本書選取歷代家訓中“孝悌”方面的、適合青少年誦讀的家訓，圍繞每則家訓，設置有簡要注釋和白話譯文，以增進學生的理解；並配有與家訓主旨相關的故事會和小叮嚀。其中，故事會遴選古今具有教育意義、能緊扣家訓條目的主題的小故事，以期更吸引學生閱讀；故事在語言表述上盡量生動親切，貼近學生閱讀水平。小叮嚀則是從師長角度，對小讀者們殷切的叮囑和告誡。

本書繫“中華家訓代代傳”繫列叢書之一，所選家訓上起先秦，下迄現當代，均為傳世家訓名篇，並通過精選分類，分為與小學生緊密相關的“愛國篇”“孝悌篇”“明禮篇”“立志篇”“勉學篇”五個主題，每個主題對應一冊。每篇以“故事會”為引領，結合故事遴選歷代家訓良言，再配以注釋、譯文、小叮嚀，幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典範，學習優秀的家風家訓，達到“立德樹人”之願景。

“孝悌篇”以感恩父母、孝敬長輩為主題，引導孩子樹立尊親、敬親、養親、順親、諫親的孝道觀，懂得感恩與回報。同時“老吾老以及人之老”，做到尊師、敬老。

故事會 

文燦敬兄長

在宋朝，有個人叫周文燦。在父母和老師的教導下，他從小就孝順父母,友愛兄弟。

文燦有個哥哥，從小和他相親相愛。兄弟倆長大後，父母相繼去世。他倆一直生活在一起。後來哥哥竟開始酗酒,不務正業。漸漸地，哥哥就隻能靠文燦養活。清醒的時候，哥哥也為靠弟弟養活而感到羞愧，但酒癮一犯，就不由自主地走進酒館喝個大醉。文燦看到這樣的哥哥，不但沒有不滿，還常擔心哥哥的身體和心情，總對哥哥恭恭敬敬,好言好語。他相信，隻有他們相親相愛，父母在天上纔會安心。

一天傍晚，哥哥又醉得━塌糊塗，哼著小曲兒，東倒西歪地往家走,旁邊的人對他指指點點。文燦急忙去扶哥哥,沒想到哥哥大聲地說:“你是誰?你要干什麼?”一個巴掌就猛扇過來,文燦一下子倒在地上，哥哥又把他按在地上暴打了一頓。等哥哥打夠了，文燦好不容易爬起來，渾身是傷。

鄰居們聽說後紛紛趕來，他們早對文燦的哥哥有許多不滿，現在見到這幅情景，更加惱火，紛紛指責他的哥哥。

哥哥清醒後羞愧地在一旁默默流淚，鄰居還在一旁大聲責罵。文燦看到眾人這個樣子，又看到哥哥憔悴無助的模樣，一陣心酸。他走上前去扶住哥哥，怒聲對眾人說:“我的哥哥又沒打你們，你們怎麼可以破壞我們的兄弟情!”眾人聽了，愣住了，也不好說什麼，都默默地回去了。

文燦把哥哥扶回家，幫他擦洗後又安頓他睡下，什麼也沒說。這次，哥哥深深地被感動，發誓再也不醉酒鬧事。文燦看到哥哥又變得像小時候那樣溫和友善，心裡高興極了。

    聆聽家訓 
兄弟不睦，則子姪不愛;子姪不愛，則群眾疏薄;群眾疏薄，則僮僕為仇敵矣。如此，則行路°皆踏其面而蹈其心，誰能救之哉?

——[南北朝]顏之推《顏氏家訓》

• 疏薄:疏遠，淡薄。


• 行路:路人，在路上行走的人。


• 躇(ji):踐踏,跨越。


• 蹈:踩,踏。

譯文 
   兄弟二人之間不和睦，那麼子姪之間就不會相互關愛﹔子姪之間不相互關愛，那麼家族之中其他子弟的關繫也會日漸疏遠﹔;家族中其他子弟的關繫疏遠，那麼童僕之間可能就會互相結為仇敵。這樣一來，如果陌生人都來肆意踐踏他們的身心，那還會有誰來救他們呢?

小叮嚀

小讀者，兄弟姐妹之間團結友愛，家庭纔會幸福和睦。除了父母以外，兄弟姐妹是我們在世上親近的人，一定要彼此關愛，互相理解、幫助哦。正所謂“兄弟齊心，其利斷金”，兄弟團結一心和睦相處，外人纔不敢來欺侮，家庭也會更強大。