[作者簡介]

（美）邁克爾·加扎尼加

   當代偉大的思想家、認知神經科學之父，美國國家科學院院士、美國藝術與科學學院院士，美國前總統小布什智囊團成員。現任美國加州大學聖巴巴拉分校聖哲研究中心主任，認知神經科學研究所的負責人。

   揭秘左右腦分工模式，讓“左腦”“右腦”成為日常用語，讓腦科學進入普通人的視野。 聯姻生物學與心理學，開創認知神經科學領域。

   著有《誰說了算？》、《人類》、《社會性大腦：發現心智的網絡》、《認知神經科學》、《自然界的心智：思維、情緒、性別、語言以及智能的生物學根源》等書。紐約時報贊譽：“加扎尼加之於腦科學研究，堪比斯蒂芬·霍金之於宇宙論”。

[譯者簡介]

羅路

   北京大學心理學博士生，研究方向為聽覺神經生理。已出版譯作有《神經醫生知道的秘密》等。

中文版序
告別弗洛伊德的時代 

推薦序一
打開探索腦與心智奧秘的大門 羅躍嘉 

推薦序二
宇宙中復雜的1.5公斤物質 魏坤琳 

推薦序三
光輝一日 史蒂芬·平克 

前言
與聰明人一起度過的美妙生活 

部分
發現大腦 

第1章 投身科研之路 

次誘惑 

我的家族開拓史 

從“動物屋”到實驗室的本科生活 

探索加州理工學院：真人版《生活大爆炸》 

學術圈外的冒險 

第2章 探索裂腦人 

勇敢的醫生與甘願獻身的病人 

科學界的過去和現在 

裂腦研究的起源 

學科巨頭斯佩裡博士 

科學發現與署名之爭 

建立研究基礎 

批影像資料：左右腦差別研究的起始 

攻克裂腦猴單手撿葡萄的難題 

1981年諾貝爾獎 

第3章 尋找大腦的摩爾斯電碼 

無處不在的大腦線索 

臨床檢測的威力：病人D.R.

新病例，新發現 

離巢 

渴望自己的實驗室 

戴維·普雷馬克與他的40年之問 

與史蒂夫·艾倫一起野餐 

分享資源：科學的核心 

第二部分
分離與整合 

第4章 發現更多模塊 

大腦的“第22條軍規” 

東海岸熱潮 

紐約的午餐與認知失調 

改變大鼠和猴子的轉輪 

初入神經科診室 

向“兩個心智”觀點發起挑戰 

比聰明更聰明 

拖車實驗室 

科學家的電影夢 

新病人，新發現，新思想 

右腦學會了說話 

第5章 認知神經科學誕生了 

病人為師，探索潛意識 

為師之樂，友情之福 

有車就上路 

從昏睡的兔子到真正的人類 

新科技：盲人能看見東西嗎？ 

喬治·米勒與我的人生“新伴侶” 

