內容簡介
農村義務教育學生營養改善計劃自2011年秋季啟動以來,取得的成就令人矚目,但現有研究的數量、廣度和深度遠不能滿足現實需求。本書采用問卷調查、實地調研、案例分析、比較研究等方法,全面研究營養改善計劃的組織實施,對實施模式、政策實踐效果、社會滿意度等方面展開探討,並分析了優秀試點和城市的供餐管理和實施經驗,從國際視野介紹了學校供餐的制度、進展和經驗。希望基於證據的研究結果能為相關領域的政策制定者和執行者提供參考和借鋻。
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