本書介紹了臨床督導勝任力模型的基本理論,強調了關注督導師、治療師和來訪文化身份,提高自我意識,識別和理解文化環境、態度、價值觀和出現問題的情境。全書通過大量豐富的臨床督導案例展現當代美國心理治療臨床督導工作中常見的文化議題,詳細呈現了督導師在應對這些議題時應具有的敏銳的覺察和思考。對於心理治療領域的實踐者、受訓者、受督者/治療師以及督導師而言,本書都極其有益。
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