特別的會議，特別的地點 

兩位波斯納，各有千秋 

腦成像技術確定裂腦手術效果 

工作玩耍兩不誤 

再次上路 

第6章 開闢裂腦的新天地 

簡化生活 

在樹林裡搞科學 

《認知神經科學雜志》出版了 

更多資金，更多研究，更多知識 

注意的腦機制 

回歸注意 

腦紋與瑞士人脈 

部分分離：半分裂的心智 

隻有左腦能夠聽從指令發笑 

來自研究型大學的誘惑 

第三部分
進化與整合 

第7章 大腦右半球有話要說 

白手起家：說干就干 

輪到病人出遠門了

蘇醒的睡美人

左右半球差異：從細胞到神經加工

學術圈建設

培養下一代

第8章科學研究的倫理之爭

在漢諾威重新起步：解釋器新探

大科學，小校園

糾正科學錯誤

超越社會規範

讓年輕的科學家們自由發揮

重要的人生小插曲：擔任總統的生物倫理學顧問

倫理、胚胎與政治

繼續前進

第四部分
大腦分層

第9章湧現心智之謎

百年吉福德講座

大腦原理一瞥

再談模塊化

神經外科手術室裡的個案研究

把玩“湧現”概念及其蘊意

你指的是“附加”還是“取代”？

用計算機學科概念解讀神經生物學

為什麼說分層是一個有意義的概念

尾聲：向更深的問題伸出探索之手

後記
傳奇故事遠未終結

附錄I 我眼中的諾貝爾獎獲得者羅傑·斯佩裡

附錄II 認知神經科學之路——我與喬治·米勒的通信

附錄III 加扎尼加身邊的聰明人

致謝

譯者後記

與聰明人一起度過的美妙生活 

   50多年前，我發現自己遭遇了神經科學驚人的現像之一：大腦的左右半球在分離後會誕生兩個彼此獨立的意識，而這一切都發生在同一個頭顱裡。當年的我還是一個初出茅廬的新人，但連我都明白，這些獨特的病人即將改變整個大腦研究領域。事實上，他們還改變了我的人生軌跡，從那時起，我一直致力於探索這群病人腦中的奧秘。當我思考該如何講述這個關於裂腦研究及其發展進程的故事時，我逐漸發覺，他人對我的人生旅程產生了何等深遠的影響，以及，我們科學家在科研生活之外還有許多與科學無關的經歷，二者構成的混合體纔是我們的本來面貌。要想把這些經歷理順、說清楚何為因何為果是不可能的。按照故事的真實始末細細道來，這纔是更好的選擇。 

   絕大多數人在講述科學發展史時，會將觀點形成的過程描述得有條不紊、邏輯嚴密。科學作者通常不會把這條主要故事線與其他日常生活瑣事混雜在一起，譬如敘述自己身邊人的性格如何隨時間發生改變。畢竟，科學知識指的是那些客觀真理，而非科學家本人。盡管我非常同意這條觀點，但現在我意識到，用這種方法難以揭露科研生活與科學家的真實狀態。原始的測量數據是一回事，對數據的解讀又是另外一回事，後者纔能向人展現科學家其人以及在科學家腦袋裡運作的各種影響與偏見。回顧我的理論的進化歷程，很明顯，他人的影響作用是巨大的，充滿了戲劇性。因此，在科學界，事情的實際發展與理想狀態相去甚遠。與人生一樣，科學實驗也不得不走許多彎路。科學，其實是某種深遠的社會活動的產物。 

   科學在大眾眼中的形像，即科學誕生於孤獨離世的天纔，他們永遠獨自工作，與他人毫無瓜葛，是完全錯誤的。同樣，給未來的科學家、研究資助人以及大眾留下關於科研的錯誤印像，這也是不對的。出於這個目的，我希望能夠展現一幅不一樣的圖景：科學誕生自友誼，行走在不同生活軌跡上的人們構建的社會關繫纔是科學發現的礦藏。這是一種美妙的生活方式，與聰明人一起度過歲月，為大自然的驚奇與神秘絞盡腦汁。我的生命中出現過許多非凡的人物，有的是名人，有很多是偉大的科學家，還有一些是令人著迷的裂腦病人。在我逐步理解一個重要問題的歷程中，他們都扮演了各自不同的角色，而這個問題就是：大腦究竟如何產生意識？ 

   我曾主持翻譯由邁克爾·加扎尼加等教授編撰的《認知神經科學》教科書，我的辦公室書架上也有多卷加扎尼加教授主編的《認知神經科學》論文集，但繫統了解教授的生平和科學之路，卻是始於這本名為《雙腦記》的自傳。讀這本傳記，你會如身臨其境，在不知不覺中進入偉人的生活和心路歷程，感受到科學家成長過程中的痛苦和挑戰，科學發現歷程中的沮喪、喜悅和智慧。任何想與科學親密接觸的人都應該讀一讀這本不戴面具、坦誠無畏的自傳。 

