內容簡介
以新時代南京藝術學院“三位一體”人纔培養模式為對像,對近年來所取得的研究成果與實踐經驗進行了繫統總結。全書共分為七個部分,著重對藝術學各專業類的創新型、復合型、應用型人纔培養模式,以及綜合性藝術院校的公共課程、專業課程、實踐教學、教學管理、教學質量保障體繫等作了分章探討,期望能給當代高等藝術教育人纔培養模式改革提供一些有益的經驗和幫助。
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