前言

章衝動的直覺

節鬥爭中的大腦： 衝動繫統與反思繫統

第二節受衝動驅使的直覺

第三節可控的直覺——心流體驗

第二章直覺的產生

節先天直覺

第二節後天直覺

第三章如何構建直覺

節推理決策中的直覺

第二節邏輯性直覺

第三節分析向直覺轉化

第四節分析與直覺的合作

第四章直覺型人格

節直覺型人格

第二節直覺型人格的特點

第三節直覺型人格的積極發展及影響因素

第五章創造性中的直覺

節創造性與直覺

第二節創造性思維過程中直覺作用的機制

第三節運用直覺提高創造性

第六章學習與藝術創作中的直覺

節學習中的直覺

第二節藝術創作中的直覺

第七章正視直覺的利與弊

節直覺的優勢

第二節正視直覺的陷阱

第八章直覺的應用

節直覺在商業中的應用

第二節直覺在教育教學中的應用

第三節直覺在身心治療中的應用

第四節直覺在軍事決策中的應用

參考文獻

思維是人類智慧集中的體現。一般而言，思維過程可分為直覺過程與分析過程，其中直覺過程以其快速、不可覺察性而充滿神秘色彩。比如，生活中我們常常有這樣的體驗：當發現某個問題的時候，解決問題的答案也隨之浮現於腦海，究其原因，往往是直覺在起作用。對個體而言，直覺影響著生活的方方面面，它的力量是無窮的。另一方面，直覺又是令人困惑的，因為我們不知道它是如何形成、如何發揮作用的。

正是由於直覺的優勢及其神秘性，心理學界的眾多研究者對其展開了探索，並在行為層面取得了豐碩成果。近年來，隨著認知神經科學的發展，研究者對直覺的研究開始向腦機制層面拓展，該領域研究呈現出全新的面貌。基於此，筆者希望借助於本書來展示直覺研究的發展進程及其成果，促進直覺研究的進一步深入，同時幫助讀者消除對直覺的困惑，探尋更好地利用直覺解決問題的方式，從而發揮它的功效。

本書共八章，詳細介紹了直覺的形成、發展過程及其在生活中各方面的應用。前兩章主要描述直覺的特征及其形成原因，並從先天及後天兩個角度闡述直覺的形成過程；第三章探討直覺與分析過程的區別和聯繫，進而從兩者可以相互轉化的角度提出如何利用分析過程更好地構建直覺的方式；第四章以人格理論為基礎，從氣質、思維風格等角度揭示直覺型人格的特征及其影響因素；第五、第六兩章主要闡述了直覺在特定領域（創造性、學習、文藝創作）中的具體表現；第七章從直覺的利與弊兩個方面分析其在人類思維過程中可能出現的效應，以期尋求程度地發揮其優勢、避免其劣勢的有效途徑；第八章以直覺在商業、教育、身心治療及軍事決策中的應用為主線，總結梳理了直覺在不同領域中是如何展現其作用的。

本書在編寫過程中力圖體現以下兩個原則：

一、理論性與應用性相結合。知識的形成與發展終是為了更好地應用於社會。在內容編排上，本書一方面以現有的研究進程為基礎，向讀者真實地反映當前的理論成果，以期程度保障書中內容的真實性及可靠性，使讀者對直覺形成科學、客觀的認知，如本書的前三章對理論研究進行了重點闡述；另一方面，探尋已有研究在生活中各方面的應用，拉近理論與生活之間的距離，幫助讀者提升理論到實際應用的轉化能力，如本書的第五、第六、第八三章著重介紹了直覺在不同領域中的應用。

二、學術性與趣味性相結合。在表達方式上，本書力求以學術性為核心，通過趣味、生動的表現形式增強內容的可讀性。首先，對於客觀的研究過程及結果，本書遵循學術性態度，以嚴謹的表達方式真實地描述實驗細節。其次，本書通過知識窗、小故事以及生活案例等形式，以生動形像的語言增加內容的趣味性，在堅持學術的基礎上希望能夠幫助讀者更好地理解研究內容。

本書的完成需要感謝團隊成員的共同努力。研究生殷悅、於婷婷、王舒、楊秋菊、許郡婷、劉悅雯、羅莎、曹孟、盧富麗、石海宇、程璐做了大量的資料搜集和校對工作，並對部分章節的內容做了豐富和補充，沒有他們的支持，本書的付梓可能還遙遙無期。

當然，由於時間及水平的限制，本書必定存在一些缺陷與不足，歡迎廣大讀者及同行專家批評指正。