了得網哲學_同情感與他者

編輯推薦

★超越哈貝馬斯與泰勒的同情現像學力作
★與尼采比肩的比較宗教社會學闡述
★情感研究的獨特視角

內容簡介

在“本質直觀”的天賦上，舍勒獨占魁首。根據舍勒的理解，現像學是一種獨特的直觀行動，把握*原初的實際現像，而非從既有理論引導出來的現像。從基本情感現像學分析出發，舍勒向具體的基本價值感現像推進，分析同情、怨恨、害羞、懊悔、受苦感，恭順感，廣為論者稱道，這些分析與他關注的現代人心秩序和社會秩序的失序問題絲絲相扣，讓人嘆為觀止。

作者簡介

馬克思?舍勒(1874—1928)，德國哲學家、社會學家，價值倫理學、哲學人類學與知識社會學的奠基人，被視為現代德語學界傳奇人物。在哲學、社會理論、倫理學、神學、心理學、教育學、思想史等領域卓有建樹。海德格爾視其為“全部現代哲學重要的力量”。早年執教耶拿大學、慕尼黑大學，參與現像學運動。1919—1927年，任科隆大學哲學和社會學教授、社會學研究所所長。1929年，執教法蘭克福大學不久，因中風猝然辭世。著有《同情的形式和本質》、《倫理學中的形式主義和實質價值倫理學》、《論人類的永恆性》、《價值的??一爭高下。初看起來，舍勒提出所謂“實事現像學”（Sachphnomenologie），以“情性”（Gemü

編者前言/ 1
同情現像的差異/ 1
一、所謂同情倫理學/2
二、同感現像中的差異/5
論他者的我/ 50
一、論題的意義與種屬/50
二、“你”的明證/79
三、對他者的感知/84
歷史的心性形態中的宇宙同一感/ 123
受苦的意義/ 151
懊悔與重生/ 207
德行的復蘇/ 253
恭順/257
敬畏/271

