術論文30餘篇,其中有5篇被人大報刊復印資料全文轉載。主要研究方向為職業心理、心理測量、心理教育等。