了得網社會科學_北京高校大學生就業與創業調查研究

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深度了解北京高校大學生就業與創業情況的真實讀本

內容簡介

本書基於連續3年北京18所高校調查，繫統地反映了北京高校大學生就業與創業的整體狀況。調查呈現出高校畢業生就業意願偏高，就業行為分層，就業結果差異大，創業率不高，就業率下降等趨勢，本書針對該現像給出了繫統的建設性意見與建議。

作者簡介

黃敬寶，中國青年政治學院經濟管理學院經濟學教研室主任，副教授，博士，碩士生導師，國際勞工組織KAB中國項目培訓師。畢業於安徽財經大學經濟學院、華南師範大學經管學院、北京師範大學經管學院。曾任南通大學社科部教師，2006年進中國青年政治學院經濟管理學院工作。主講《西方經濟學》、《勞動經濟學》、《人力資源管理》等多門課程，主要研究勞動經濟學和人力資源管理。主持國家社科基金項目“職業生涯視角的大學畢業生就業質量研究”，北京社科項目“中關村青年創業人纔成長機制研究”、北京教育科學“十二五”規劃重點項目“基於人力資本和社會資本視角的北京大學生就業質量研究”、團中央規劃項目“大學生就業對策研究”等10多項。出版著作《就業能力與大學生就業――人力資本理論的視角》和《2011－2013年北京大學生就業與創業調查報告》、《人力資本和社會資本視角下的大學生就業研究》、《中國青年失業研究》4部，並在《經濟管理》、《中國人力資源開發》、《北京社會科學》、《青年研究》、《人民日報》等發表120餘篇論文，部分被《新華文摘》等收錄。與北京大學、北京師範大學、湖南大學、湖南師範大學並列，被稱為中國五大青年就業研究團隊之一。接到《人民論壇》、《中國青年報》等約稿或采訪，應邀在全國教育經濟學年會（南京）、首屆中國人力資源管理前沿問題高端論壇（北京）、第二屆德中青年領導者會議（柏林）上發言。

章緒論
節文獻綜述
一、大學生就業問題研究
二、大學生創業問題研究
第二節研究意義、方法與基本思路
一、研究意義
二、研究方法
三、研究思路
第二章2011年北京大學生就業與創業調查研究
節2011年北京大學生總體就業狀況
一、樣本描述
二、大學生就業狀況
三、基本結論
第二節2011年北京大學生的分類就業狀況章緒論

節文獻綜述

一、大學生就業問題研究

二、大學生創業問題研究

第二節研究意義、方法與基本思路

一、研究意義

二、研究方法

三、研究思路

第二章2011年北京大學生就業與創業調查研究

節2011年北京大學生總體就業狀況

一、樣本描述

二、大學生就業狀況

三、基本結論

第二節2011年北京大學生的分類就業狀況

一、不同學習成績的大學生就業狀況

二、不同學科專業的大學生就業狀況

三、不同高校層次的大學生就業狀況

四、不同地區生源的大學生就業狀況

五、不同城鄉生源的大學生就業狀況

六、不同家庭收入的大學生就業狀況

七、不同性別的大學生就業狀況

第三節2011年北京大學生創業狀況

一、樣本描述

二、大學生創業狀況

三、大學生創業的影響因素

四、基本結論

第三章2012年北京大學生就業與創業調查研究

節2012年北京大學生總體就業狀況

一、樣本描述

二、大學生就業狀況

三、基本結論

第二節2012年北京大學生的分類就業狀況

一、不同學習成績的大學生就業狀況

二、不同學科專業的大學生就業狀況

三、不同高校層次的大學生就業狀況

四、不同地區生源的大學生就業狀況

五、不同城鄉生源的大學生就業狀況

六、不同家庭收入的大學生就業狀況

七、不同性別的大學生就業狀況

第三節2012年北京大學生創業狀況

一、樣本描述

二、大學生創業狀況

三、大學生創業的影響因素

四、基本結論

第四章2013年北京大學生就業與創業調查研究

節2013年北京大學生總體就業狀況

一、樣本描述

二、大學生就業狀況

三、基本結論

第二節2013年北京大學生的分類就業狀況

一、不同學習成績的大學生就業狀況

二、不同學科專業的大學生就業狀況

三、不同高校層次的大學生就業狀況

四、不同地區生源的大學生就業狀況

五、不同城鄉生源的大學生就業狀況

六、不同家庭收入的大學生就業狀況

七、不同性別的大學生就業狀況

第三節2013年北京大學生創業狀況

一、樣本描述

二、大學生創業狀況

三、大學生創業的影響因素

四、基本結論

第五章2011—2013年北京大學生就業與創業狀況的變化

節2011—2013年北京大學生總體就業狀況的變化

一、大學生就業狀況的變化

二、基本結論

第二節2011—2013年北京大學生的分類就業狀況的變化

一、不同學習成績的大學生就業狀況的變化

二、不同學科專業的大學生就業狀況的變化

三、不同高校層次的大學生就業狀況的變化

四、不同地區生源的大學生就業狀況的變化

五、不同城鄉生源的大學生就業狀況的變化

六、不同家庭收入的大學生就業狀況的變化

七、不同性別的大學生就業狀況的變化

第三節2011—2013年北京大學生創業狀況的變化

一、大學生創業狀況的變化

二、大學生創業意願的影響因素的變化

三、大學生創業者的特征

四、基本結論

第六章主要結論與對策建議

節主要結論

一、大學生總體就業狀況

二、大學生分類就業狀況

三、大學生創業狀況

第二節促進大學生就業和創業的對策

一、促進大學生就業的對策

二、促進大學生創業的對策

附錄

參考文獻

後記

前言

大學生就業形勢日益嚴峻，2013年被稱為史上“難就業年”，2014年大學畢業生達737萬人。這不僅關繫到大學生的人力資本投資能否收回，還關繫到大學生的生活質量，“蝸居”現像已經引起社會的廣泛關注。對於家庭經濟條件不好的大學生、尤其是來自中西部農村的大學生，其上學費用可能是靠全家或全村來支撐的，如果他們無法就業，對於整個家庭來說，顯然不是一個好消息。從國家層面，大量素質較高的大學生失業或就業質量不高，是人纔資源和經濟資源的浪費，會影響整個社會財富的創造。如果大學生一直無法就業，又缺乏必要的引導和幫助，負面影響積聚到一定程度，可能影響社會的和諧和穩定。因此，大家需要關注大學生就業問題。

研究大學生就業難問題的前提，是要摸清大學生就業的現狀。本書以北京18所高校調查為基礎，考查我國大學生就業與創業的狀況及其動態變化，並提出建議。

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