在線試讀

本輯收入舍勒的六篇論稿，其中，《同感現像的差異》、《歷史的心性形態中的宇宙同一感》、《論他者的我》三篇均出自《同情的本質及其諸形式》一書。
《同情的本質及其諸形式》（WesenundFormenderSympatie，1923）是舍勒繼《倫理學中的形式主義與實質的價值倫理學》之後完成的又一部現像學力作。所謂“同情”的含義，不是指我們漢語日常用法中的憐憫感，而是指人所具有的“共同感受”或“共同情感”。俗話說，人同此心、心同此理——這話雖說的是一個常識，但要把心同此理的“道理”講出來，卻並非易事。比如說，人都有“悲傷”和“快樂”的情感，然而，人的生活是共同生活，對人世的共同生活來說，更為重要的是“共同悲傷”和“共同快樂”的“共同感受”或“共同情感”。這類同感現像的情感法則是怎樣的呢？《同情的本質及其諸形式》要探討的就是“共同感受”或“共同情感”的情感意向之理。換言之，探討同感現像並非是舍勒發明的論題，而是近代以來尤其19世紀以來的哲學和新興實驗心理學一直關注的論題，從這裡輯錄的該書第三節《同感現像的差異》可以看到，舍勒不過試圖憑靠現像學分析來釐清同感現像，進而建立起“同情”的現像學在體論論證。如果對觀海德格爾在《存在與時間》中對“親在”所作的著名本體論分析，舍勒的“同情”在體論論證的哲學含義會得到更好的理解。
《論他者的我》是《同情的本質及其諸形式》一書的附錄，獨立成章。此章論題其實就是後來所謂的“他者現像學”，然而，當時的現像學界還沒有出現“他者現像學”這個概念。第二次世界大戰之後，薩特、列維納（E.Levinas）等哲人的現像學研究纔發展出所謂的“他者現像學”，並成為戰後現像學發展中的顯學。舍勒並沒有提出“他者現像學”這個概念，但《論他者的我》一文表明，舍勒無疑是“他者現像學”的先驅，對於解決價值感的共同體基礎這一難題具有裡程碑意義。本輯收入舍勒的六篇論稿，其中，《同感現像的差異》、《歷史的心性形態中的宇宙同一感》、《論他者的我》三篇均出自《同情的本質及其諸形式》一書。
《同情的本質及其諸形式》（WesenundFormenderSympatie，1923）是舍勒繼《倫理學中的形式主義與實質的價值倫理學》之後完成的又一部現像學力作。所謂“同情”的含義，不是指我們漢語日常用法中的憐憫感，而是指人所具有的“共同感受”或“共同情感”。俗話說，人同此心、心同此理——這話雖說的是一個常識，但要把心同此理的“道理”講出來，卻並非易事。比如說，人都有“悲傷”和“快樂”的情感，然而，人的生活是共同生活，對人世的共同生活來說，更為重要的是“共同悲傷”和“共同快樂”的“共同感受”或“共同情感”。這類同感現像的情感法則是怎樣的呢？《同情的本質及其諸形式》要探討的就是“共同感受”或“共同情感”的情感意向之理。換言之，探討同感現像並非是舍勒發明的論題，而是近代以來尤其19世紀以來的哲學和新興實驗心理學一直關注的論題，從這裡輯錄的該書第三節《同感現像的差異》可以看到，舍勒不過試圖憑靠現像學分析來釐清同感現像，進而建立起“同情”的現像學在體論論證。如果對觀海德格爾在《存在與時間》中對“親在”所作的著名本體論分析，舍勒的“同情”在體論論證的哲學含義會得到更好的理解。
《論他者的我》是《同情的本質及其諸形式》一書的附錄，獨立成章。此章論題其實就是後來所謂的“他者現像學”，然而，當時的現像學界還沒有出現“他者現像學”這個概念。第二次世界大戰之後，薩特、列維納（E.Levinas）等哲人的現像學研究纔發展出所謂的“他者現像學”，並成為戰後現像學發展中的顯學。舍勒並沒有提出“他者現像學”這個概念，但《論他者的我》一文表明，舍勒無疑是“他者現像學”的先驅，對於解決價值感的共同體基礎這一難題具有裡程碑意義。
20世紀90年代，西方學界曾一度熱興“社群主義”論，對基於近代社會契約論的自由主義理論提出了看似讓人耳目一新的批判。然而，這種社會思想論述在解決如下理論難題時明顯力不從心：在現代社文化處境中，不同文化傳統的價值感如何可能具有共同體的基礎。參見NancyL.Rosenblum編：《自由主義與道德生活》，HarvardUni.，1989；A.Honneth編：《社群主義文集：關於現代社會的道德基礎的論爭》，Frankfurt/NewYork，1993。在《同情的本質及其諸形式》中，舍勒的同感現像學探究深入到價值感的共同體基礎的在體論層面——或者說身體現像學層面，然後再返回到社會理論層面，不時敲打近代的社會契約論。