周曉林 

北京大學腦科學與認知科學中心主任、北京大學心理學繫教授 

   《雙腦記》不止講述了裂腦研究和認知神經科學的發展史，更重要的是，加扎尼加教授在書中為我們展現了一個魅力十足的科研世界。他以他的人生經歷告訴我們：科學也可以豐富多彩、妙趣紛呈，科學家也可以是這個世界上*有趣、*幸福的人。 

彭凱平 

清華大學心理學繫主任 

   我曾有幸為邁克爾·加扎尼加主編的《認知神經科學》第四版撰寫章節，在他主辦的暑期學校講學，還曾到他的家中做客。無論是做人還是做學問，加扎尼加先生都是值得敬重和推崇的榜樣，我們能從他那裡學到的東西數不勝數。無論是剛剛涉足腦與認知科學領域的年輕人，還是長期致力於揭示人腦奧秘的學者，都能從認知神經科學創始人和學術大師的人生和科研經歷中汲取智慧得到啟迪。 

李武 

北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室主任 

   發現大腦的規律和發現宇宙的規律一樣讓人著迷，前者的規律隱藏得更深，因此揭示它們也更困難。加扎尼加是發現右腦可以獨立工作的偉大的腦科學家，他用自己的經歷告訴我們科學研究的迷人之處，同時對我們科普了腦科學以及腦科學界的那些有趣的知識和不為人知的故事。 

李淼 

中山大學天文與空間科學研究院院長 

   進入人的大腦，已然令人興奮；進入加扎尼加的大腦，更令人心潮澎湃。這不但是一部精彩的學術自傳，更是認知神經科學的發展簡史，是加扎尼加用親身經歷譜寫的大腦、心智、思想與情感的交響樂。 

段永朝 

財訊傳媒集團首席戰略官 

   在很多人的想像當中，推進科學發展的科學家們往往是一群“會走路的大腦皮層”，在追求真理的路上篩選著一個個理論，毫無激情可言。作為一位神經科學的先驅者，加扎尼加講述了一個更貼近真實的故事。自大，勾心鬥角，嫉妒，妒忌，他的親身經歷揭露了人類知識進步歷程當中的種種原罪。對那些關心科學、歷史、人類的大腦及心靈（而非心髒）的人來說，這是一本之作。 

埃裡克·卡普蘭 

《生活大爆炸》制作人兼編劇 

   “同一頭顱中可能存在兩個心智，每個心智有其獨立自主的能力，根據這一觀點還可得出另外一個假說，即我們所有人其實都有‘多個心智’，它們以‘聯盟’的形式進行運作。”加扎尼加如是說。該繫統又如何產生一個看似統一的心智？……這依舊是一個充滿吸引力的問題。 

《紐約時報》書評 

   （這是一本）扣人心弦的自傳……加扎尼加以核心人物的身份引領了一個關鍵科學研究項目的發展，並與多位神經科學與心理學巨頭建立了深厚的友誼……他天生樂於爆料科學背後的趣聞軼事，這份愛好也贏得了讀者們的歡迎。 

《自然》雜志 

   加扎尼加幾乎憑借一己之力創立了認知神經科學，作為學科融合的*成功典範之一，這一領域也在加扎尼加的不懈努力下成長起來。本書充滿了頗具遠見的觀點和睿智的建議，以及講述這些真知灼見形成歷程的趣聞軼事。無論你是青老科學家，還是政策制定者，亦或是具備一定基礎知識的普通讀者，這都是一本不可或缺的讀物。 

馬庫斯·賴希勒 

美國聖路易斯市華盛頓大學醫學院教授 

   加扎尼加憑借一己之力創立了認知神經科學領域。作為一位給人以啟發的教育者，他在這本動人的自傳中總結了自己的科學成就，也讓讀者領會到了這位教育者的重要地位。通過他精彩的個人經歷和研究工作，我們看到了他那不凡的一生：因科學而變得豐富，又因家人、朋友、樂趣與幽默而變得強大。 

埃米利奧·比齊 

麻省理工學院教授 

   我的大腦是如何運作的？它為什麼有時會掉鏈子？從小到大我一直在思考這些問題。《雙腦記》是一部有趣而又易讀的作品，它不僅僅介紹了兩側大腦半球的功能，也講述了一群聰明而又古怪得可愛的神經科學家為了尋求答案而付出的努力。 

