一、扎根基層助力共同富裕1

張開榮：奉獻在天府脫貧攻堅路上的浙江羊倌2

華夢麗：在希望的田野上，做田野上的希望5

鄒保玉：從高酬專業轉向高原事業的西藏駐寺干部8

麥麥提玉蘇普·麥麥提：和母校雙向奔赴在鄉村振興道路上的創業人11

金華廈：投身千年古鎮鄉村振興的尖兵14

木呷所哈：回報家鄉的大學生村官“阿黑哥”18

羅煥楠：甘當易地扶貧搬遷的服務員21

蔡松鶴:專業賦能文化產業，共築鄉村富裕樣板24

鐘政鑫：培育鄉村振興“花園經濟”的園藝綜合體運營師27



二、精益求精磨礪能工巧匠29

黃海森：世界一流汽車衝壓車間裡的技改大師30

劉明傑：從全國青年職業技能大賽裡走出來的33

吳起飛：“夢想在49米高空起飛”的海港橋弔技師36

卓敏靜：數字化金融大潮中不忘點鈔技能訓練的銀行工匠39

程旭東：4S店裡既擅汽修又會培訓課程開發的“汽車醫生”42

楊永修：民族汽車的關鍵零部件加工工藝大師45

榮彥明：鋼鐵“萬能軋機”的大力神手48

趙某：與孤獨為伴的國防科工小工匠51

宋鑫：油機機械的“最強調試大腦”54

彭智勇：高鐵車電管理與運維的技術大咖57

劉鵬：高速鐵路機車運行的健康衛士60

梁偉澤：兩載隻盯桶裝水生產線的骨干工程師63

梁榮浩：從“強扭的瓜”轉向進軍“珠寶加工世界技能奧林匹克”的“00後”66

李小松：從“全國技術能手”到世界冠軍，山村男孩的技能“摘星”夢70

青增泰：工業自動化儀表生產線上的“老”師傅74

張國軍：成於高職又回到高職的汽車噴塗技術能手77

羅楊：在不鏽鋼冶煉線上展現不鏽的精神80

何小虎：液體火箭心髒“鑽刻師”83

張戈亮：鐵路版“許三多”的故事86

張婷：勇攀電裝高峰，焊接中國航天器未來89

趙宗義：扎根戈壁帶領礦山企業，走采掘工藝創新之路92

薛健能:抗疫藥品生產設備維護線上的守護神95

張笑笑：毫釐之間鑄匠心的制鞋打板師98

劉豪：從創新小白到優秀的汽車儀表設計工程師101

孟榮：在夢想軌道上奔馳的鐵路“蜘蛛俠”104

季慧東：保障煤海作業機械，守護國家能源安全107

張偉：國內最大單體煉鋼車間連鑄作業的帶頭人109

胡興盛：航天裝配線上的創新達人112

桑某：國防科工的一塊小基石114

鄭清灼：清華大學實驗室裡的世賽冠軍117

韓玉英：堅持在品質一線的工業分析檢測工作者120

楊志：大型機械設備生產工廠裡的技術能手123

華某：鍍膜噴塗工藝的探索者125

李從撐：創新酶法制藥二十載的工藝師128

高昌盛：從網癮少年華麗轉型的信息紅客131

吳傑：每一件西服都承載著我的夢想134



三、開拓創新爭當創業先鋒137

蘇孝鋒：化解中小微制造業企業用地融資困境的產業平臺提供商138

劉佳豪：線上連鎖經營管理的拓界者141

張開翼：走在人工智能路上的青年先行者144

韓野：水下高端核心裝備研發的探路者146

王逸霖：歷經兩次創業國賽，完成三次變軌創業的環保先鋒149

鄭瑞江：綠色鋼鐵工廠裡的護綠標兵152

索國偉：在不斷切換營銷賽道中實現贏銷的企業家155

劉翔：雙創教育滋潤下飲水思源，創業磨礪中澤及中小微企業158

李松：帶領班集體投身園林花卉創業的時代先鋒161

吳帥：讓產品搭上會展的快車164

苗偉男：“95後”鸚鵡大王167

強海波：銷售的電商鞋王170

董大鵬：為智能機器人提供最穩定的底盤173

代振忠：服務地方信息化建設的青創先鋒176

範明凱:高端互聯網教培機構經理人179

楊西煒：寢室衝涼衝出為群眾解愁的創業金點子182

解華林：高職擴招緣就的返鄉“硅途”185

陳鋒：爭做海南島電商運營與服務的脊梁187

陳關東：致力於全球疫情防控的浙江青年創客190

葛金秋：馳騁在傳統能源和新能源汽車租售賽道的黑馬193

馬俊東：腳踏實地走汽銷創業之路196

王朋：助力企業經營管理數字化的創業達人199

陳琪威：“東智西輸”雙創路上的“排頭兵”202

王大立：將三輪跌宕創業當修行的網絡營銷大師205

陳奕君：鎮守草原邊關的國門衛士208



四、奉獻青春投身社會建設210

鄭修斌：千裡求學萬裡奔赴的青春之花在南疆綻放211

