內容簡介
農村教育直接關繫全面建設小康社會和現代化目標的實現,黨和國家高度重視農村教育改革與發展,始終把加強農村教育放在整個教育的優先位置。黨的十六大報告明確提出,加大對農村教育的支持;黨的十七大報告提出,加強教師隊伍建設,重點提高農村教師素質;黨的十八大報告重視城鄉發展一體化體制機制完善,要求促進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置,形成以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體的新型工農、城鄉關繫,為農村教育的深入改革和持續發展,同時也提出了要求,指明了方向。
近年來,我國正在步人城鎮化加速發展時期。城鎮化的過程就是農村人口持續向城鎮集聚並轉化為城市人口的過程。城鎮化率是一個地區常住於城鎮的人口占該地區總人口的比例,反映一個國家或地區城鎮化水平高低。根據國際發展經驗,不同城鎮化率的社會一般可分為5個發展階段,即鄉村型(城鎮化率<50%)、初級階段(50%≤城鎮化率<60%)、中級階段(60%≤城鎮化率<75%)、高級階段(75%≤城鎮化率<90%)、完全城市型(城鎮化率>190%)。