相比之下，無論哈貝馬斯的“溝通行動理論”還是後來泰勒的社群主義論，在哲學深度以及社會思想幅度方面，均遠遠不及舍勒的“同情”現像學——新的時髦論說未必就是更為深刻的思考。從《歷史的心性形態中的宇宙同一感》中可以看到，舍勒把同感現像學推進到比較宗教社會學論域。如所周知，韋伯社會理論的重點是他的比較宗教社會學：通過對比西方的基督教、猶太教以及東方的儒教、印度教的教士階層，韋伯試圖解決現代民族國家政制擔綱者階層的德性品質問題。然而，“教士階層”的德性品質這一論題來自尼采：教士要實現的是使自己成為類型的人，成為統治者，——甚至統治那些手中有權的人，使自己成為不可侵犯、不可攻擊的對像——，使自己成為社群中強大的權力，不可取代，不容低估。
手段：惟獨他是有識之人；惟獨他是有德之士；惟獨他是駕御自己的主宰；惟獨他在某種意義上是上帝並且回歸神靈那兒；惟獨他是上帝與其他人的中介者；神靈懲處任何不利於教士的事和思想。（尼采：《重估一切價值》，卷一，315條，林茄譯，上海，華東師範大學出版社，2012）韋伯的教士類型論雖然從比較宗教社會學層面拓展了尼采的論題，卻削弱了尼采論題帶有的政治哲學的尖銳力度。憑靠現像學直觀天賦，舍勒使得比較宗教社會學的教士類型論重新回到尼采的哲學高度。換言之，韋伯試圖以社會理論取代政治哲學的努力並不成功，畢竟，教士階層的論題終關涉的是統治者的德性品質。要深入這一問題的底蘊，哲學的探問仍然不可或缺。《歷史的心性形態中的宇宙同一感》對印度和希臘的所謂“宇宙同一感”的差異所作的比較分析，展示的是舍勒基於性情現像學建立起來的“心性氣質”比較類型學，從中我們可以看到現像學哲學的思考縱深。
與此相關，《受苦的意義》（1917）一文雖短，卻具有典範意義。這篇文章從比較宗教社會學的類型論出發，分析古希臘、佛教、基督教的“受苦感”的差異，以及這些傳統文明的“受苦感”與現代人的受苦感的差異——如果與尼采在《道德的譜繫》中的論題加以比照，我們就不難體會到，舍勒的這一論題的意義並非僅僅限於比較宗教社會學的類型論。文明衝突仍然是現代世界面臨的重大理論問題，這一問題背後隱含著教士類型或文明擔綱者類型的德性品質的高低問題。因此，舍勒的比較宗教社會學的“心性氣質”類型論對我們如今面臨的文明自覺問題極富啟發。
由於涉及東西方文明的擔綱者階層“心性氣質”類型的比較，《同情的本質及其諸形式》引起了亞洲學者的特別關注。參見韓國學者Cho，JeongOk的“Liebe”beiMaxSchelerunterbesondererBerücksichtigungdesBegriffs“Eros”：EinekritischeInterpretationinsbesondereanHandseinesWerkes〈WesenundFormenderSympathie〉，München，1990。20世紀90年代初，中國臺灣學者陳仁華依據英譯本翻譯《同情的本質及其諸形式》時加了不少比較宗教哲學式的譯注，頻頻引述宋明理學的論說與舍勒的論說相互參證。謝勒：《情感現像學》，陳仁華譯，臺北，遠流出版公司，1991。在此之前，由於舍勒的實質情感倫理學在漢語學界不是顯學，康德的形式主義倫理學纔是顯學，儒家理學與康德倫理學的德性競賽一度成為當代新儒家主流論述的基本趨向——牟宗三的相關論述因此被視為富哲學深度的探索。可是，如果我們熟悉舍勒對康德倫理學的現像學批判，有志於復興儒學的論者當會發現，舍勒的實質情感倫理學更能有效支撐儒家宋明理學或心學。何況，康德哲學對西方現代啟蒙精神並無自覺的反省意識，舍勒哲學則明確帶有現代性批判的問題意識，當代儒家應該與舍勒聯手而非與康德結盟纔對——無論如何，如果要擔當儒家精神傳統的現代命運，舍勒的同情感現像學不可不讀。
帶著這一觀察來看《懊悔與重生》（1919）這篇短文，就不難理解為何舍勒的情感現像學中還有一個宗教哲學神學維度：對舍勒來說，要修復西方現代人的“心性”品質，還得憑靠基督教倫理塑造的“心性氣質”。《德行的復蘇》（1913）這篇早年的短文表明，舍勒的性情現像學-社會理論的根本意圖是對現代資產者倫理的哲學批判。
劉小楓
1998年5月於
香港中文大學中國文化研究所
2013年8月重訂於
中國人民大學古典文明研究中心

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