柯南·奧布萊恩 

《柯南秀》主持人 

   邁克爾·加扎尼加講述了自己發現左右腦合作奧秘的個人經歷，這段迷人的往事令讀者手不釋卷。本書讓你不禁反復去思考“思維”的本質。兩個臭皮匠，賽過諸葛亮——對我們大多人來說，這兩個臭皮匠就住在同一個腦袋裡。 

艾倫·艾爾達 

著名演員，《美國科學前沿》主持人 

大腦的“第22條軍規” 

   新的裂腦病人研究有其鬼魅般的魔力，我們已經無法擺脫這個課題了。人類關於生命寶貴的感受就是我們自己的主觀體驗，也就是對“我的”認知世界的體察，當我們在思考心智問題時所指的都是這種主觀體驗。人們認為每人都有一套心智，注意是“”一套。突然讓你考慮這樣一個想法，認為心智其實是可以分離的、同一個頭顱中能夠存在兩個心智，著實有些難以理解。想到病人W.J.有兩個心智繫統正在打量著外部世界，有兩個心智繫統正在聆聽外界的訊息並思考他人——而且這裡的“他人”還包括我，我的心裡多少有點不舒服。存在兩個或多個主觀狀態的概念給我們帶來的不安感把我們領向了多年後的一項發現，
原來人類左腦中存在一個名叫“解釋器”（interpreter）的特殊機制，它能為我們的行為進行統一的敘述，使得我們感覺自己隻有一套心智。 

   另外一個清晰的結論即是右半球和左半球具有不同的功能。左半球忙於言語與語言加工。右半球沉默寡言，但能完成一些精巧的視覺任務。這些發現催生了“左腦心智”與“右腦心智”的概念，一時間，雞尾酒會上似乎人人都成了神經學家。大體思路依舊直截了當：左腦會做這個，而右腦會做那個。大腦看上去似乎是一個簡單的機構，由一些大型的組成，而大腦當中的某些特殊區域負責對進行管理。這一觀點很快就以野火燎原之勢傳播開來。 

   等到1969年，又有一項發現得以確立，即兩側大腦半球能夠找到一些聰明的交流方式，使得二者看上去從未分離過。大腦就像在一個屋檐下同居多年的老夫老妻，終於找到了一種能夠在一起生活、同時又保持各自差異的方法。這種機制為研究工作增加了不少難度。我們希望理解大腦組成的真實圖景，而不僅僅是尋找大腦讓自己看上去左右相連、功能整合的行為策略。與此同時，我愈發清楚地認識到，我們可以從這些行為策略中找到大腦功能結構的一些基本原則。這一切就像是大腦的“第22條軍規”。我們必須和自己正在研究的大腦一樣狡猾。我們被迫時刻提防它的花招伎倆，不斷地想出新的研究病人的方法。 

   在這個時期裡，我逐漸對簡單描述大腦功能的做法喪失了興趣。如果右半球是一個獨立的心智繫統且至少存在部分語言功能，那為什麼因左腦損傷而罹患失語癥的病人無法更輕松地恢復言語能力呢？簡而言之，為什麼右腦心智繫統無法替代左腦心智繫統，就像兩側腎髒中的一個會在另外一個受損時彌補其產生的缺陷？我知道，如果我想深入研究這個問題，就必須開始聯繫一家能夠接觸多種類型神經疾病患者的醫療中心。 

   踏進人生下一階段一直是一件不容易的事情，尤其是在當前這個階段發展還算順利的時候。到底是承受一些風險去嘗試新鮮事物，還是留在已被證明是正確的原處，人們似乎總是在這兩個選項之間掙扎猶豫。我認為大家通常都做好了準備去迎接新的可能，但是真正將機會帶到我們身邊的卻是其他人。正當我忙於這一切工作與思考時，紐約大學為我提供了一個職位。