曹傑：以“0”為起點，創造“1 ”可能214

丁潔：讓基層醫院鮮紅的底色更加亮眼218

李濤：奔波在城市基礎設施建設一線的功臣221

徐書劍：踐行志願精神譜寫壯麗青春的最美團干224

喻康:從西部志願者到屯墾戍邊的人民教師227

林嘉敏：職業教育，給自己埋下一顆助人的種子230

王夢平：中老鐵路建設與運營線上的“阿布”233

夏振輝：從服務業主到服務社會的“急救俠”236

曾森洲：攜筆從戎戍邊疆的新時代大學生239

王亞蘭：信仰城堡裡有溫度的幼教人242

劉政宏：器件在雙碳減排和國防建設中發揮更大作用245

謝彬清：擦亮基層團建重要窗口的追夢人247

章靈潔：願做一顆旅遊一線的螺絲釘250

毛立峰：心懷感恩堅持公益的建築裝飾設計師253

甘俊超：記錄武漢抗疫“最治愈瞬間”的高職人256 

學生就業是衡量高職院校人纔培養質量的重要標準之一，也是彰顯高職院校辦學實力的關鍵因素。黨的十八大以來，黨和國家高度重視職業教育，頒發了《中華人民共和國職業教育法（修訂）》《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》《國家職業教育改革實施方案》等繫列政策文件，進一步確立了職業教育的類型地位，豐富了職業教育的內涵要素，拓展了職業教育的發展空間，提高了職業教育的社會地位，築牢了職業教育高質量發展的“四梁八柱”。高職院校經過波瀾壯闊的規模發展階段，又歷經“國家示範性高等職業院校”“國家優質專科高等職業院校”“雙高計劃”等重大建設項目，朝著高標準、高水平、高質量的發展方向前進，總體辦學水平顯著提高，人纔培養特色鮮明突出，社會服務能力明顯提升，為經濟社會發展輸送了大量高素質技術技能型人纔，成了新時代推動社會高質量發展的重要生力軍，譜寫了許多技術創新、脫貧攻堅、共同富裕等真實而感人的故事。盡管我國高職院校人纔培養成效卓著，為推動國家和社會高質量發展不遺餘力地貢獻巨大力量，但一直以來受兜底教育、層次教育等陳舊觀念的影響，高職院校的畢業生一直處於就業鄙視鏈的底端。在網絡媒體《高職畢業，*後的歸宿都是進廠打工嗎？》等一大批宿命論的報道中就可以看出群眾對高職教育的不理解、不了解，對於高職畢業能干什麼、能干成什麼等缺乏正確認知，這既不利於貫徹新發展理念，提升高職教育在群眾心目中的地位，也不利於建設技能型社會，服務新發展格局。為深入貫徹習近平總書記有關職業教育工作的重要指示精神，引導社會各界關注技能人纔，營造技能人纔發展的良好社會氛圍，職教界亟須挖掘宣傳基層和一線技術技能人纔成長、成纔的典型事跡，傳播技能文化，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。我們遵循實事求是的指導思想，堅持客觀理性的態度，彙集整理了一批優秀高職畢業生的典型案例，試圖通過高職畢業生自身集聚的良好社會聲譽，逐步打破固有認識局限，從根本上改變群眾的偏見，真正樹立類型教育的正面形像。對此，浙江省現代職業教育研究中心聯合浙江省教育發展中心、金華職業技術學院等，面向全國56所高水平高職院校和部分優秀高職院校，征集編研了2010年之後高職畢業的80多名優秀學生的職業成長案例。我們在編研過程中，堅持遴選以體現高職特色，貼近國家大政方針，自力更生、艱苦奮鬥為主的案例，總體上體現出了高職教育人纔培養的三個特性。第一，職業選擇的適應性。很多高職畢業生在讀期間就經過了職業技能競賽的鍛煉，體現了職業教育技能養成優勢，在初次就業過程中能夠快速適應崗位要求，滿足用人單位的需求。第二，職業崗位的典型性。很多高職畢業生面對的是高精尖的技能操作崗位，一旦上手就是行業中不可替代的人纔，他們在崗位上充分詮釋了勞模精神、勞動精神和工匠精神。第三，職業生涯的貫通性。主要表現在兩個方面，一方面是在專業技術崗位上一步步走向行業*，從而在成長路徑上體現高職畢業生職業發展縱向貫通，比如因為高技術技能人纔獲得社會尊重而納入地市撥尖人纔的畢業生。另一方面是基於職業教育淬煉出的職業綜合能力一步步走向管理高層，從而在成長路徑上體現高職畢業生職業發展橫向貫通，是技術技能人纔成長“立交橋”典型代表和創新創業的典型代表。